在各个领域，我们都可能会接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。你所见过的习题是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学一年级语文阅读练习题，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
〔1〕这一段话共有〔 〕句；
〔2〕填空:
a、一年有〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是〔 〕；夏天的树上，叶片是〔 〕；秋天的树叶颜色有〔 〕和〔 〕；冬天的树下，满地是〔 〕。
c、大自然的邮票指〔 〕。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
〔一〕这是一首儿歌，一共有〔 〕句话。
〔二〕填空：
〔1〕人有两件宝是指( )和( )。做工靠()，思考靠()。
〔2〕做事情要用( )又用( )。这样才能()。
〔三〕词语搭配：
〔1〕认真地劳动〔2〕一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
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3、夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有〔〕句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是()的。
4、我喜欢石榴花是因为()。
5、石榴花很多，从〔〕、〔〕等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说："孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！〞孩子说："老爷爷，不是我的东西，我不要。〞说完，拿着自己的斧子走了。
〔1〕老爷爷说了〔〕句话，孩子说了〔〕话。
〔2〕老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
〔3〕学了本文后，我们也要做个〔〕的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮助想方法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有〔〕段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
-----------、--------------、--------------
3、〔〕花早晨开，〔〕花中午开，〔〕花晚上开。
4、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。小学试题——可以编辑
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有〔〕段话。
2、文中的金鱼有〔〕种颜色。
3、金鱼的形状有〔 〕的，有〔 〕的，也有〔〕的.
4、你最喜欢的金鱼是〔 〕 .
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有〔 〕段，请标出来。
2.填空。
〔 〕的步子〔 〕的贝壳〔 〕的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像〔〕。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说："萝卜的根最好吃。〞
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！〞
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀！〞
1、这篇短文有〔〕话。
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2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
〔1〕 〔2〕 〔3〕
3、读了短文，我知道了：
〔1〕西红柿的( )好吃。
〔2〕萝卜的( )好吃。
〔3〕白菜的()好吃。
9两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说："你退回去，让我先过桥！〞黑羊说："你退回去，让我先过桥！〞
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里"扑通！扑通！〞的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有〔〕小节。第一段有〔〕句话。
2、拼读以下音节，并在文中圈出这些词语：
〔1〕 dú mù qiáo 〔2〕tóng shí
〔3〕běi miàn 〔4〕xiǎng shēng
3、填空：
〔1〕( )和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方()，让( )先走。
〔2〕两只羊谁也()，就打了起来，结果都()。
〔3〕在文中找出一对反义词，把它写在括号里：〔〕——〔〕
10、放烟花
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大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有〔〕句。
2、第3句写出了烟花的〔〕。
3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。
_________________________________________.
11.画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：?小鸟的家?。
1、短文一共有〔〕个自然段，第二自然段有〔 〕句话。
2、我在白纸上画了〔 〕 、〔〕、〔〕和〔〕。
3、用"—〞画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿〔 〕 〔 〕 〔 〕
12、葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
〔1〕这段有_____句话。
〔2〕表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
〔3〕用"~~~~〞画出短文中的感慨句。
〔4〕将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13、喜鹊的新发现
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喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上要算我飞得最高了。〞
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道："鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？〞
"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！〞鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着"人〞字形，整整齐齐地飞向远方。
"真是人上有人，天外有天啊！〞喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐〔 〕〔 〕
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ).
后来喜鹊看到大雁，它想: ( ).
14、小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说："用脏手拿东西吃会生病的。〞
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2．小明是好孩子吗？为什么？
15、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶："一定要把信亲手交给春姑娘！〞蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
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玫瑰姐姐说："蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。〞蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说："孩子，喝一口水吧。〞蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊："春姑娘，你在哪里呀——〞
1．短文共有_______自然段。
2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3．请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春姑娘
______________________________________________
4．请你填上适宜的词。
一〔 〕水一〔 〕信一〔 〕嘴
一〔 〕门一〔 〕黄叶一〔 〕伞
16、给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有_____小节
2．填上动词。
〔 〕舌头〔 〕走了〔 〕虫子〔 〕叶子
17.柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说："公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要保护它，不能损害它。〞小军听了很惭愧地说："以后我再也不乱摘花木了。〞
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1、这篇短文有( )节。
2、本文写发生在( )和( )之间的事情。
3、()折柳枝，()帮助他。()惭愧地
说："_________________________________________〞.
18.小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好似怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文共有( )小节。
2、第( )节写小白兔吃食。
3、填上适宜的量词
一〔 〕毛一〔 〕三角形
一〔 〕宝石一〔 〕眼睛一〔 〕树枝一〔 〕白菜
4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。
19.宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
1、填空
小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。
2、文中"海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩〞中的"宝贝〞是指什么？
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20.海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有( )小节。
第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上适宜的词语
〔 〕的育儿袋〔 〕地长大〔 〕的营养〔 〕地游玩〔 〕的海底〔 〕地说话
3、马是由谁抚养长大的？你呢？
21、云
云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
1、在括号里填上适宜的词语。
〔 〕的天空〔 〕地飘荡
〔 〕的白云〔 〕地向前跑
2、在文中找出以下词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——〔 〕
反义词：浓——〔 〕
3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
22、孔融让梨
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从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道："你为什么不拿大的呢？〞孔融说："我是弟弟，应该吃小的。〞
1、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有……也有……
2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
23、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，我们明年再相会！
1、文章共〔 〕句话。
2、量词填空：
一〔 〕树叶一〔 〕工匠
一〔 〕筷子一〔 〕牛皮
一〔 〕大衣一〔 〕水珠
3、在〔 〕里填上适宜的词语：
〔 〕的秋娃娃〔 〕的稻子
〔 〕的景象〔 〕的冬姐姐
4、秋天，除了〔 〕的稻子，〔 〕的树叶，〔 〕的秋，还有〔 〕的枫叶，〔 〕的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住〔 〕
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