教孩子阅读的正确方法，现如今的生活还是离不开通过努力学习来提高自己的学识。那么孩子怎么样有效和正确的学习当然就显得很重要了，下面让我们一起来分享教孩子阅读的正确方法。
教孩子阅读的正确方法1
信息式阅读法：这种读书的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、小册子等。属于这种阅读方法。对于大部分这类材料，读者应该使用快速阅读法。
用眼睛像电子扫描一样在字与字之间快速扫描，以便及时捕捉到自己需要的东西，丢弃不相关的部分。任何人想了解当前形势或研究某一段历史，速读是必不可少的。但是，是否需要打断、精读或稍作思考，取决于他读过的材料。
文学作品阅读法：除了内容，文学还有修辞和韵律的意义。所以，你要读得很慢，每个字都能听清。如果你的嘴唇不动，那只是懒惰。比如读“压”字的时候，喉部肌肉要同时运动。
读诗时，你应该多注意声音。哪怕一行诗漏了一个音节，你还是能听出来。阅读散文时，要注意它的节奏，听听字前后的音，从比喻或词与词的组合中得到自己的感知和理解。
作家的作品只有充分利用这种接受语言的能力，才能学习他们的智力、想象力和写作技巧。这种靠耳朵听，通过眼睛接收书写的信号，翻译成声音，到达喉咙，然后理解的阅读方式，最终和我们的.想象力有关。
经典著作阅读法：这种方法用于阅读哲学、经济、军事和古典著作。读这些作品和读文学作品一样慢，但读者往往会离开书本，仔细思考书中的每一个字，捕捉作者的真实意图，进而理解其中的深刻哲理。
值得注意的是，如果用经典的阅读方法阅读文学作品，很容易忽略文学作品的特点，从而使读者陷入所谓文学思想史的角落。
麻醉性的阅读法：这种阅读只是为了好玩。读者就像吃了麻醉药一样，忘记了自己的存在，在无限的幻想中忘乎所以。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。
看书扫视法：如果你想快速阅读，你需要快速浏览。小学生开始读书，往往是指着书上的单词一个一个读，所以读起来当然慢。我们要让学生养成单词和句子整体阅读的习惯，学会合理扫描，纠正照单词读、嘴巴无声动、眼球运动不规律等不良习惯。，逐步扩大学生的“视知觉范围”。
看书搜索法：要提高阅读速度，阅读时要有快速搜索的能力。也就是在看书的时候，可以快速找到需要的文章目录，文章的重点或者你关心的部分。在训练中，一定要培养学生有目的、有重点地阅读的习惯，使他们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点、新材料。
速读中心法：即要求学生在训练中迅速找到所读书籍或文章的中心思想。
速读概括法：通过快速阅读，要求学生看清书籍或文章的摘要，迅速掌握文章的主线和主旨。
速读提问法：就像读书一样，想要有好的成绩，一开始就要有明确的目标和阅读方向，就是需要从书上了解和掌握一些东西，记住哪些内容，尤其是面对考试复习或者阅读，目的要更加明确。
消极阅读法：被动阅读时，我们似乎完全屈从于自己的意志。既不批评，甚至不做明确评价。我们只是简单地感受他的思想、感情和艺术形象；暂时我会融入他的平凡，用他的眼光去看，沉醉在他的情怀里。我们生活在被描述的世界里，暂时忘记了自己和“自我”本身。
教孩子阅读的正确方法2
正确读书方法的第一法：
博学多思、广度加深度的阅读有价值的参考文献。
世上的书籍多得数不清，一个人用尽一生的时间都读不完。所以读书就需要有选择性来进行。每个人都需要在自己从事的领域里面选择有价值和有营养的书籍进行阅读，而过滤掉毫无价值的刊物。建议选择国家发表的有权威性的刊物和报刊阅读。然后在一篇文章上面广开言路，横向纵向思考问题。
同时，不要忘记理论联系实际的态度审视自己阅读的篇章，就算再有权威性也要带着审视批阅的眼光阅读文章。不可以盲目相信书籍的一切内容。阅读完后可以去验证正确与否，再决定是否吸取书中的知识营养。
南宋著名诗人陆游曾在《冬夜读书示子》中对他的儿子进行劝勉道：
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
如果你不以得来纸上的东西为满足，那么你就应把书上的知识运用到实际中去，这样不但可免于浮躁，还可为社会创造财富，并在学以致用之中获得更多更丰富的知识。
正确的读书一定是要从有价值的内容入手，而且要学以致用，而且阅读的同时不要忘记多思考其中的道理。
正确读书方法的第二法：
制作读书笔记，让你的读书有迹可循。记录下自己的读书心得体会和学习感想，可以帮助你更有效的读精书、读透书、读懂书。
正确的读书过程就像农民种地一样需要耕作自己的知识田。每当你选择了一本有价值的书籍开始阅读时，手边就需要准备纸和笔来记录下来你自己的阅读心得。
边记录边阅读可以让你的阅读过程更加专注，同时可以帮助你更加投入的思考遇到的各种难题。记录笔记的方法可以借助康奈尔笔记的方法记录。
我自己的`记录笔记方法（仅供参考，莫盲目模仿）就是：准备一张A4纸，然后边阅读边记录，记录下来阅读过程中遇到的疑问和自己的想法，然后在书籍上用铅笔划出出处，然后在A4纸上记录下来自己的相关想法。再在A4纸上表明上相关页码和段落，方便事后查询。
然后疑惑下面空出三行到四行，方便以后查出疑惑的解决办法补充在这里。读完一本书后再返回来总结自己的读书笔记，如果全部划出的疑惑都解决了，那么说明这本书阅读的也差不多了。
以后再复习的时候只要看自己的读书笔记就行了。这样的方法也是把一本书“从厚读薄”的过程。
读书笔记的方法每个人都不会相同，但是目的都是一样的，就是更好地读懂一本书。
正确读书方法的第三法：
图书馆筛选书籍汇总阅读策略。分门别类、循序渐进的阅读需要的内容。
每个城市、每所学校都会有图书馆的设立。妥善利用好图书馆，可以让你的阅读效率更有效的提高。
你去图书馆阅览通常都要做以下点：
①有目的和重点阅读；
②做索引和记录信息；
③复习和再度借阅书籍；
④汇总列清单表明自己需要阅读书籍的先后顺序。
教孩子阅读的正确方法3
（1）泛读
泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的`书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。
马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
（2）精读
朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。
也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。
对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法 。
（3）通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
（4）跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
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