读书的感受和体会，读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。以下分享读书的感受和体会。
读书的感受和体会1
虽然高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”但什么才算一本好书呢？什么才是有价值的书？难道法布尔的细致观察过吗？会是鲁迅的优美言辞吗？会是亚米契斯的善良的爱吗？会是曹雪芹的浪漫爱情吗？会是李欢的精美图画吗？谁能告诉我什么才算是一本好书呢？
我的童年已经成为过去式，但是在黑柳彻子的笔墨间，淘气的小豆豆又一次带我走进了他的童年世界，找回了那些属于我的稚气贪玩的美好童年。曾几何时，我也经历过小豆豆般的快乐生活。可那些做错事又被善良的老师矫正的事情我还记得一清二楚。虽然现在的我已经是一个青少年了，但是身上还有一点点稚气。因为我还是很怀念天真可爱的童年，所以总是梦想着回到天真可爱的童年。
然而我发现，我的童年没有安利柯的天真美好，但是，我会努力去发掘世界美好的一面。我要学会主动为生病的人倒茶，施舍自己的零用钱给路边的乞丐，在放假时多去做义工。人之初，性本善。我要像安利柯那样，用自己的天真美好去感染别人。
在我的生活中，虽然我没有经历过林海音内似的悲惨遭遇，但是却并不代表我没有她身上的乖巧懂事。在生活中，我会主动帮妈妈扫地，拖地，为他们减轻负担。虽然没有她那么轰轰烈烈，但是也能让爸爸妈妈感到我变得乖巧懂事了。
正在渐渐长大的我，也没有米奇R26;阿尔博姆豁达的生活态度。假如给我一个让已去世的亲人陪我一天的机会，我一定会选择我的.奶奶。虽然我不是她生前最喜欢的亲人，但我能理解，但是，她死前的一个错误决定却使得爸爸的兄弟不和。我要利用这个机会，让奶奶重新做出一个决定，让爸爸的兄弟和好。可能这样做才能使短暂的一天不会浪费掉。
因为我的作文没有优美言辞，我所以要向鲁迅学习；因为我的主题缺少天真烂漫，所以要向亚米契斯学习；我的心思不够细腻圆润，我要向法布尔学习；我的生活，不足之处太多了，我要向书山取经，因为书中有许多伟人指点我，人生道路上正确的方向，正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
读书的感受和体会2
上幼儿园时，我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完作业正在玩，看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的`时候就去看那本书，一直把它看完。
我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了非常感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很高兴，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具……我在回家的路上，坐在自行车上仍然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的兴趣。
从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书，我学到了很多知识，也明白了许多道理，心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动，让我懂得了人间真情，让我知道了很多很多意思。
读书的感受和体会3
我爱读书，更爱读那种经历困难的书籍。如果你问到我最喜欢读谁的书，我会毫不犹豫的回到：挪威作家罗尔德达尔。为什么呢？请听我慢慢解释。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”当我听到这句名言时，我起了好奇心，难道书有这么大的作用吗？于是，我便到书店买了一本书，名叫女巫。于是我就开始驶向书的王国。故事主要讲了女巫在英国小孩眼中简直就是恶魔。我觉得这个比喻写的十分亲切。
之后，故事时常用到比喻，拟人，夸张，假设，感叹，反问，排比，承上启下等等。把句子写的时而生动，时而可怕，时而激动人心，有时写的刺激无比。看完这本书，我悟出一点道理，看书不能囫囵吞枣，用我自己的话来讲：“每看完一本书就像品尝完一道菜。"
因此，我成功的在书的王国前进了一步。直到现在我已经把罗尔德达尔的书看了七本了，其中最让我超赞的是“好小子童年故事”为什么呢？
请再听我慢慢解释。在“好小子童年故事”里讲到了挪威作家罗尔德达尔的亲身经历的.童年故事。罗尔德达尔的喜怒悲乐，生活经历，我看书的时候仅仅有味，故事把重要细节写的让我无可挑剔。于是我又悟出一点道理，在读书的时候要把“鲜味”提取出来才能把作文写的更加生动。
看完这些书，我又悟出一点道理，如果再用我自己的说法说：“每打开一本书，就像打开一处宝藏！”
读书的感受和体会4
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。一本好书是你的一位忠诚的朋友，读书也让我们有很多体会。想蜜蜂采撷划分，像小溪欢快流淌，读书中的道理是多么的神奇、美妙。
我识字比较早，在我出生几个月时我都可以读写简单的小故事了，故事很简单，都是些家喻户晓的故事，如：小马过河，小猫钓鱼……这些故事的作者把原本不会说话的小动物们描写得惟妙惟肖。但是，在那个时候，我还不会品味书中的.道理，只是看插图，看文字罢了，根本没思考，没有从书中悟出真正的道理。
光阴似箭，日月如梭。上了小学一年级，这时候我的读物变成了课本，当我翻开语文书，一首首诗歌和短文深深的吸引着我，当天晚上，我一口气读完了整本课本，并在老师的引导下，开始划好词好句了，这些词句，在写文章时发挥了很大作用。到了三年级，我开始读一些课外书了，《十万个为什么》、《同步阅读》……，老师知道我们，真正读书要概括主要内容，写出中心思想，从中明白道理。这让我了解了读书的方法。
我回到家，翻开我小时候最喜爱的故事：小猫钓鱼，得到了一个我以前从不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。这时，我体会到了：读书要从中学到东西，如果读一本书一无所获，那你读的书就是白费的，好比上课不听讲，虽然人坐在教室上课，但你没学到东西。
复习则是对老师上课内容进行梳理，加深对课堂知识的理解。读书一样，读完了一本书，要想想你学到了什么。总而言之，读书要从书中学到东西，这是我对读书的体会。
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