在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的盆栽作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
盆栽作文 篇1
我家的阳台上有一盆盆栽,我非常喜欢它!盆栽的盆形是八边形的,周围的颜色一半是深蓝的,还有一半则是浅绿的。深蓝色的一面上刻着一行行整齐的字体,浅绿色的一面上有着漂亮又精致的绘画!盆壁上的花纹有梅花、兰花、竹子、菊花,都显得淋漓尽致。几个星期前,妈妈把大蒜的种子放入了盆栽的泥土中。
过了几天,我怀着一颗好奇的心去看了一看,后来发现这个盆栽里的种子长出了嫩嫩的.小芽。又过了几个星期左右,发现小芽又长高了许多,最长的大约有21厘米左右,最小的才刚刚发出了芽,大概长1.2厘米左右。这个盆栽里的大蒜还可以煮面条吃呢,我想应该很香吧!
盆栽作文 篇2
在我的书桌上放着一株我亲手种下的小盆栽它叫绿萝。
有一天我去朋友家玩,发现了朋友家这绿色的静静的植物,长得很茂盛很精神。朋友说这是绿萝,不开花,很好养。朋友看我很喜欢于是就分出一小株来让我带回家。从此我家也有小绿萝了。
我找了个透明的`玻璃缸装上自来水,就把小绿萝的根部淹没在水中,放在小书桌上,每天只是看着它一点点长大,从来都不需要特殊照顾。小绿萝长出了白色的根须,我数了数有10几根呢,可能是为了吸收养分吧。两个星期左右就开始长新芽,我可高兴了。
现在小绿萝已经有6片叶子了。它在慢慢长大,我想以后我得叫它大绿萝了。
盆栽作文 篇3
大自然的植物数不胜数,但是我最喜爱的植物朋友要数梨花了。
春天到了,梨树抽出嫩绿的枝条。过了一阵子,枝条上冒出了一个个花骨朵儿,像饱满无比的谷粒。春雨轻轻地洒落着,谷粒似的花骨儿,不知不觉绽开笑脸,成为半开的梨花,接着又在几天后全都盛开。洁白的梨花一丛丛,一簇簇,成了一片花的海洋。每朵梨花都有五个花瓣,它们一个挨着一个,围成蝴蝶形,非常美丽。有的昂首挺胸,像个骄傲的仙子,有的羞羞答答,像个害羞的.小姑娘。一阵风吹过,几丝淡淡的清香隐隐飘来,引得蝴蝶纷纷飞来,围着它翩翩起舞,真是一幅美丽的景象!
到了丰收的秋天,许多梨树果实累累,摘一个下来,尝一口,汁水四溅,清甜多汁。可是有的梨树却一无所获,因为那些梨树是用来观赏的,结不出果实。
我的植物朋友梨花可真了不起,花既美丽,果实又甘甜!
盆栽作文 篇4
我家养了许多盆栽,妈妈每天精心地养护着它们。前段时间学校搞绿化活动,老师要求每个人都带一盆小盆栽到学校。回到家里,我把这个好消息告诉了妈妈,她还帮我选了一盆她的最爱——芦荟。
就这样我把芦荟带进了学校,带进了班级。老师为了鼓励大家爱护花草,开展了一个“我与小盆栽”的.活动。说到了学期末,比比谁的小盆栽养得最好,就奖谁一枚印章。为了这枚印章,也为了我的小盆栽,我每天早晨一上学就要去看看它,课间有空时还为它浇浇水,或者拿去晒晒太阳,放学时也不忘要看看它。感觉我在学校学知识,小盆栽也在这里健康成长。现在它除了是妈妈的最爱,也是我的最爱。我已经离不开它,它成了我校园生活的一部分。我希望到了学期末,我能捧着我的小盆栽去老师那里领一枚印章。
我爱我的小盆栽!
盆栽作文 篇5
开学初,学校开展了“我与小盆栽”的活动。我积极参与,把家里最美的小盆栽带来了。我的小花盆里养着一株荷包花,听外公说:“荷包花花期长,花色艳丽、花形奇特,是冬、春季重要的盆栽”。
荷包花是一种非常漂亮的花,它的颜色很多,有:红色、黄色、粉色等等。我的小盆栽是淡淡黄色,放在教室的窗台上,远远望去,非常好看。等你走近,再仔细瞧瞧,你会发现它是空心的,就像以前的'人随身携带装着零钱的小袋子,所以也有人叫它“钱袋花”。你说,我养了这样一株奇特的花,是不是可以不用买钱包了,哈哈哈……
我还记得外公说荷包花的花期可长了,大概可以从三月一直开到五、六月份。只可惜它是一年生的草本植物,到了冬季就会枯萎,要一直等到第二年的春天才会重新开放。
同学们,这就是我的小盆栽——荷包花。我对它的了解还很少,大家不妨有兴趣也来养一盆试试,到时我们可以探讨一下样它的心得,到了学期末还可以比比谁养的最好,何乐而不为呢!
盆栽作文 篇6
前几天,妈妈给我买了一棵小盆栽,虽然它不像别人的小盆栽那样漂亮,但是它很可爱。因为它有细细的身子,嫩绿的叶子,还有一点,它有顽强的生命力。每当下课时,我就会去看看它,给它浇点水,等太阳伯伯出来的时候,我就把它送到有阳光的地方晒晒太阳。
经过我的悉心照料,我的.小盆栽就越长越高。感觉它好像从一棵不起眼的小植物,渐渐长成了受大家关注的小竹子。看着它,我想到了自己。我要像小盆栽学习,学习它的不怕困难,茁壮成长的精神。今后无论在生活和学习当中,遇见任何困难我都要像小盆栽一样坚持到底,勇往直前。
对了,说了这么多大家还不知道我的小盆栽叫什么,它就是可爱的“小竹柏”。希望大家能喜欢它。
盆栽作文 篇7
教室里静得沉沉的,除了书写和翻页的声音,只留下越来越粗重的呼吸声,我感觉自己快要透不过气来了,便匆匆逃离了教室。
走廊上清冷的空气排空了胸腔内的浊气,斜飞的雨丝飘进走廊打湿栏杆,也濡湿了几处廊下的石板。伸出头,让微雨染上脸颊,有一种说不出的惬意安适。楼下是一方花坛,在初春的微凉中,那嫩绿的芽,从黑色的铁枝上蔓延开来,在长青的暗绿叶片的簇拥下,我仿佛看到他们悄然开放,悄然谢去。
湿润的土地上有几簇绿茵茵的小草,在阴霾的天空下,最是可爱。他扎根在每一处有土壤的地方,点缀在这一方小小的土地上,蓬勃而盎然,宛若自然女神的舞蹈,令我精神了几分。不远处有着两盆盆栽,在高大粗壮的树根下,两茎花草在印有淡蓝色花纹的白瓷盆中瑟瑟摇曳。哦,那是学校倡导美化教室的产物,却不曾想到,教室里容不下它们,便栖身在草地上。她是那般弱不禁风,宛如憔悴少女,眉头紧锁,瘦比黄花。
瓷盆中的花,是孤独的。周围的树、草和盆栽一盆之隔,却宛若隔世。
瓷盆中的花,是憔悴的。在四周教学楼的包围下,在高大树木的遮蔽下,一丝一缕的阳光,也要竭尽全力才能吸收点滴,在竭尽全力后却悲哀地发现,旁边的树、草已然在阳光雨露下换了新颜。
瓷盆中的花,是幽怨的。她蜷缩在了阴暗的.角落,舔舐着干裂的嘴唇,她怨脚下贫瘠又狭小的空间,她怨四周深深的围墙,她怨将她遗忘在这个阴暗角落的人,她怨这永远是阴暗灰蒙的天,可她却永远无法走出自己的天地。
这大概,是盆栽的悲哀吧!
当人认为她应该美化教室的时候,她就应该在教室里;当人认为她应该“回归自然”的时候,她也只能呆在这“自由的土地上”。人总是把最关键的地方漏掉——她脚上“漂亮”的束缚。
外面的烟雨终于淋上了她憔悴的叶片,她的叶上有几滴晶莹的水珠,那是水珠吗?
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