阅读对于幼儿早期成长是具有非常重要的意义的，首先阅读可以开发幼儿心智，达到早慧的目的。其实促成幼儿早慧有很多途径，阅读的方式是孩子们喜欢的，具有综合性的效果，所以说阅读的方法是其他方法无法取代的。那在幼儿看书前要做好什么准备？幼儿在阅读中要如何指导幼儿的良好阅读习惯？发现幼儿没有耐心看书怎么办？发现幼儿撕书怎么办？幼儿把书乱扔当玩具玩怎么办？
我们的区域游戏开始啦！每天都有好多娃喜欢去看书，尤其是喜欢看那些夸张的大图片和没有文字的书。今天游戏前和幼儿回忆平时都是怎么看书的？幼儿七嘴八舌的说要安静的看，一页一页的翻书，要自己看自己的书，我补充说：“你们说的很好，不过看书的时候可以和旁边的小伙伴轻轻的交流。”“那看书哪些做法是不对的？”这时我给了幼儿一个简短的情境剧，幼儿又讨论起来撕书不对，把书卷起来不对，书乱扔也不对。书很快的看也不对，边走边看也不对，那要怎么看呢？
我又演了一遍正确的阅读方法。我感觉幼儿都记清楚了，今天我就重点观察阅读区，一开始幼儿从书架上挑选一本自己喜欢的书，都坐在泡沫凳上自己看自己的，两分钟过去了，一个男孩子圈起书开始站起来跑，把书当成了枪和小伙伴玩耍，一个小女孩拿的是一本《拇指姑娘》的书，她开始撕这本书，我发现她是有目的去撕的，她把不是拇指姑娘的都撕掉，还有一个女孩子拿了一本口袋书，这本书真的太小了，她一会去问问这个小伙伴一会去问问那个小男孩，只有颂颂小朋友拿着书仔细的阅读着，不论别人怎么闹，她都细细的品味着自己的图书，为什么只有她没有把刚刚的规则忘掉呢？我走上前去，问问颂颂：“你看的是什么啊？”她说我这本书是昨天妈妈和我一起去新华书店买的，而且是我很喜欢的书，她的名字叫《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，妈妈昨天给我讲了故事，可好听了，妈妈让我今天讲给小朋友听，我想看看，等会和好朋友一起看看。游戏结束了，我先请颂颂上来讲她的好听的故事，紧接着问幼儿颂颂的故事讲的好不好？为什么颂颂讲的那么的好呢？小朋友都说颂颂爱看书，听话。顺着幼儿的话又和幼儿说说书里都有很多好玩的东西和能让我们长大的本领哦！
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