前几日在商场逛街的时候，碰到了老同学阿荣和她女儿，老友相聚，兴奋难以言表，于是我们找了个茶餐厅坐下，边吃边聊。
刚坐下来，准备点餐时，阿荣的女儿就嚷嚷着我点我点，虽然菜单上的字很多都认不全，但是通过图片和阿荣的解释，这小点菜师还是有模有样的。
我对阿荣说：你女儿好聪明啊，两岁多了吧。
阿荣说：没有，刚过两岁生日。
我有些吃惊的说：才两岁表达能力，就这么好，沟通起来像个小大人一样。
阿荣说：我刚出月子的时候，就每天和她说话，给她念诗词，三字经，每天嘴巴拉巴拉没个停闲。我妈都说我神经了，女儿这么小根本听不懂，还说小孩儿越晚说话越好。
但是我害怕丫头长期和老人待在一起，没什么交流，会有语言障碍，所以只要休息在家的时候，我都会一直和丫头说话，我觉得虽然她不会说，但是，是能听懂的。
她五个月就会叫爸爸，十个月一些简单的词汇：奶奶、娃娃、抱都会说了。不但没人再说我神经，还说女儿聪明。然而，这些都是引导教育的结果。
不听从旁人的“贵人语迟”，阿荣这种特立独行的“神经”其实更聪明。
很多人都相信贵人语迟的说法，尤其是老人，他们总觉得说话迟早没有什么关系，反正最终都会说的很流利，然而事实并不是这样，很多孩子有器质性疾病，听力障碍，语言障碍，却被“贵人语迟”给耽误了。
0-3岁是儿童语言发展的黄金期，如果在这个时候，宝宝没有得到良好的语言刺激，就会出现语言发育缓慢，甚至语言障碍的情况，对孩子会有很大的影响，比如：回避型的社交障碍
阅读书写的能力很差，难以和其他小伙伴沟通交往，缺乏自信、喜欢独处不合群等等。
根据预估，未来几年我国患有语言障碍的儿童数量将成倍增加，这和我们如今的家庭模式有很大的关系。作为父母由于工作压力，没有时间亲力亲为带孩子，把孩子交由老人代看，即使老人发现孩子语言发育迟缓，也不会很重视，这样很容易错过孩子语言发育的黄金期。
孩子一旦确诊为语言障碍，就要给予更多的陪伴和引导，甚至有时还会事倍功半。所以作为父母，一定要经常陪伴关注孩子。
每一个阶段，孩子都有不同的需要，在0-3岁语言发育黄金期时，父母就要不厌其烦的和孩子说话交流，早期虽然孩子并不会通过语言和你交流，但是他会用一些肢体动作，和咿咿呀呀的声音来回应你。
你家孩子几岁开口说话的？
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