时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的假期计划6篇，欢迎阅读与收藏。
假期计划 篇1
快乐的暑假又要开始了！在这个暑假里，如果我能做到即快乐又能按规律做一些对学习和生活有益的事情，那么这个暑假不就更加丰富、美好了吗？下面就来看看我的假期计划吧！
一、创新训练（课外拓展）
1、速算 为提高自己的运算速度，每天坚持速算十分钟；
2、奥数 近一段时间我迷上奥数，假期里我会坚持我的智高奥数学习，争取更上一层楼；
3、劳动 每天帮妈妈干些刷锅、洗碗扫地等家务，以此来体会妈妈的辛苦。
二、每日计划
1、背古诗词 背诵一些如《出师表》、《岳阳楼记》、《桃花源记》等的千古名篇，能让我们更加明白历史的沧桑，了解当时的社会（背景），领会人生的真谛。
2、练字贴 字是人的门面，见到一个人的字就如同见到人一样。而我的字体有点歪，我需要在假期补一补了；
3、写作业 每天完成一页语文报纸上收获园，三页暑假作业，作业要做到既要工整又要细心，每一个问题都抱着认真的态度去做；
4、写博客 啊！我可是“老”博友了！今年暑假，我准备每两天完成一篇，使我的作文水平有一定的提高。在这里，我要感谢校讯通的工作人员，是他们为我提供这样一个平台，让我在写博中不断进步！
三、阅读旅游
1、阅读 书中自有黄金屋，多读书，能使我们成为精神上的富翁。我家里的书很多，其中有一套《少儿百科》、一套《史记》至今都没有认真下功夫去看，暑假里我要每天看上一个小时，把书中的精华抽出来记在脑海里。
读书好，好读书，读好书。我们要做到后两点，因为好书和坏书可是有天壤之别呢！我建议大家少读漫画，小人书，多读一些像儿童文学传记，史记，少儿百科等的.书籍。
2、旅游
读万卷书，行万里路。这个暑假，我们旅游的目的地选在福建，我将去游览那汹涌的大海，金色的沙滩，美丽的武夷山，那蓝天碧水等等。我想我在欣赏山水风光的同时一定会收获大量的知识…
这就是我的暑假计划，你认为怎样呢？
假期计划 篇2
作为一个刚实习转正的老师，我现在最重视的就是我的工作，我想要自己成长的更快，更快的跟学生拉近距离，虽然现在是假期，但是我也不能因此就无所事事了，我距离一个成功的好老师还差得远，所以我必须要花时间多下功夫，这样加快进度，让自己下学期的工作开展的更好，所以我对自己这俩个月的假期做出了一个工作计划。
我不得不承认，我上个学期的工作做得并不漂亮，甚至有很多的瑕疵，要不是目前学校缺一个班主任，我想我也不会在上个学期末的时候得到通知，我下个学期将直接带一个班，作为一个班主任，我的工作任务会更加的重，做好准备工作。
一、熟悉课程，提前进行备课
三年级的课程，我已经不是那么的熟悉了，虽然我对这些知识点了如指掌，但是我还是得按照教材来，这样他们才能更加容易的听懂，我先把教材融会贯通了，我在进行授课的时候，才能脱口而出，讲述的更加透彻。花五天的时间去熟悉一整本书的课程，然后花十天的时间，把每一节课的教案写出来，花十天时间去熟悉ppt、自己写ppt，我不想一直都用网上的ppt，我希望我能自己做，这样我也能在ppt上表达我想要表达的东西，保证每一节课的都是高质量的完成。一系列下来，我对教材的熟悉也到了一定的程度了，写一份对教材的分析报告，开学后交给教导主任。
二、进行家访，熟悉学生情况
我即将接手的这个班级成绩方面还是很不错的，所以我作为班主任肯定是要他们都能继续成长，而不是走下坡路，那么我就需要多做很多工作了，我要花二十天的时间去走访班上的每个学生，进行家访，班上一共有四十二个学生，二十天的时间是有些紧迫，但是我相信我能完成。
1、跟家长学生照个面，让他们知道换班主任了，跟家长互留电话，有事也好方便联系。
2、了解每个孩子的`学习情况，哪些人是属于偏科的？具体有多严重？考的最好的一次与最差的一次都是个什么情况？等等这些，有助于我日后开学，对他们进行重点关心。
3、有没有人学生存在打架、抽烟诸如此类的情况。
三、发展课余生活
作为班主任，不能只能关心学生们的学习，课余的时间也要好好的利用起来，我教学生的宗旨就是该学习的时候认真学习，该休息该玩的时候就好好玩。自己大致的阅览几本名著，开学后给学生们推荐。还有那些运动是适合男女都能玩的，身体健康也是我关心的一个重点。
相信我下个学期一定能把这个班教的很好。
假期计划 篇3
一、指导思想：
以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质，不断进行教育创新；通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让自己的生命在阅读中更加精彩，让自己的谈吐在阅读中得以提高！
二、我的读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育的观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时也要通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平，也要自己的谈吐有所发挥。
4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
5、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
三、读书宗旨：
让阅读成为教学生活的'一部分。
四、我的读书安排：
经典阅读：《玫瑰与教育》《改变，从阅读开始》《教师的20项修炼》
选读书目：《做幸福的老师》《做一个聪明的教师》《小学数学名师教学艺术》
每月必读：《山东教育》《小学数学教育》
继续教育：以自学为主，充分利用课余时间熟读：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》等书籍。
五、我的读书措施
1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。
2、每天要保证至少一个小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
3、读书要和思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
读书吧！在我们人生的起跑线上，让书成为我们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，我们的灵魂将会变得充实而丰富，我们的眼睛将会变得明亮！