寒假实践 篇1
西安是个历史古都,在中国历史上占有重要地位。我一直希望有机会能去西安游玩一下。终于,在这个寒假达成了这个愿望。
1月5日晚上,怀揣着对西安的好奇,坐上了火车开始了西安之行。经历了9个小时的煎熬。终于在早上到达西安。一出站口,就发现了西安的不同。与其他地方的火车站不同的是,西安站建的古色古香。貌似一座城楼。给人的印象很深刻。出了火车站,就发现西安古城墙在附近。巍峨的城墙仿佛承载着西安千年的文化沉淀。将这千年中国的风风雨雨深深刻在身上。本来昏昏沉沉疲惫的我,不禁精神一震。
到了西安,得找个落脚的地方。经历一次转车后,来到同学所在的一所大学。白天在那休息好了之后,就开始打算着去西安的哪些地方转转。
第二天早上,去了西安市区,到陕西师范大学找表姐让她当我的免费导游。在它的大门上,看到了一点问题。本来一位陕西师范大学的英文名字是ShanXi Normal University。不料却看到校门赫赫写这ShaanXi Normal University。查了一下才知道,陕西的拼音是ShaanXi。经过这一个小插曲后,我们首先到老校区转了一圈,这个学校还没有放假,我在老校区除了领略到了师范名校的风范外,还吃到了正宗的陕西羊肉泡馍。呵呵,这也算是西安之行比须要做到的事情了吧。
吃完饭,我们首先去了大雁塔。这算是西安的标志性古建筑之一。大雁塔又名大慈恩寺塔,位于西安市南郊大慈恩寺内。因坐落在慈恩寺西院内,大雁塔原称慈恩寺西院浮屠。是中国唐朝佛教建筑艺术杰作。
大雁塔始建于公元652年,玄奘法师为供奉从印度带回的佛像、舍利、和梵文经典,在慈恩寺的西塔院建起一座五层砖塔。又于武则天长安年间重建。后来又经过多次修整。大雁塔在唐代就是著名的游览胜地,因而留有大量文人雅士的题记,仅明、清朝时期的题名碑就有二百余通。
我很好奇为什么这座塔叫做大雁塔,与大雁有什么关联呢?查阅资料后得之:玄奘所著《大唐西域记》中记载的他在印度所闻僧人埋雁造塔的传说,解释了最可信的雁塔由来之论说。《大唐西域记》卷九载:在摩伽陀国的因陀罗势罗娄河山中,有雁塔,相传雁投身欲开悟小乘教徒,也许这一记事就是雁塔名称的出处。
大雁塔与玄奘有关,那么塔的附近必然有与玄奘有关的事物,果然。在塔的南方位,有一个玄奘的塑像。游人与塑像合影的络绎不绝。我也拿起相机拍了几张瑾作留念。
大致的游玩完雁塔广场后,又去了西安一个著名的商业小街:小寨。在小寨买了些衣服玩物后,乘车返回住处。
到西安的第三天,按照计划,该去看必不可少的秦陵兵马俑了。以前曾在电视,网络上看到过有关兵马俑的图像,和有关兵马俑的资讯。如今,我要看到真正的兵马俑了,心里些许的兴奋。乘车出了西安东行,走了一个小时左右才到了临潼。谁知道来到临潼的第一站不是兵马俑,而是上骊山。骊山是一个典故的发生地:烽火戏诸侯。到了骊山第一峰,导游指点我们看到了曾经周幽王为博爱妃褒姒一笑而举烽火戏弄诸侯的烽火台。并由此导致了西周的灭亡。在骊山第一峰的歇脚处往下看,便可以看到唐玄宗与杨贵妃的行宫:华清宫。“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来 ”。当时唐朝的繁华可以想象,可这个时代也算是唐朝由兴盛到衰落的转折。
从骊山离开,又随车到了鸿门宴遗址。鸿门宴遗址只是旧地所在之处,里面并没有什么古建筑。而是人工搭造了几座帐篷。便是当时项羽刘邦鸿门宴之处。还没看太仔细其附近的布局构造,又进入了一座旧庙里。导游极力宣扬烧香许愿。我正在纳闷中,一个和尚向我说,求签需香火钱。我恍然大悟。心中不禁好笑这商品社会真是无孔不入。连这样的无人问津的旧庙都开始了收费服务。
郁郁的盼望中,离开了旧庙,已经是下午两点多,心想,总算能去最想去的秦陵兵马俑了吧……中途又停至秦陵地宫博物馆。进去参观了一番秦始皇陵墓地宫的构造模型,与外界流传的地宫模样神似型不同。秦陵内部非常繁琐,四周的布局,上下的装饰,都象征着皇权的尊贵与始皇帝的不可一世,当然,还有秦朝鼎盛的气势。后来查阅资料后我得知:秦陵地宫展览馆位于“千古一帝”秦始皇帝陵西侧,占地25亩,是国内第一处立体再现秦汉时期帝王陵寝的历史文化旅游景点。 展馆依据大量文献记载、考古发现和民间传说所提供的资料,结合现代旅游需求,运用声、光、电等现代科学技术和雕塑、美术、古建等多种艺术手法,模拟秦始皇帝陵地面陵区和地宫上下两层的形式,在4000余平方米的内部空间,浓缩表现了秦始皇帝陵的历史全貌,使游客置身其中,亲眼目睹秦陵“千古之迷”,如影如幻,观赏秦汉建筑风彩,浏览秦代民风民俗,祭祀礼仪,领略中华民族历史文化的源远流长博大精深。
看着地宫的模型,我想到了当时正热映的电视剧:神话。我在神话热正盛的时候来到了秦陵,心里把电视剧里的艺术效果与根据历史文献所模拟出的地宫比对,感觉有些充实,也有与他们不同的感觉吧。胡乱想中,在秦陵布局沙盘上,我看到了兵马俑的方位。心想:这次算是离兵马俑越来越近了吧。
果然,秦陵地宫的下一站,就是来到了举世闻名的,号称世界八大奇迹之一的兵马俑。兵马俑坑在秦始皇陵东侧约1公里半,先后发一、二、三号三个坑。一号坑是当地农民打井时发现的,后经钻探先后发现二、三号坑。一号坑最大,东西长230米,宽612米总面积达14260平方米。在这个坑内埋有约6000个真人大小的陶俑,目前已清理出的有1000多个。在地下发现形体这么大,数量这么多,造型如此逼真的陶俑,是一件令人难以置信的事。
照片描述:想到神话了
匆忙进入最大也是最详细的一号坑,上千具陶俑秦军将士呈现在眼前。挺激动的,拿起手机开始一通拍摄。可惜的是,手机很快没电了,只能望俑兴叹,徒手无所施。由于去的时候正处旅游淡季,游客很少。我也可以随便在一号坑周围转来转去看那些形神皆威武的秦俑了。资料中说,秦兵马俑各自长相不同,没有重复的脸庞,果然,虽然看得模糊,但仍然可以看得出陶俑各自的特殊。听了讲解,得知秦始皇兵马俑是在1974年发现的,随后在这里建了一个规模宏大的博物馆,于1979年国庆节开放。举世罕见的秦兵马俑博物馆开放后,很快就轰动了中外,被认为是古代的奇迹,是当代最重要的考古发现之一。秦兵马俑以其巨大的规模,威武的场面,和高超的科学、艺术水平,使世人惊叹不已。而且,来我国访问的外国元首和其他贵宾,多数都要把参观兵马俑列入日程。
这批兵马俑的艺术史上具有很高的价值。兵马俑的塑造,是以现实生活为基础而创作,艺术手法细腻、明快。陶俑装束、神态都不一样。光是发式就有许多种,手势也各不相同,脸部的表情更是神态各异。从它们的装束、表情和手势就可以判断出是官还是兵,是步兵还是骑兵。这里有长了胡子的久经沙场的老兵,也有初上战场的青年。身高达1.96米的将军俑,巍然直立,凝神沉思,表露出一种坚毅威武的神情。那个武士俑,头微微抬起,两眼直视前方,显得意气昂扬而又带有几分稚气。那个身披锨甲,右手执长予,左手按车的武士,姿势动作显示出他是保卫的车士俑。看过兵马俑后,我才觉得来这次西安不虚此行。终于第一次看到世界八大奇观之一的兵马俑了。
回到西安市区,已经是晚上八点。在外面找了住处后,看着电视剧神话,再回味着这一天来的行程,感觉很充足。在这种充足中,很快睡着了。第二天在西安著名的骡马市又逛了逛,明清时此街为牲畜交易市场,故名骡马市。现在成为西安著名的'商业街,专卖服装。也有些西安的小吃,在那转了转,吃了些东西,回到同学学校。在学校将手机冲满电后,翻看照的照片,当时情景仍历历在目。
时间好像过的很快,转眼就已经过了四天了,看到的东西不少。西安这个千年古都,文化沉淀似乎比洛阳、开封等地要多的多。在跟表姐聊天时,听她说西安至今未修成地下铁的一个原因是:在工程队进行地下隧道开凿时,没多少进程就挖到一座古墓,在不停的发掘出古墓并考察古墓的同时,西安的地铁工程一直这么搁浅着。不知道这是事实还是噱头,我们可以看出的事实是;西安作为一座历史非常悠久的古都,在历史上占有极其重要的地位。尤其是它在秦、汉、唐三代,更是中国的文化中心。并在我国的考古发现、历史研究上占有极其重要的地位。
西安之行的第五天,也就是最后一天,收拾一些行装,乘车去市区,在西安市区进行最后的游逛。看着西安的现代化城市中,掺杂着极其浓厚的中国古典韵味,高楼的顶层,很容易就看得到飞檐的翘首;公园的围墙,也是如同古代达官贵人的园林一般。在感叹其设计的同时,又对西安人对历史保护的重视敬佩。正是由于他们对历史的重视,才能造就西安旅游的发达。
坐上火车,在熙熙攘攘的人群中,回望西安,感觉五天的游玩生活匆匆而过,颇为不舍。在回味紧凑的行程中的一个个片段时,心中默念:西安,再会!
寒假实践 篇2
转眼间大学第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加雅思、托福、考研等培训班,让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历…… 而卧则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实习这项活动。
假期实习能够锻炼我们的能力,但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度,向有经验的老师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力,能发现问题分析问题,更深入的了解学生的生活学习情况,毕竟大学生大多是来自于农村,最后也要服务于农村,及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。
下面就讲讲我的'大学生教学实习经历吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实习,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中,不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中,还要定期书写实习报告或心得,这样才能很好的总结实习经验,为以后的工作奠定基础。
寒假实践 篇3
寒假,我去了坡子街的一家量贩式ktv。在那里开始了为期一个月的社会实践。
以前去唱歌都会玩的很开心,从来都没有想到过一家ktv的服务流程既繁琐,又劳累。
和我同去的女孩只坚持了两天就悄悄离开了,而我在同事的鼓励下,却坚持完成了这份实践。
我在那里学到的第一课,是要学会倾听,刚开始打工,身上难免带着一股子傲气,说话有些冲撞,尤其喜欢在领导说话时插嘴,这个在学校养成的小习惯,却让我吃到了苦头,却也学会尊重别人,首先就要学会倾听。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,主动,是一种态度,也是一种品质,成功往往会青睐主动的人。发传单的时候,我深有体会。站在那里不动,手里的传单几乎不会有问津,主动一些,自信但不自傲的态度往往会得到别人的认可与支持。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,几十的打工生活,收获颇多。
社会传递给我很多东西。最印象深刻的使我意识到,大学生不稀罕,招聘者看中的,更多是你的品质和经验,而非学历。
所以,大学生不仅仅要有理论知识,品质的培养和工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。而在工作中,一个人的团队意识,心理素质,交往能力都会受到极大的考验。所以大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的`社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
毕竟,这个时代,社会需要的是多功能的复合型人才,未来的交锋不会是纸上谈兵的考试。如何去承担责任,如何去挑战自我,如何与社会接轨。我们90后所面临的这个时代所给与我们的问题与责任,需要认真去作答。
寒假实践 篇4
一、系统重要文件损坏或丢失引起的 (包括病毒所致),
二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,
三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,
四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有:
一)、系统出现错误包括病毒所致,
二)、主板的芯片或者其他的零部件损坏,
三)、显卡接触不良,
四)、内存接触不良,
五)、CPU风扇散热不良,
六)、计算机的电源有问题,
七)、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:
1、显示器断电,或显示器数据线接触不良;
2、主板没有供电;
3、显卡接触不良或损坏;
4、CPU 接触不良;
5、内存条接触不良;
6、机器感染 CIH 病毒,BIOS 被破坏性刷新等等。
因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障我接触的比较少,大多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的'认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。
寒假实践 篇5
“社会实践报告”,它的体例、写法目前还无定论,可以参考“调查报告”的体例和写法。我个人认为,“社会实践报告”应该有以下几部分:
可以是公文式标题,即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大课堂,实践长真知识》。
前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
正文:写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容,例如:活动内容,经验体会,理性思考,问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的'体会,思考后的理性认
识,对组织社会实践活动评价。
结语:可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款:署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组),报告完成的时间。
应该注意的是,写作时可以按以上几部分构思,但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字,而要写标题,如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
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