宣传策划 篇1
一、活动背景、目的与意义
在十七届六中全会“文化大繁荣 大发展”的主题号召下,由大学城文学社发起,红楼梦协会、潇湘雨协会、百家思想与文化协会、书画协会、心理协会、读者协会、电影协会七协参与的大型文化宣传周特在我校举行。立足校内,拓展校外,弘扬民族之文化精髓。激励青年,不断奋发,敢于勇承时代之重担.此次活动,重在繁荣校园文化,浓厚校园文化氛围,挖掘培养校园创作新人,开拓大学生视野,提高大学生文学与文化素养,促进当代大学生全面发展,承担起当代大学生应备的为社会主义精神文明建设做贡献的责任与义务。
二、活动责任单位
主办方:共青团武汉科技大学委员会 承办方:武汉科技大学学生社团联合会
武汉科技大学大学城文学社、红楼梦协会、潇湘雨协会、百家思想与文化协会、书画协会、心理协会、读者协会、电影协会
三、活动时间与地点
活动时间:20xx年11月13日——20xx年11月20日 活动地点:武汉科技大学黄家湖校区
四、活动对象
活动对象:武汉科技大学广大师生
五、活动内容
活动一:展现个人风采,再会历史名人
活动二:领悟词曲奥妙,彰显个人才华
活动三:再看历史画卷,领略人物百态
活动四:展现纵横豪情,书写青春传奇
活动五:相约文化名人,感受艺术魅力
六、活动资源
七.活动开展(以时间流程的形式开展)
一、活动准备阶段
1,活动正式开始前两天,在校园各人流较多的路两旁悬挂写有“第三届化宣传周”的横幅。
2,13号晚上,在南北园安放活动宣传板,板子内容要充分体现文学宣传周的的目的、宗旨及活动安排。同时八个协会会员要在南北园贴海报,海报说明活动的主题及意义。 备注:
1、 书画协会宣传部在活动开始前一周(8号——9号)联系社联宣传部借活
动所需宣传板(备注:9号前统计出八协所需宣传板总数)
2、 宣传总组负责人(书画协会宣传部长)协调各协会宣传部长安排人员准
备好宣传板和海报。
3、 13号晚上,统一摆出宣传物品。
4、电影协会联系食堂工作人员,在食堂电子屏上宣传文化宣传周。
二、活动举办阶段
活动一:展现个人风采,再会历史名人
—文学之才子佳作
活动主题:心与心的交汇 活动形式:文化展览
活动内容:
1.文化长廊之个人风采
各协会社员优秀作品制成活页,粘贴在一起,用绳子挂在南北园食堂门口。旁边配一展览便簿(供前来欣赏和研读的人留言,表达内心的看法和对现代社会各种现象的感触,14号-15号12点至1点,各协会派2人负责现场留言)。
作品将写上作者姓名、QQ号,如有欲结交者可与其联系并加为好友;同时公布各协会的邮箱号码,有兴趣者联系各协会负责人进行交流。
2.文化长廊之名家荟萃
主要活页形式展出,展出内容为与八个协会活动联系较紧密的名人作品及有趣的、有意义的小故事。
3.八协征文(详见附件三)
活动时间:11.14——11.17 活动地点:南北园食堂走道旁
活动意义:为大家提供一个展示自我的平台,同时领略校园人文气息,感受名人
风采,共同接受文化的熏陶,彼此分享对当代各种社会想象的看法,拉近你我之间的距离,感受心与心的交流,品味彼此间永恒的默契。
备注:
1,各协会会长确保本协会于11月14日上午将展品在事先确定的本展区布
臵妥当(按文化大闯关的顺序),保证中午展览的顺利进行。并在活动结束后即11月17日晚将所用物品收回。
若遇到下雨,则用薄膜盖住作品,以防淋湿。
2,读者协会负责各协会准备活动按时进行,展览期间,读者协会定期派
人对展出物品进行维护。
活动二:领悟词曲奥妙,彰显个人才华
—文学之谜题解答
活动主题:展现自我学识,感受文学浪潮。
活动目的:以猜谜的形式引起大家对文学的兴趣。 活动时间:11.16——11.17
活动形式: 文学谜题,题目由各协会分别搜集,分为对联、诗词、字谜,以及歇后语。以灯谜形式各分为难、中、易三个等级,对联就要求对下联或由下联补上联,诗词主要考积累,并设有开放级问题。
以绳子连起间隔的灯笼和谜题,挂在帐篷下面,参与者到相应 协会负责人处答题,答对的谜题将被各协会负责人取下。简单的答对三个或较难的答对一个即可获得一张书签。
开放级问题收录各协会的.调查问卷,只需制作调查问卷的协会认 为有理就能获得相应奖品。
(南北园各举行一天,集中人员,物品,宣传力度大)
活动地点:南北园食堂的走道旁
活动意义:尽情展露自己的文学才华,找出自己的文学知识的不足。体验思维跳
跃的迅速与灵活,激发自我的潜在思考能力,享受猜谜竞答的无限乐趣。
备注:
1、大学城文学社设计书签正面,由各个协会设计体现自己协会特色的书签反面,于11月11日晚9:00前大学城文学社将书签正面发至各协会邮箱。
2、16号8点北苑书画协会负责,北苑大学城文学社负责
3、16日和17日上午将帐篷、桌椅、宣传单、绳子、灯笼和谜题都拿到食堂前布置好。
当天活动结束后,所用物品都由负责该物品的协会收回保存或归还。
宣传策划 篇2
一。活动概述:
青海省经济和教育水平较低,全省有大量贫困生的存在。救助贫困生,让每个人都能在一个舒适的环境中读书,是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。
回顾现阶段对我省贫困生的救助,在省上各级政府领导的关心和青海省青少年发展基金会的努力之下,我省在捐资助学 援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩。前段时间通过央视七套<<生活567>>栏目对青南牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中,但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人,缺少省内自身血液。
由于我省的公益宣传力度不够频度较低,致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注,这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制,特别是一些中 低收入但很有爱心的人群。而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况,利用人们对公益事业的热心,将”教育自救”理念推向全省。
为了使我们的活动进行的更顺利更有效,我们按照资金投入 实施难度,将整个活动运作分前中 后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式,从而取得更好的社会关注,扩大这次活动的社会影响力!
二。活动可行性分析:
随着我国社会主义建设步伐的不断加快,国民收入的不断增长,青海省的经济状况也在不断好转,伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化,博爱成为人们对爱的深层次理解。希望工程本身就做为人们的`爱心的一种汇聚,已经是被社会认可了的,能被普遍接受的一种博爱方式。那么,我们对这项事业的宣传,也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的!
下面我们对活动本身进行了分析:
1。优势:
a。 我们是公益性活动,其性质可以通过各种手段得到社会认可。
b。 我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。
c。 我们的活动通过青基会的指导 监督及各学校的配合具有组织性和完整性。
2。劣势:
a。 宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。
b。 联络各学校团委 学生会组织志愿者需要一定时间。
三。活动时间:**年4月下旬——6月下旬
四。活动方案:
1。活动目的:
通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业 贫困生现状唤起人们爱心,让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱。
2。活动主题:
温暖永存———————青海青少年发展项目宣传及募捐活动
3。活动目标:
a。 为助学基金多渠道募集资金,资助更多贫困学生。
b。 唤起社会对贫困学生的关注,并发动他们为此提供帮助。
4。活动实施区域:
西宁市 大通 湟中 湟源
5。活动实施阶段:
A。 准备阶段:
a。 与活动相关的部门进行沟通
b。 实地图 文资料的采集
c。 活动团队的构建(团队名称:萤火虫——个体生命微弱,但是集体却可以带来希望的光亮!)
d。 活动标识的设计
e。 与活动相关的文本 文件的确立
B。 实施阶段:
a。 宣传单页的汇编制作。
b。 进行宣传 募捐
C。 总结阶段:
a。对募集物资进行交付,对宣传活动进行总结
6。活动的具体实施方案
A。 准备阶段:
a。为了使整个活动能够在运作中更加顺畅,我们将利用现有资源,希望通过团省委 青海省青少年发展基金会 青海师范大学具体确立以下问题:
a。1。活动主题为“***与温暖相伴———————青海省青少年发展项目宣传及募捐活动”
a。2。活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督
a。3。上述三方以正式文件的形式下发活动通知,并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。
a。4。确立宣传活动及募捐的管理 监督等具体事宜。
b。为了使我们的宣传资料更真实 可信,我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。
c。 通过与各学校协调确定团队规模 结构。 整个活动的运行需要大量的人员,并分组分区承担相应的责任,我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。
c。1。。在西宁市各高校招募志愿者(初定一百人),具体负责任务: 海报张贴;宣传单发放和在宣传点的宣讲;募集资金的收取;青基会和各所在学校活动联系的中间人。
c。2。整理团队成员相关信息,接受大家监督。
c。3。各学校确定一位负责人由青基会直接管理
d。活动标志设计,是加深社会对活动认知程度的重要手段,我们想以(太阳光和绿叶)为标志,将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。
d。1。将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。
d。2。将形象标志做成胸卡上。
7。实施阶段
A。 为使宣传活动更加具体明了,需要做出一定数量的宣传资料
a。 文字单页的制作
b。 横幅和图片的制作(展板费用太高)
c。 胸卡的制作
B。 具体的宣传和募捐
a。 首先由青海师范大学牵头,在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入,以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命,关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。
b。 各学校分片:师大在城中 西区,青大在城北区,民院在城东区,警校,建校在城南区,以各学校实际确定方案,通过传单 图片展 演说等形式在公园 广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。
c。因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效(如:大通),而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作,则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。所以,可以在和三县有关部门协调一致的前提下,前往三县进行活动,活动形式仍然可以是传单 图片展 演说等形式
注:b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行
d。 通过大学生互动网站和更多省外大学的青海老乡会联系,希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸。
e。 和各大超市协商,在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱(购物过程中的零钱有时携带很不方便)。
f。 将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传,以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难,但是集体对一绝对是可行的(可以提供生活,学习等多方面的帮助)
g。 省内媒体对公益事业的宣传不够,希望电视台做一组公益广告或宣传片。
8。总结阶段:
1。 因为我们想把此次活动做成长期活动,以获得人们在认知度上的共鸣,必须做以下各项的总结。
a。 经费使用
b。 工作成绩
c。 下一步目标整体框架:
9.整体框架:
前期:志愿者的宣传为主,媒体为辅
中期 :电视 网络 车载显示屏长期播放公益广告或宣传片,街道旁的灯箱也可发布公益广告。
后期:通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传。假期组织志愿者进行支教。
五。费用预算:
1。前期准备阶段: 信息收集 资料获取 共1000元
2。宣传阶段: 传单5万份 (一份是0。04元) 共20xx元
志愿者误餐 交通费 共3000元
横幅 图片展 共20xx元
机动费用: 共20xx元
总共预算;一万
3。 对于所有的活动经费,我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。
4。 可获得资金的商业机会:
a。 整体冠名权(如***与温暖相伴———青海青少年发展项目宣传活动)
b。 5万份宣传资料上的广告语
c。 媒体公益广告上的宣传(字幕 声音)
六.问题分析及应对方案
1。 资金来源:
活动目的就是想为贫困孩子募集资金,因而活动所需经费我们无意向青基会申请,我们将出售活动冠名权等商业机会获得(买家由我们和基金会共同寻找),若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助,也可以将前期在学校取得的募捐作为经费,但是所需横幅图片等须由基金会提供!
2.组织管理:
由于活动属于学生自发进行,相对而言大学生的社会实践经验不足,驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺,那么在具体的运作中必定会出现各单位(学校)在协调分工等方面的混乱,而基金会又存在人手少 任务重的情况,因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人,进行与青基会及各学校的协调和联络,基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。
宣传策划 篇3
一、愚人节活动背景:
愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数.后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一.
正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃氛围,我们在愚人节办““愚”乐无极限”主题的活动,希望在恶搞中给人们带来轻松幽默,也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习.
二、愚人节活动方式
以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾.
2.每个活动都有奇异的惩罚规则,让人防不胜防.
在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外,乐在内.最终达自愚自乐的效果.
三、愚人节活动时间:
4月1日
四:愚人节组织机构:
公司成员
五、愚人节活动准备:
多媒体房间申请(3—27)
策划拟定(3—26 前)
主持人选定(3—29前)
道具准备(3—30前)
ppt,背景音乐,资料(3—30前)
活动竞猜题目准备(3—30前)
宣传
场地布置(活动前)
六、愚人节活动流程
晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始,然后主持人上台致辞并宣布晚会开始.
活动部分:
愈抢愚乐
让大家以最快的'速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码,对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个,(PS:在公布规则后才公布手机号码,告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享,并不定时选几条分享给大家)
愈战愚乐
规则:从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏(变态版超级玛丽),事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3,最优者奖励旺旺雪饼一袋,失败者惩罚,惩罚方式见策划附.每个人最多给4分钟时间.(PS:主持人在游戏过程中可以念)
愈快愚乐
道具:(写有动作内容的)小纸条,气球
首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号.四个组的运动项目分别为:
(1)俯卧撑6个并数数,必须数1—6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号,错则从来(2)吹爆气球一个(3)念一段绕可令,错则从来(4),所有动作必须在一分钟完成且没错误出现.
错误最多两人接收惩罚,其余两人在装水的纸杯中加糖,醋,盐让被惩罚者喝.最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋.
愈摇愚乐
道具:可乐,小纸条(写有台词):标有号码
选四个观众,两人一组.首先给一人一罐可乐让他们摇,然后和分别另一罐没摇动的混合(此过程不能让他们看到),然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开(对着自己).
凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐,反之接收小冒险惩罚.事先准备好四段肉麻琼瑶式台词,先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚,等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚,等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词.惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯.
愈娱愚乐
道具:纸杯,水,盐,醋,糖.
规则:让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码,推荐个被大家愚的人来接收惩罚,让前三个被推荐者上台,也让推荐者上台.让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖,醋,盐来报复推荐者,但弄好后却让被推荐者自己喝.而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打,在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字.否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚.最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个.
愈演愚乐
道具:A4纸张(写好词语)
规则:选六个人.分两队,一个队一个队的比.主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看,队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2,不允许咬嘴型,不允许发声.队员2按照自己理解的意思表演给队员3,以此类推,最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语.说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关.
愈看愚乐
让现场观众观看一段搞笑视频(十分钟左右).在欢笑中结束活动.
七、愚人节活动安排
ppt:1人
背景音乐,资料(包括琼瑶式台词四句,搞笑视频等):2人
教室申请:1人
道具奖品购买:1人
主持人:2人
活动现场次序维持:2人
活动拍照:1人(建议再联系办公室一人)
活动现场布置:5人
八、愚人节道具及奖品
百事可乐(10罐):20.00
阿尔卑斯:15.00
醋:3.00
盐:1.50
白糖:2.50
矿泉水(大瓶):2.50
气球:10.00
纸杯:5.00
双面胶:1.50
合记:60左右
宣传策划 篇4
一.活动名称:
法制盛会
二.活动背景:
12·4全国法制宣传日至今已走过十个春秋,中国的法制正 朝向健全有序的方向发展,各部门法都在不断完善,如今法律的制定修改都在朝向有利于国计民生的方 向发展。虽然公民的许多权利都得到了维护,但仍有一些人的权利受损,而且找不到合法有效的'手段解决,我们的维权路正在进行。
三.活动目的:
为了弘扬法制精神,宣传依法治国,增强市民与学生的法律意识,了解国家的法律方针和政策,使更多的人知法、守法,学会用法律武器解决问题,维护自身合法权益,提高大学生法律意识,使其知道自己行为是否合理正当。也是为了给大学生解决疑惑,当其权利受到侵害时应当学则用何种手段解决问题
同时为了繁荣我校园文化活动,树立学校在市民中的良好形象,宣传木锋法学社,提高知名度,给同学们提供更多的法律实践机会。
四.活动内容:
1.法律案例互动:12月4日于生活广场举行,面向全体大学生,了解目前大学生知法状况。
2.万人签名:12月4日于生活广场举行以“弘扬宪法精神,构建法治校园”为主题的万人签名活动,体现大学生对法治的关心,及对中国法制建设的信心、决心。
3.西清法制公园行:由社长带领部长和部分部员到石家庄市西清法制公园进行普法宣传,帮助市民解决生活工作中遇到的问题。进行“弘扬法治文化,传播法治文明”为主题的万人签名活动。
4.与市司法局合作:在西清法制公园帮助市司法局进行普法宣传活动。
5.模拟法庭:木锋法学社成员参加,针对刑事案件开展庭审现场,使部员提前接触感受诉讼程序。
6.观看法制电影:组织木锋全体社员观看法制电影,使大家对法律产生兴趣,激发大家的学习法律的激情,使其正确面对自己的人生,学习其中的真谛。
7.意见征集:12月4日在生活广场进行意见征集,了解大学生对法律的人之状况以及对我社团建设的意见和要求,集百家之言,促我木锋发展。
五.活动所需:1.“高校诈骗案件的预防措施”的宣传材料、活动宣传展牌
2.万人签名条幅、签字笔、中性笔、纸张
3.模拟法庭、服装道具
4.帐篷三个、桌椅八套、
六.活动注意事项:1.各不按照分工提前做好各项准备工作,确保活动如期顺利进行
2.活动进行过程中对各种设施进行保护
3.活动过程中各部组织好成员、明确分工、团结合作。
宣传策划 篇5
各市(县)区艾滋病防治工作委员会,市艾滋病防治工作委员会成员单位:
20xx年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为贯彻落实全国卫生与健康大会重要精神和《健康中国20xx规划纲要》要求,进一步深入宣传艾滋病防治知识和政策,营造良好的社会氛围。经研究,决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
今年宣传活动的主题是“携手抗艾,重在预防”,意在说明当前艾滋病防治工作进入新的阶段,预防是防治工作的重要内容,号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量携手并肩,群策群力,多措并举,不断创新工作模式和方法,全面落实各项防控措施,以实际行动遏制艾滋病流行,推进健康xx建设。
二、活动内容
(一)提高各级领导干部对艾滋病防治工作的认识
各地、各部门要积极主动向当地党委和政府领导同志汇报本地艾滋病防治工作进展和目前存在的重点难点问题。通过宣传教育和倡导,让各级领导干部深刻认识到艾滋病防治工作的重要性和紧迫性,关心和重视防治工作,积极参加“世界艾滋病日”现场宣传活动,主动深入工作一线,研究解决问题,督促落实各项防治措施。
(二)组织开展预防艾滋病工作建议征集活动
要动员全社会共同参与,利用微博、微信等网络新媒体渠道以照片、视频短片等形式,征集在伸出的手上写出对预防艾滋病工作的希望和建议,为防艾出主意、尽力量。同时广泛传播好的作品,吸引更多人关注艾滋病防治工作,了解防治知识和政策,营造良好社会氛围。
(三)开展“艾滋病自愿咨询免费检测周”活动
为积极引导有易感染艾滋病行为人群参加自愿咨询检测活动,经研究,决定从20xx年起,每年的11月28日至12月4日,为全市“艾滋病抗体免费检测咨询周”。全市医疗卫生机构的自愿咨询检测(VCT)门诊、检测后咨询(PITC)门诊在检测免费咨询周期间提供免费咨询检测,鼓励重点人群及早发现,了解自身感染状况,提高自我防护意识,降低传播风险。
(四)全面开展大众人群艾滋病防治宣传教育活动
各地、各部门要充分运用广播、电视、报刊杂志等传统媒体以及微信、微博、客户端等网络新媒体宣传渠道,采取群众喜闻乐见的'形式,广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及法规政策,弘扬社会主义核心价值观和公序良俗,倡导健康文明生活方式。鼓励和支持企事业、基金会、社会组织和志愿者等社会力量,利用自身优势,开展艾滋病防治宣传和关怀救助等公益活动。针对流动人口、青年学生、老年人、被监管人员等重点人群和高危人群,深入细致宣传艾滋病防治知识和政策,强调艾滋病的危害和道德法制教育。
三、相关要求
(一)各级艾滋病防治工作委员会办公室要结合本地实际,下发开展宣传活动通知要求,精心组织好本地区宣传活动。各级防治艾滋病工作委员会成员单位要结合本单位职责和优势,组织开展宣传活动。各级医疗卫生机构要发挥带头作用,为其他部门、系统、社会组织提供必要的技术支持,在12月1日“世界艾滋病日”前后形成宣传活动的高潮。
(二)活动结束后,各地、各部门要及时进行总结,于20xx年12月15日前将书面总结材料报送至市艾滋病防治工作委员会办公室。联系人 ,联系电话: ,传真: ,电子邮箱: 。
xx市艾滋病防治工作委员会办公室
20xx年11月14日
宣传策划 篇6
一、活动背景:
青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期,但很多青少年由于缺乏法律知识和自我保护意识,在纷繁复杂的社会中不懂得如何保护自己,而酿造出许多骇人听闻的惨剧。近年来媒体中被大量曝光的家暴、校园暴力和其他侵害未成年人权益的案件更是为我们打响了警钟,使开展有针对性的法制宣传教育并增强青少年的自我保护意识显得尤为重要。关心青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策,而作为法科学生,我们理应以身作则,主动关心周边青少年儿童的成长状况,为他们的成长、成才贡献自己的一份力量。
二、活动主题:
关爱成长,保护未来
三、活动目的:
我们计划开展以“关爱成长,保护未来”为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强同学们的法制意识,让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益,旨在营造一个更加平安,更加和谐的校园。
四、活动人员:
中山大学法学院15级法律硕士三班党支委全体成员
五、活动时间与地点:
时间:20xx年3月29日下午
地点:广州市番禺区石碁第三中学
六、活动内容:
(一)、活动准备:
组织参与普法活动的`志愿者队《未成年人保护法》及相关法律法规进行深入学习,并收集材料制成用于普法教育活动的演示文稿和相关视频材料。(详见附件)
(二)活动开展:
1、预定时间:时间:20xx年3月29日下午 一个课时
2、地点:初一级各班级教室内
3、人员安排:两位志愿者负责一个班级的教学普法。
4、形式:本次普法活动将采取班会课的形式开展:
(1)借助演示文稿和视频为学生讲授基本的《未成年人保护法》知识;
(2)以问答形式与学生进行互动,加深学生对讲授法律知识的理解;
(3)最后设置自由问答时间,解答学生生活中遇到的法律困惑。
七、活动设备:
电脑、投影设备
八、注意事项:
1、志愿者应认真备课,做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,老师在上课进行过程中应照顾到绝大多数学生,要调动起一些较文静内向的学生的积极性,让全班学生都能参与到课堂中去。
2、在活动期间,志愿者要注意自己的形象、言行举止。
3、在普法活动中遇到任何突发状况,及时联系负责人和学校老师。
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