无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的盆栽作文5篇，欢迎大家分享。
盆栽作文 篇1
我家的阳台上有一盆盆栽，我非常喜欢它！盆栽的盆形是八边形的，周围的颜色一半是深蓝的，还有一半则是浅绿的。深蓝色的一面上刻着一行行整齐的字体，浅绿色的一面上有着漂亮又精致的绘画！盆壁上的花纹有梅花、兰花、竹子、菊花，都显得淋漓尽致。几个星期前，妈妈把大蒜的'种子放入了盆栽的泥土中。
过了几天，我怀着一颗好奇的心去看了一看，后来发现这个盆栽里的种子长出了嫩嫩的小芽。又过了几个星期左右，发现小芽又长高了许多，最长的大约有21厘米左右，最小的才刚刚发出了芽，大概长1.2厘米左右。这个盆栽里的大蒜还可以煮面条吃呢，我想应该很香吧！
盆栽作文 篇2
今天天气万里无云，太阳像个大火球挂在天边，火辣辣的，我的心情比太阳还火爆，因为我们要去多肉植物园。我们排着整整齐齐的队伍，兴致勃勃地上了车，不知不觉就到了南湾多肉植物园。
到了植物园我们兴高采烈，首先一位帅气的'叔叔给我们讲解了许多知识，顿时，我的脑海里，有了很多知识。然后，我小心翼翼的地拿了一个瓶子，又去拿了一个绿油油的多肉。有的同学拿了一个“熊掌”，有的同学拿了一个“月光女神”，还有的同学拿了一个“猫爪”。而我拿了一个“秋菊”。我的多肉像米粒一样，胖嘟嘟的，真可爱。多肉的茎一簇簇的。远远望去，像茂密的丛林，赏心悦目，但是我却满头大汗，一会儿功夫，就把多肉给种完了，终于大功告成了。
功夫不负有心人，付出了汗水，我才收获了这么有用的植物，告诉大家一个小秘密，这个植物不喜欢喝水，喜欢晒太阳。
盆栽作文 篇3
大家都知道植树节，那是一个绿色的节日。我家多了一个小盆栽充当保卫环境的卫士。这个卫士名副其实，因为它一个星期只要浇一次水，多么节约资源啊。
我们家的小盆栽长得十分可爱，很讨人喜欢。它虽然有着细细的“皱纹”，但这并不影响它的美色。它长着许多小小的枝干，上面有一片片绿油油的.椭圆形叶片，枝干的顶端还有几片绿叶宝宝。它是我们家的环保小卫士。有一次，爸爸用奶奶的“原始烧饭机”烧饭，结果一不留神烧焦了，冒出了许多烟气宝宝。爸爸立马将火熄灭，还将所有的窗户都打开了。过了一会儿，烟消失了，但屋里有一股浓浓的糊味，我立马把卫士拿了进来。我把卫士放在烟味多的地方，过了十几分钟，屋内的空气又变回清新了。
植物对我们做出了许许多多的贡献，它们净化空气，美化环境，我们不要恩将仇报，对它们进行乱砍乱伐。
盆栽作文 篇4
下雨了。滴答滴答，细微的声音触动着我的神经。我深吸一口气，走出阳台去，望见角落里几个塑料瓶中长满了夏天的绿意，我不禁莞尔一笑，想起了几天前的那个下午。
之前妈妈买了一袋番薯，说是要榨汁，最后剩下几个。侥幸存活的那几个悄悄开始发芽。一天，我惊讶地发现了他们长出了结实的根。
不顾妈妈的反对，我和爸爸找来几个空矿泉水瓶，剪开口子，剪出了花盆的形状。我们把家里翻个遍，却只找到一袋塘泥，最后，我们一致决定用水培。
我们做出了四个不能说是漂亮但却是最独特的盆栽，它们被安置在阳台的一个角落，与一盆奄奄一息的多肉植物为伴。
我蹲在那儿，兴致勃勃地盯着它们看上好半天。
不知是风，还是别的`原因，它们的根须都在水中不安地动荡，仿佛在拼尽全力汲取水源似的。我愣了一下，随即明白了这是生存的本能。
到了晚上，安详的黑色染黑了大地，我匆匆丢下手中的假期作业，去阳台探望那四个生命。到了阳台，我看见它们或多或少都长出了一两片叶子，它们这么急着生长，是为了什么？是为了生存，为了繁衍后代，还是……我不禁深深地感慨，它们的生命力是如此的顽强。物犹如此，人何以堪！
我沉浸在回忆里，等我回过神，雨已经停了。如今，这些瓶子里长出了长长的枝条，嫩绿的新叶。番薯盆栽，仿佛拉起了一条条活力四射的风筝线，而那线头的风筝，长成了一顶顶翠绿的帷幔。
盆栽作文 篇5
教室里静得沉沉的，除了书写和翻页的声音，只留下越来越粗重的呼吸声，我感觉自己快要透不过气来了，便匆匆逃离了教室。
走廊上清冷的空气排空了胸腔内的浊气，斜飞的雨丝飘进走廊打湿栏杆，也濡湿了几处廊下的石板。伸出头，让微雨染上脸颊，有一种说不出的惬意安适。楼下是一方花坛，在初春的微凉中，那嫩绿的芽，从黑色的铁枝上蔓延开来，在长青的暗绿叶片的簇拥下，我仿佛看到他们悄然开放，悄然谢去。
湿润的土地上有几簇绿茵茵的小草，在阴霾的天空下，最是可爱。他扎根在每一处有土壤的地方，点缀在这一方小小的`土地上，蓬勃而盎然，宛若自然女神的舞蹈，令我精神了几分。不远处有着两盆盆栽，在高大粗壮的树根下，两茎花草在印有淡蓝色花纹的白瓷盆中瑟瑟摇曳。哦，那是学校倡导美化教室的产物，却不曾想到，教室里容不下它们，便栖身在草地上。她是那般弱不禁风，宛如憔悴少女，眉头紧锁，瘦比黄花。
瓷盆中的花，是孤独的。周围的树、草和盆栽一盆之隔，却宛若隔世。
瓷盆中的花，是憔悴的。在四周教学楼的包围下，在高大树木的遮蔽下，一丝一缕的阳光，也要竭尽全力才能吸收点滴，在竭尽全力后却悲哀地发现，旁边的树、草已然在阳光雨露下换了新颜。
瓷盆中的花，是幽怨的。她蜷缩在了阴暗的角落，舔舐着干裂的嘴唇，她怨脚下贫瘠又狭小的空间，她怨四周深深的围墙，她怨将她遗忘在这个阴暗角落的人，她怨这永远是阴暗灰蒙的天，可她却永远无法走出自己的天地。
这大概，是盆栽的悲哀吧！
当人认为她应该美化教室的时候，她就应该在教室里；当人认为她应该“回归自然”的时候，她也只能呆在这“自由的土地上”。人总是把最关键的地方漏掉——她脚上“漂亮”的束缚。
外面的烟雨终于淋上了她憔悴的叶片，她的叶上有几滴晶莹的水珠，那是水珠吗？
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