在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的盆栽作文9篇，欢迎大家分享。
盆栽作文 篇1
小盆栽是用不同形状的花盆栽种的小型植物，它是放在办公桌上、窗台、卫生间、工作间等地方的，是一种能让人赏心悦目、美化环境的摆设。也许每个人都有自己的盆栽，可我的盆栽却是与众不同的。
我的盆栽是用黑色方形花盆栽种的一棵小榕树，它长7厘米，宽5厘米，高6厘米，盆栽的根有两条，是交错的，一条细一点，一条粗一点，顺着根往上看，几片绿油油的叶子说椭圆有点怪，说圆又不像，它的样子就像是一个瘦子和一个胖子紧紧地抱在一起撑着一把雨伞。
榕树是热带植物区系中最大的木本树种之一，有板根、支柱根、绞杀、老茎结果等多种热带雨林的重要特征，它四季常青，叶片深厚浓绿，易生长在阴凉处，保持树干湿度，要勤淋水肥，晴天向叶面喷水，能使枝叶越长越茂盛，给人以奇而美的`享受。
记得有一次，我忘记给它浇水了，它就焉了，好像低着头对我说：“主人啊，主人啊，你为什么不给我喝水，我、我……都快渴死了。”我似乎明白了它的意思，急忙拿来喷水壶给它浇水，三天后，叶子挺直了，晶莹剔透的水珠挂在叶面上，它笑了。
这就是我精心呵护的小盆栽！
盆栽作文 篇2
“孟夏草木长”，又是一年夏天，阳台上长着不知是哪只鸟儿带来的草种，绿绿的嫩嫩的，传来一阵阵青草味。忽得记起这是母亲的“盆栽”。
这一抹青翠的绿为我们这个顶楼之家增添了许多生机，我摸了摸那细小的叶片，本来这盆土荒了很久了，但着实令我惊讶的是这些草儿是怎样长得如此茂盛的。原本这盆里不是这些外来客，可母亲自从弟弟出生后她便没了精力，原本的花儿也一天天枯萎，我还记得母亲那无奈的眼神，她也不想这样，可是她却无能力。
还记得她种花时脸上的笑容，像个孩子一样。当时回老家她带了些种子，至于是什么，我不清楚。我只记得她时常去阳台，这情景连我都有些嫉妒，只因她每次看花的眼神就像看我一样，花和我的地位显然是相同了。直到我弟出生，母亲又将全部的精力放在了这个新成员上，那我和花自然就被忽视了些，说起来也是悲惨，这好不容易长出的嫩叶就在一场暴雨中夭折了，母亲为此沉默了许久，每次看着呆站在阳台上的母亲，我都十分不解，一盆花至于吗，直到后面我才明白这花是外婆最喜欢的，而母亲喜欢的也不是花，只是那一份乡情，听说外婆的.身体是越来越差了，母亲好像也一样。我找不到那曾经的花种，只能在盆子里撒些菜籽，她看到那黑褐色土壤上冒出来的点点绿光，很是高兴，就像是花回来了，可我却知道生于农村的母亲怎么可能不知道是菜籽呢。
思绪跟着风儿一起飘荡，看着这些青草，耳边传来母亲的呼唤：“别傻站着了，走了。”我看向母亲，她的笑那样甜那样美，好像又回到了从前，我忽然想起今天是去接外婆的日子，路上她絮絮叨叨说个不停，在见到外婆的那一刻我好像明白了那花的意义，望着她们两个的背影母亲已然比外婆高出了许多，我头一次感觉到：
母亲好像老了。
盆栽作文 篇3
开学初，学校开展了“我与小盆栽”的活动。我积极参与，把家里最美的小盆栽带来了。我的小花盆里养着一株荷包花，听外公说：“荷包花花期长，花色艳丽、花形奇特，是冬、春季重要的盆栽”。
荷包花是一种非常漂亮的花，它的颜色很多，有：红色、黄色、粉色等等。我的小盆栽是淡淡黄色，放在教室的窗台上，远远望去，非常好看。等你走近，再仔细瞧瞧，你会发现它是空心的，就像以前的人随身携带装着零钱的'小袋子，所以也有人叫它“钱袋花”。你说，我养了这样一株奇特的花，是不是可以不用买钱包了，哈哈哈……
我还记得外公说荷包花的花期可长了，大概可以从三月一直开到五、六月份。只可惜它是一年生的草本植物，到了冬季就会枯萎，要一直等到第二年的春天才会重新开放。
同学们，这就是我的小盆栽——荷包花。我对它的了解还很少，大家不妨有兴趣也来养一盆试试，到时我们可以探讨一下样它的心得，到了学期末还可以比比谁养的最好，何乐而不为呢！
盆栽作文 篇4
信心这个词语对于我们来说是多么普通啊，当我们拥有信心，取得成功时，才会发现这是引向成功的桥。
有一次，我读到大卫卡尔的一篇文章，作者记叙了主人公帕尔曼，六岁得小儿麻痹症，他的父母决定去淘金，留下他和邻居菲利蒲夫妇。他的父母留给帕尔曼一个小盆栽，并告诉他明年春回大地长出花时，他们便会回来。可发生了不幸的事情，菲利普夫妇知道他的父母遭遇了塌方，不幸遇难。可春天要结束了，他的养父种上了月季花，帕尔曼知道自己种上的是百合花菲利普夫妇引用了善意的谎言可是帕尔曼早就知道了父母的消息，为了不让养父母难过，自己假装不知道。后来他成为了小提琴大师，帕尔曼以常人的毅力克服了困难，他相信自己能行的。
信心是取得成功的重要条件，丹麦作家安徒生说过，希望之桥是从信心这个词开始的，而这时一条把我们引向无限博爱的桥。正是由于帕尔曼对未来的'生活充满希望，他的小盆栽中才相继长出了月季，百合和金盏菊，也正是希望然他的人生像花儿一样从容地绽放。
希望引向成功与自信的条件，希望之桥是我们人生美好的必经之路。
盆栽作文 篇5
晴空之上，白云朵朵，在云朵悠然的旅程中，见证着万物的兴衰变迁。白云无喜无悲，随风而去，然而兴衰变迁中的万物却经历着自己与众不同的生命旅程。
在荒无人烟、茫茫的戈壁滩上，一粒小小的种子随风沙飘落在此，贫瘠的土地、严酷的气候，都在警告它：想在风沙狂啸的这里扎根充满不易。同样是一粒种子，它则是被主人用双手捧着小心翼翼地栽在花盆中，和煦的春风，温暖的阳光，无疑为它的生存提供了良好的条件。
同样是为了水，胡杨竭尽全力往下扎根，空气中的一丝水汽便是它奢侈的大餐，它在苦苦寻找着能够维系生命的水源，它祈祷自己能尽快找到沙漠中的暗河。盆景则享受着清晨晶莹露珠，主人一次又一次地将富含营养的液体洒它的周围，只为它尽快发芽，它却任由自己的心情傲慢地发了芽，缓慢地向下扎根。
胡杨的根冲破最后一寸障碍，探到了甘泉，它终于可以松一口气，感叹可以将养分多分一些给叶子了。盆景此时正在搬入新家，它早已抽出枝条，长出绿油油的嫩叶，它的根刚刚触到盆底。
戈壁滩上，多年不遇的虫灾袭击了胡杨，它辛苦长出的树叶刹那间便被吞噬，虫灾使它伤痕累累，自己长期以来的努力即将随之化为泡影，就像一个含苞待放的花朵，突然被风雨迫害，还未开放便已凋零。盆景也遇上了害虫，可是主人发现之后立即为它喷了杀虫剂，并重新对它进行了全身“体检”，它得到了主人无微不至的关怀，它就像一个孩子享受着主人如母亲般的照顾。
一次风暴，卷起一阵阵黄沙，戈壁滩上的胡杨用自己扎得深深的根，紧紧地怀抱着松软的土地，它不敢放松，不敢对狂风的怒吼作出回应，生怕自己的被卷走。而盆景正怀抱着自己开出的娇艳花朵，望着窗外柔和的阳光、嫩绿的小草、高大的柏树，憧憬着自己的未来，享受着属于自己的一切。
冬天是胡杨最难熬的日子，它的叶子一夜便落光，就是秋风送来的信号，冬天里每一个夜晚胡杨都痛苦不堪，每一个夜晚仿佛都是它生命的最后时刻。而盆景正在享受着主人为它安排的加湿器的伺候，望着窗外飘落的白色雪花，充满了好奇。
冬去春归，盆景又长高了不少，身子早已高过了屋顶，主人只好把它搬到了屋外的凉棚里，但是仍旧如往常一样定期去照顾它。一天夜里刮起了强风，花盆碎了，盆景被拦腰齐刷刷刮断。
在一次又一次的风沙洗礼中，胡杨顽强地活了下来，成为戈壁滩上驼队的路标，远行旅客心中的'希望。一天，一游客抚摩着胡杨的节疤处的晶体惊呼：“快看，原来胡杨也会流眼泪的！”他的话一出口，便引来了大家的纷纷围观。此时，却见一人淡淡地纠正道：“那不是胡杨的眼泪，那是胡杨碱，是胡杨为了防止自己长得太高被风折断，故意将体内多余的盐份排出去而形成的。说完，他的心头隐隐地掠过一丝难过。他，是盆景的主人。
四季轮回的脚步从不停歇，胡杨顽强地继续着自己生命的故事。
盆栽作文 篇6
2月16日的下午，老师给我们布置了一个奇怪的作业“每个小朋友都要带一盆小盆栽来”。放学后，我就让妈妈给我买了一盆特别的小植物——虎皮兰。
老师告诉我们要经常给盆栽浇水、晒太阳、松土。因为我每天上课，所以浇水是我们学校的`花工汪爷爷帮我的，我在这里谢谢他啦！每当下课时，我就会去看看它长大了没有。等到太阳出来时，我还经常带它去晒太阳，定期给它松土，让它能长的更好。但是，我在这里还要说的就是，总有小朋友在课间玩耍的时候，不小心打翻它，所以我每天一下课就要去“保护”它。
看着我心爱的虎皮兰一天天长大，心里高兴极了。我爱我的虎皮兰！
盆栽作文 篇7
奶奶说上周留了一粒土豆，放在塑料袋里忘记了，天气太暖和，都发芽了。我听了，连忙冲进厨房，饶有兴趣地问：“奶奶，给我看看吧？”奶奶笑着说：“看看吧，发芽的土豆不能吃，记住咯！”“嗯，我知道！吃了会中毒的。”我边说着边拿起这颗土豆。土豆是椭圆形的，身上长了好几个小坑，每个小坑都长着几粒破土而出的小芽，小芽是嫩绿色的，身体胖胖的'，头尖尖的，聚在一起，很是小巧玲珑。
“太可爱了！奶奶，这粒土豆可以给我吗？”奶奶哭笑不得：“拿去吧！”这粒土豆归我了，我如获至宝，小心翼翼地捧着土豆，放在花盆里，又给它喷了点水。
第二天早上，我又去看小土豆芽了，来到阳台，我简直不相信我的眼睛！一夜之间，原来的小芽不见了！取而代之的是一株株有二三厘米高的绿色嫩叶，绿得像一个个精灵！最高的那株竟然长到了五厘米！我心想：是昨天喷了水的缘故吗？小芽被滋润过，长得这么快，我把它们移植到土里，那不是更有营养？
中午放学，我兴致勃勃地来到阳台。先把土豆沿着嫩芽均匀地切成五块，接着拿起小铲子，把土均匀地倒在花盆里，又挖了五个深深的坑，把土豆埋进去，只把芽儿露在了外面。泥土里，浇了水的小土豆苗笑了，它们挺着腰杆，好像在说：“小主人，你看我们多精神！”我挑了几颗小鹅卵石铺在花盆里，哈哈，赏心悦目的别样盆栽诞生啦！
我美滋滋地把土豆盆栽摆在书桌前的窗台上，经常给它浇水，看着绿油油的叶子笔直地向上窜，那样挺拔，充满生机活力。
创意无限，带给我们美好心情！
盆栽作文 篇8
我们家有一个在淘宝上面买的盆栽。
这个盆栽的下面是一个用石头做成的“石船”，不过里面没有人，放的是土，土都从船上冒出了一点。
土上面还种了很多东西，上面有一棵小叶紫檀树，这棵树偏左，它的左边还有两株不知名的小草，树前还有一口井，看起来深不见底。
树下有一个托着脑袋思考的小和尚，他盘腿坐着，可脸上的表情不是眉头紧锁，而是很开心，应该是找到问题的答案了吧。他的身上还穿着像玉一样的石头，很好看。
这个盆栽的中间是一块岩石，样子非常奇怪，弯弯曲曲的，像极了一堆杂草。
岩石的前面一点是两只可爱的小白兔，比大拇指小一点，坐在地上，像一块石头一样不动了。
小兔子的右边有一株不知名的'草，可它长得高高的，快有树的一半高，而且叶子很好看，有绿的、红的、粉红的。
其它空余的地方就是草皮了，像小草的缩小版，看上去绿油油的。
这个盆栽摆在喝茶的地方，一边喝茶一边欣赏，有种不一样的感觉呢。
盆栽作文 篇9
我家养了许多盆栽，妈妈每天精心地养护着它们。前段时间学校搞绿化活动，老师要求每个人都带一盆小盆栽到学校。回到家里，我把这个好消息告诉了妈妈，她还帮我选了一盆她的最爱——芦荟。
就这样我把芦荟带进了学校，带进了班级。老师为了鼓励大家爱护花草，开展了一个“我与小盆栽”的活动。说到了学期末，比比谁的.小盆栽养得最好，就奖谁一枚印章。为了这枚印章，也为了我的小盆栽，我每天早晨一上学就要去看看它，课间有空时还为它浇浇水，或者拿去晒晒太阳，放学时也不忘要看看它。感觉我在学校学知识，小盆栽也在这里健康成长。现在它除了是妈妈的最爱，也是我的最爱。我已经离不开它，它成了我校园生活的一部分。我希望到了学期末，我能捧着我的小盆栽去老师那里领一枚印章。
我爱我的小盆栽！
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