学生调查

时间:2024-06-11 17:52:00 阅读 我要投稿

学生调查 篇1

  一、大学生阅读情况概述

实用的学生调查9篇[热]

  高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。常言也道,读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。可见通过阅读书籍,学习书中文化知识,对一个人的影响是很深远的。大学生寒窗苦读多年,走入大学生活,在不同于初、高中有升学压力的情况下,大学生在校的时间就显得十分的充裕和自由。而大学生在生活选择上多出现了懒散的现状。大学生丰富的校园和社交生活更是令大学生在对时间的分配上出现了偏差。在此情况下,大学生的阅读状况才令人担忧。那当代大学生的阅读情况到底如何呢?带着对这个问题的疑问,我和小组成员做了30份调查问卷随机对本校30名大学生做了问卷调查,旨在简单的了解大学生对待阅读的方向、态度、方式和选择取向等。从而可以从一定程度上发现大学生阅读的问题。

  二、调查问卷具体情况

  本次调查我们小组共发放30份问卷,随机对30名在校大学生进行了问卷调查。回收问卷30份,有效问卷30份。我们制作的问卷共分为两个部分,其一是个人的基本信息,其二是对于阅读情况的调查。问卷提问采取单选,多选还有客观意见3种形式,题目共有16题,前15题为单选和多选题,最后一题为对阅读意见和建议的主观题,以便更好的调查到大学生对于大学生阅读的想法,弥补调查问卷没有全面涉及方面的不足。

  在调查主体中,由于我采取发放问卷的方式是在我所在的宿舍楼,还有我所上选修课的教室,所以几乎所有接受问卷调查的都是大一新生和大二的学生,并没有涉及大三大四的学生。调查问卷填写的男女比例也有很大区别,有5/6为女生,仅有1/6为男生。

  三、调查的数据结果及分析

  (一) 调查的数据结果

  1、 调查主体的基本信息。

  调查主体全部为大一大二的学生女生,少部分为男生。由于调查地点属于经济类院校,所以所调查的学生专业属经济类的占了一大半,只有一小半学生专业属于理工科或其他类。在课程安排上,有98%的学生每天的课程都在四到五节及以上,只有2%的学生每天的课程安排在四节一下,所以学生的阅读时间有77%都选择了在下午或晚上,只有少部分学生选择在中午午休或用上课时间来阅读书籍。

  2、 阅读方式选择多样及阅读来源

  在阅读方式的选择上,由于计算机应用与信息技术的发展,网络上的更新快,更能跟上节奏,所以选择用电子设备下载和网络阅读的学生也占有一定数量。但仍有80%的学生表示,还是更倾向于用书籍来满足阅读的需求。在阅读来源方面,51%的大学生通过学校图书馆和社会公共图书馆得到得到书籍。10%的大学生通过书店得到书籍。27%的大学生通过网络得到书籍。12%的大学生通过借阅得到书籍。学生获取阅读资料的途径还是很有多样的选择性的。

  3、 大学生每天的阅读时间少及阅读量很少。

  不尽如人意的结果出现在大学生阅读时间及阅读量的调查上。在对30名大学生进行的调查问卷显示,也许是由于课程安排的紧张,也许也是由于大学活动的繁多,大学生每天花在阅读上的时间是很少的。有33%的大学生每天花在阅读的时间仅有半个小时及不到半个

  小时。有40%的大学生每天用半个小时至一个小时来阅读。能每天坚持用1—2个小时甚至2个小时以上的阅读的大学生只有27%。大学生每周的阅读量也是很少的。24%的大学生一周没有一本书的阅读量。57%的大学生每周有1本的阅读量。大学生有2本或以上的阅读量的所占比例仅有19%。

  4、大学生读书常与为完善自身学业,巩固专业相关

  对于经常阅读数目的调查,37%的学生选择了经济类书籍,非常符合财经类院校学生的阅读兴趣。在对书籍感兴趣的原因调查中,也有24%的学生表示阅读的书籍与专业相关。可见,学生的阅读还是出现了一部分的被迫性,即为了完善自身的学业及巩固相关的专业知识,选择去阅读与专业相关的书籍。

  5、大学生阅读范围广泛,但阅读目的消遣性强。

  对于阅读的范围选择,37%的学生都表示不局限于阅读某类的书籍,而是经常阅读某几类的书籍。17%的大学生表示只要对其有用的书籍都会去选择阅读。同样有17%的学生表示自己的阅读选择是广泛的。对于经常去图书馆借阅的书籍类别,有30%的大学生选择了小说类,20%的大学生选择了期刊杂志类,27%的`大学生选择了经济类,仅有7%的大学生选择了科普类,剩下的大学生选择其他类。对于读书的目的,56%的大学生选择了加强自身知识的需要,33%的大学生选择了消遣,打发时间,剩下的大学生阅读目的收到老师推荐,同学传阅多等外因影响。

  6、大学生对于阅读的作用还是持肯定态度。

  有60%的学生都表示,阅读对自己有很大的作用,但也有40%的人对于阅读的作用不表示出非常肯定的态度,觉得阅读的作用并不是很大或则作用很小。不过没有一个学生表示阅读没有任何作用,所以大学生对于阅读作用的肯定还是值得欣慰的。

  (二) 调查数据分析

  1、 大学生多数还是选择用传统的书本作为阅读方式并也不排斥电子设备和网络的阅读方式,这有利于学生在获取知识的同时也能跟上时代最新的步伐,基于网络更新频繁和速度快并随时随地下载阅读的好处,方便了学生快速了解到想了解的信息,减少了学生若想获取书籍还要去寻找的时间,也不失为一种好的阅读方式。网络和电子设备的阅读正在悄然的改变着我们传统的阅读方式,但为了眼睛和身体的健康,我们还是建议学生以书本阅读为主,网络科技只能作为一个辅助。

  2、 大学生即使白天课程繁多没有空余时间阅读,但是大学生的时间还是相对的充裕自由的,且没有升学压力的大学生应该有更多的时间来做自己喜欢和感兴趣的事情,阅读书籍不失为一个好的选择。但大学生的阅读时间很少,阅读量偏小,很大一个程度是因为大学生本身对阅读的不重视还有对阅读的兴趣不浓烈,才导致即使有空余的时间也会选择做别的事情而不是阅读。

  3、 大学生为了参与考证等巩固自身专业和学历的原因进行的阅读占很大的比例。在校园中我们也可以经常在报刊亭,便利店看到关于考证,考公,考研等书籍畅销和热卖。这表明了大学生阅读短期目的性强,有很大一部分大学生阅读书籍的目的是考试或考证。学生的被动阅读大大的削减了阅读的作用,使得学生又回到一考完试就很快忘记书本知识的状态,这种无效的阅读却很多充斥着大学生平常的生活,现象令人担忧。

  4、 大学生阅读的目的很多在于打发无聊的时间,这样的情况也不尽如人意。如果仅为打发时间的阅读,那么这样的阅读行为也就成为了一种消遣和娱乐,也是一种被动的阅读。很多大学除选择专业类书籍阅读后,课余时间多数是选择小说类,杂志类的书籍,放松身心固然无可厚非,但当我们多数时间将阅读作为一种消遣和放松并经常阅读没有营养的书籍,那么阅读就会出现反作用。

  5、 大学生阅读来源多来源于学校图书馆和社会公共图书馆,故为了充分鼓励和培养大学生

  阅读兴趣,学校和社会都应该将图书馆建设完备,给大学生提供一个良好的阅读环境,以增进他们的阅读兴趣并培养他们的阅读习惯。

  四、对大学生阅读的建议

  对于大学生而言,现在社会要求的有综合素质的人才,大学生理应朝这个方向去发展。而阅读是我们提高各方面才能的有效方式之一。很多大学生总是注重自己个人社交,办事等能力的提高,却忽略了知识作为根基对于一个人发展也同样有着至关重要的作用。在调查问卷的最后主观建议中,很多人也提出了形如“多读书,读好书,广泛阅读不同类型的书”等非常有建设性的建议。可见大家对阅读的重要性是相当肯定的,但出于各种各样的原因,大部分学生都没有养成经常阅读的习惯,只是被动阅读或消遣阅读,并没有把阅读落实到生活的方方面面。我个人认为,我们大学生应该给阅读留出更多的时间,将阅读作为一项每天必备的任务,并给予自己充分的阅读时间,而不仅仅将阅读作为自己为了考试或消遣的工具。对于阅读的范围,我们应该深入到各个层面去,对于本专业的知识要精通,对于其他方面的知识做到略懂,在电影《赤壁》中的孔明有句经典台词:什么都懂一点,生活也就多彩一点。我们只有广泛的选择书籍阅读,才能增加自己的知识储备量,完善自己各方面的能力,才能成为对社会有用的人才。

  五、调查结语

  这次的调查结束了,但给我们的思考并没有结束。由于本次调查的问卷量少,调查主体的局限性,我们的调查报告会有很多瑕疵。但是调查问卷只是没有生命的数据结果,活生生的事实还是略有体现,就是大学生目前的阅读现状是很不理想的。我们作为大学生,没有了升学的要求并且还没有感受到社会上的压力,但是我们不能因此降低了对自己的要求,勤于享受大学自由自在的自主生活,而忘记自己上大学的目的。歌德说:“读一本好书,就如同和许多高尚的人谈话”。让我们充分重视起阅读的作用,并勤于读书,养成良好的阅读习惯,在大学这样轻松的环境种完善自己,培养自己,成长自己。

学生调查 篇2

  调查时间:xxxx年xx月xx日。

  调查人数及对象:初二年级七班八班各50人

  调查目的:通过对学生学习和心理调查,了解学生心理和学习状况,为搞好教学服务。

  调查情况分析:

  1、你现在的学习压力;过大的百分之十一,过小的百分之八十二,还可以的百分之七。

  以上数据表明,现在的学生学习压力并不大。说明学习心态的调整很重要。让学生把学习当做乐趣,他不会感到学习的压力。

  2、你认为目前的压力来自于;老师的期望的百分之七,家庭的期望的百分之三十一,自己的期望的百分之五十六。

  以上数据表明,孩子的自我期望较高。他们希望自我价值的实现。

  3、一般情况下,你会如何缓解自己的压力,与别人面对面交谈的百分之五十二,电话的百分之八,书信的百分之九,网络的百分之二十九。

  以上数据表明,孩子需要交流,特别是独生子女。他们缓解压力的主要方法就是交流。随着科技的发展,网络交流也成为孩子缓解压力的主要途径。

  4、如果别人不督促你,你是否主动学习,会的.百分之七十九,极少的百分之二十不会的百分之一。

  以上数据表明,孩子的学习主动性很强。学习已经成为他们生活的第一需要。

  5、除了老师指定的作业,你会学习的百分之四十六,体育活动的百分之三十二,上网的百分之七。

学生调查 篇3

  英国一直以来都是国际学生的首选目的地之一,目前有超过534,600国际学生在英国的大学、学院和寄宿中学学习,另外还有很多学生在英国学习短期英语课程。有超过10,5000名中国学生(包括大陆、香港和澳门地区)在英国学习,其中超过80,000人在攻读不同专业的高等教育课程。

  为什么这么多的国际学生都选择了留学英国?

  首先英国有众多的课程可供选择,它提供大约830,000种不同专业的课程,对于国际学生来说总能从中找到适合自己的课程。

  英国赢得了大约10%拥有国际声誉的科技奖项。自1901年开始,英国培养了100多位诺贝尔奖得主,并在过去50年中培养了44位诺贝尔奖得主。

  英国研究的产出率高于美国:在英国每100万英镑的研究资金投入会产出16项研究成果,同样的在美国是10项,日本仅为4项。

  英国大学的研究成果在诸多领域改变这社会生活:很多应用于日常生活创新源于大学中的'理论研究,这包括CD, DVD, 试管婴儿,计算机等。如果没有英国学术界的努力和辛勤工作,这些都将不可能。

  根据《泰晤士报高等教育周刊》的报道,在20个科学学科中,英国有7个学科都领先于其他西方工业国(美国、日本、德国、法国、意大利和加拿大)。

  这7门学科分别为:

  农业科学

  生态与环境科学

  地质学

  分子生物学和遗传学

  神经科学

  药物学和毒理学

  植物与动物科学

  虽然在其他的众多领域(比如物理,微生物学,经济学等),英国仅次于美国,但如果综合考虑各个学科,英国和美国的排名情况实际上是一样的。

  我们在20xx年留英校友职业发展研讨会的调查显示:

  留英校友认为,英国教育带给他们最宝贵的财富是创新的思考方式,国际化的视野和经验,以及良好的跨文化交流和中英双语沟通的能力。

  95%的留英校友在回国半年内就能找到工作,其中超过75%在三个月内成功就业。65%的留英校友表示英国留学后的工资薪酬比留学前有所提高。超过88%的国际毕业生满意他们在英国的学习体验。

  我们另外还做了一个国际留学生的调查,结果收到来自全英154所高等教育院校和99所延续教育学院的26万5千名毕业生(包括英国、欧盟和国际学生)的回复。

  结果显示:83%的学生对就读的院校及其课程表示满意。超过92%的研究生对英国的教学质量给予了好评。

  20xx年,英国边境管理局在中国颁发了超过5,0000份学生签证,和20xx年相比增长约20%。英国一直致力于与中国在教育领域的合作,根据教育部的公布,截至20xx年9月,已经有超过150个中英合作项目获得教育部的批准,其中包括144个本科和13个研究生项目。在中国,超过35,000中国大陆学生在国内学习英国的课程。

  英国政府在20xx年对记点积分制第四层级进行了广泛的咨询并公布了主要调整。这些调整是为了减少对学生签证系统的滥用,并维护英国教育的质量。

  20xx年英国边境管理局将对部分学生进行面试以评估其诚信,并计划在来年对5%的申请者,即约14000名“高危级别”的学生进行面试。20xx年去英国大学读书的申请者比20xx年上升60%,同时,低层次的课程申请因为相关政策的收紧而降低了50%。在中国,因为高质量的学生申请不断上升,拒签率从20xx年的14%下降到20xx年的4%。

  20xx年4月开始,英国将终止第一层级毕业后工作签证的申请。但是,故去新来——旧政策的终止伴随着新政策的诞生:留学生毕业后可以通过以下两种途径申请在英国工作:

  获得英国认证机构授予的学士学位及以上的毕业生可申请“第二层级签证”。申请人必须获得由英国边境管理署认可的担保机构发出的雇佣通知书,且达到一定的薪酬标准(年薪2万镑)。只要符合申请条件,“第二层级签证”的申请人数不设上限。

  如果你是刚起步的创业者,英国政府将启动一项新的签证计划——第一层级(毕业生创业者)签证。英国院校将保荐那些已拥有国际水平的创新理念、具备创业技能的学生参与该计划。英国政府将会在第一年颁发1000个此类签证。

学生调查 篇4

  一、课题的提出:

  我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

  二、调查方法:

  1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

  2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

  注重精神消费,养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以,大学生应通过各种教育和文化活动,把娱乐和知识摄取结合进行,以陶冶性情,获取知识。另外,要注意强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为。

  3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

  4.通过班级博客发表问卷。

  三、调查情况和资料整理:

  伴随这个问题的是高额的通讯和网络支出,有六成以上同学此项开销超过40元,11.3%的同学更是超过了100元,这会产生巨大的经济压力。

  我班共有11个人近视。

  我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

  眼睛是心灵的窗户,拥有了一双健康明亮的眼睛,外面五彩缤纷,千姿百态的世界才能一目了然,才能更好的学习,生活。但进入高中以来,我们班越来越多的同学戴上了眼睛,同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?

  近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

  现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

  四、结论

  大学生的消费是社会消费的重要组成部分,随着社会经济的发展,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。因此,大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

  通过对调查问卷的分析,我发现:

  1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

  2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

  3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

  营养体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的'缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

  4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

  5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

  我提出了以下几点建议:

  1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

  2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

  3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

  4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

  5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

  要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

学生调查 篇5

  对于文化水平较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习之外,恋爱也是热门话题之一。那么我校大学生是怎样看待大学生谈恋爱的呢?他们的恋爱观又如何?在择偶的时候哪些才是他们看重的呢?就这些问题,我院社调部、女生部对全校八个院系做了抽样调查,结果分析如下:

  恋爱现状及原因分析

  在被调查的同学中, 42% 的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有 31% 的同学则表示目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有不到三成的同学明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈。以上数据表明,大学恋爱绝不是个别现象,是普遍存在的。

  通过对调查结果的分析,二、三年级以 43.4% 和 44.4% 的认可率被认为是恋爱发生的集中年级,而文法、管理、外文等文科院系则被认为是恋爱发生最为集中的学院。

  关注大学爱情的普遍,是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢?

  45.8%的被调查者认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚寂寞,需要慰藉,引发了爱情。的确,进入大学后,摆脱了高中式重压的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长安排时间,就会感觉有了过多空闲,似乎无事可做。而且大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力的转移。另外,一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定,而在恋爱中则有人来共同分担茫然、沮丧的情绪,从而缓解了压力。大部分正在恋爱的人也承认,或多或少的存在找依靠的心理。

  赶潮流会导致恋爱的发生?17%的同学是这样认为的。

  这与从众心理有关。在一个群体中(如一宿舍),如果大部分人都在谈恋爱,剩下的人也会受到影响。处在青年期的大学生,往往对自我缺乏充分的肯定,甚至有人会为自己没有恋人而自卑,所以他们不会逆潮流而动。

  赶潮流还与周围文化环境的诱导有关。超越生死的爱情电影,风花雪月的'言情小说,缠绵悱恻的爱情歌曲,体验恋爱感觉的广告片校园里流行的一切都会潜移默化地影响大学生的行为。

  也有部分同学认为有恋人是证明自己魅力的重要方式?他们非常需要他人的赞同,有人爱似乎是自身价值的某种证明,自然他们也就走入了恋爱的阵营,显然这种观念是有失偏颇的。但,还有一种呼声是高涨的,他们说是因为真爱如果说大学爱情不可避免,那么我们希望它成为恋爱坚定且唯一的理由。

  总之,大学生恋爱的动机是复杂多样的。提醒大家,恋爱并不是包治百病的灵丹妙药,不健康的爱情是把双刃剑,害了别人也伤了自己。希望同学们能够端正恋爱动机,用真心呵护感情。

  恋爱行为面面观

  a、关于某些大学生频繁更换恋人的行为, 31.0% 的同学认为,他们是在寻找更合适的人。认为是喜新厌旧的思想在作怪过强的爱情征服欲和占有欲、是在玩弄异性的反面呼声则占据了近七成。有位大二女生甚至气愤地指责这是极度不负责任的行为,不配称之男生。专家认为:初进大学,思想的放松,内心的空虚,往往让人轻易的坠入爱河,而过少的考虑对方是否真正合适。随着交往的深入,矛盾产生,裂痕出现,他们开始反省自己是否真的找到了所谓的人生的另一半,今生的唯一,思考后的一种可能即寻找新恋人。这本是无可厚非的,但若夹杂了其它目的则是可耻的行为。作为当代的大学生,我们应该以此为律,让爱情纯洁起来?

  b、安静的自习室、优美的人工湖、飘香的食堂随处可见一对对恩爱的学生情侣。但他们似乎并不顾及周围人的目光,当众喂饭,甚至拥抱、亲吻。就这个问题,广大同学也有自己的看法。二成的同学认为不合适,但这是别人的私事,我们管不着,也有五成的同学认为,这是不文明的行为,对其他同学有不良影响,应该管一管,还有二成的同学则认为欣赏他们的勇气,但自己不会这样做。只有一成的同学大胆表示恋人之间这样很正常,我有恋人也会这样。

  马克思说:真正的爱情是表现恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情的过份亲昵。恋人间的举动并不是评定感情是否深厚的标准,这种较私人的行为似乎并不适宜在公共场合公开表露,同时也侵占了公共空间。而且,半数同学对此种过于公开,过于私人的行为表示反感。所以我们建议并提醒大家:在公共场合请注意您的行为。

  c、改革开放二十年使人们的观念发生了很大变化,得风气之先的大学生们的观念就更加前卫。和中国社会传统的道德观相比,大学生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。在如今的大学生眼中,同居已不再是一件新鲜事了,对此我们的同学持什么态度呢?调查结果显示 37.8% 的同学认为短暂的快乐过后带来的是无尽的悲伤和更多的无奈; 29.0% 的被调查者则认为这是严重违反校纪的事情,应予以管制;不过,同时也有 24.9% 的人对此表示接受;还有 5.7% 的人则欣然赞成。

  以上数据表明,当代的大学生对同居的看法已经不比20世纪末时那么敏感。

  当代大学生择偶观

  根据调查数据,我们按照各选项的得票率排序,制作出表格(见附表)。

  在大学生人群中,把理想爱人的条件转向注重有内涵,注重人品,是普遍的一个大趋势。在本次调查中,男、女生均把人品作为了第一要素,而经济状况、身高等已不再是择偶的主要因素。这反映了广大同学成熟的爱情心理。但其中,我们又可以看到男、女生的一些不同:对于相貌的要求,男生要高于女生不少;而对于知识能力的要求方面,女生又要比男生看中的多。

  不可不说的话题失恋

  本次调查,结果表明在失恋后,顺其自然比例大于痛苦忧郁,且呈显著性差异。88.2%的同学能够及时、合理的调整情绪,转移到学习或者工作中去;只有12.8%的同学认为自己不能够承受,会悲观失望不得解脱,甚至心理失衡,有报复倾向。且个别同学表示当他们示爱被拒绝或爱情关系结束时,曾企图自杀。

  如果说,爱情是永恒的话题,那么,失恋也应是。这必定会对当事人产生或多或少的影响。此时,除了借助朋友、家长等外部条件帮助分担,更重要的是依靠个人调节化解阴影。专家建议,最有效的调节方法是给自己找事情做,填充所有空白时间,以达到转移注意力的目的。相信时间是愈合伤口的最佳药方。

学生调查 篇6

  出国留学读本?读研?还是读高中?日前,有留学教育机构发起“中国学生留学意向调查”,调查显示,打算申请研究生学历的人数最多,达到43%。

  近半数留学者申请读研

  调查显示,打算申请研究生学历的人数最多,仍是出国留学的主力大军,达到43%.调查报告显示,30%的学生意向申请海外本科学历,该比例仅次于硕士申请排在第二。调查还发现,相较于以前因担心成绩不够好而出国留学的学生,近几年,许多名校“尖子生”开始放弃国内大学,转而申请更好的海外院校。

  近几年,留学低龄化日益明显。调查显示,有18%的受访者意向申请海外高中。业内人士分析,主要原因在于国内上好高中竞争激烈。

   美英仍热,澳洲回暖

  在留学国家选择时,美国和英国仍是中国家庭最热门的留学选择,分别占比30%和24%;澳大利亚、加拿大则紧随其后。其中,澳洲留学市场出现回暖迹象。据悉,澳大利亚有望在今年开放初中留学申请的消息,令到咨询者显著增加。

  小语种国家也受追捧

  从调查结果看,在留学国家的选择上较前两年更具多样性。法国、德国、新加坡、日本等欧亚国家,开始得到中国学生和家长的'追捧,在选择人数上有所增长。

  业内人士预计,在未来几年,低门槛、高性价比、可以多收获一门小语种,以及特色实力专业和良好的就业预期等优势,将为欧亚留学带来显著的增长空间。

学生调查 篇7

  经过了3个月的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会发布了专门针对在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障的贫困女大学生生活状况调查结果,结果显示:38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下;15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想

  一个案例

  油多了不好。劝孟娜打一些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。

  孟娜是中国农业大学车辆工程专业XX级学生,她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。XX年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的所有粮食,借遍了所有能借钱的亲戚朋友,才把她送到了北京。

  孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。

  学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。

  孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。

  孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜这样的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生》显示,在一般的综合性院校,特困女大学生的比例也达到了8%。

  五组数字

  ●15.7%来自独生子女家庭

  接受调查的贫困女大学生中,19.4%来自农业大学,6.6%来自林业大学,6.6%来自医科大学,15.3%来自师范大学,52.2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自老、少、边、山、穷地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,致使收入只够维持温饱。同时,由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大,下岗职工的再就业率比以前有所下降,使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女大学生中,就有25.3%的贫困生来自城市家庭,其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中,绝大多数都来自双亲家庭,只有11.9%的女大学生来自单亲家庭,0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外,15.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭,84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。

  ●93.7%月生活费不足200元

  贫困女大学生的生活消费水平都很低,在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障。调查显示,贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%,100元到200元之间的有44.3%,在200元以上的'仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%,支出在101元到150元之间的有37.9%,200元以下的比例总共达93.7%。

  在吃饭以外的消费上,有13.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品,49.8%的贫困女大学生每月个人学习用品支出只能在20元以下。高达56.6%的贫困女大学生没有购买服装的经济能力,还有25.2%的每月服装支出只能在20元以下。65.9%的女大学生无力购买化妆品,还有31.5%的贫困女大学生月支出能力只能在20元以下。

  此次调查的贫困女大学生中,有45.6%的贫困女大学生生活困难,只能靠勤工俭学勉强维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学。

  ●84.7%的人承受经济困难的压力

  因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多阻碍。调查显示,84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活费上升的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1%的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。

  在生活中遇到困难时,28.2%的同学不愿让他人知道自己的心事,36.8%的学生选择向过去的同学倾诉,31.4%的选择向现在的同学倾诉,28.0%的向家人倾诉,17.4%向学校、教师倾诉。

  在课余时间的安排上,有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习,只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50.3%和45.5%。

学生调查 篇8

  不知不觉中,身边的同学也有越来越多加入近视眼的行列.摘下眼镜后,眼前日渐模糊的世界,不禁引发我们的思考,为什么眼睛会近视?怎样才能更好的保护我们的眼睛,防止度数的进一步加深呢?眼睛,是人体最宝贵的感觉器官,是人类心灵的窗户,同时也是最脆弱娇嫩的,一双健康的眼睛有赖于人们的爱眼意识。保护视力非常重要。

  一、近视眼的危害以及原因

  (一)近视眼的危害

  首先,视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、生活和工作质量。长期戴镜,会导致生活工作不便;中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛.影响容貌。

  其次,近视的遗传性是非常的大,尤其是中高度近视,遗传几率在80%以上。

  最后,近视最主要的危害是,中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲,已仅次于白内障,青光眼居第三位。

  (二)从生物医学的角度了解近视眼

  轻度或中度近视,除视远物模糊外,并无其它症状,在近距离工作时,不需调节或少用近视调节,即可看清细小目标,反而感到方便。但在高度近视眼工作时,目标距离很近,两眼过于向内集合,这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。近视眼日久可以导致集合功能不全,发生外斜视。

  视力减退近视眼主要是远视力逐渐下降,视远物模糊不清,近视力正常,但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜、脉络膜变性引起,其远近视力都不好,有时还伴有眼前黑影浮动。

  外斜视中度以上近视患者在近距离作业时很少或不使用调节,相应地减弱辐揍作用,可诱发眼位向外偏斜,形成外斜视。

  视力疲劳近视眼患者在近距离工作时需要过度使用辐辏力,这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调,导致肌性视疲劳症状。

  (三)了解诱发近视的原因纠正不良行为习惯

  近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生:外因一长时间近距离看事物.使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原(比天生厚了),于是发生近视。

  遗传因素:研究认为高度近视眼的双亲家庭,下一代近视的发病率较高,近视眼具有一定的遗传倾向已被公认,对高度近视更是如此。

  环境因素:近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段,调节能力很强,眼球壁的伸展性也比较大,阅读、书写等近距离工作时,不仅需要眼的调节作用的发挥,双眼球还要内聚,这样眼外肌对眼球施加一定的压力,久而久之,眼球的前后轴就可能变长。

  用眼距离过近。据有关资料报道,青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。

  用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业,看电视等连续3-4小时不休息,甚至到深夜才睡觉休息,这样不仅影响身体健康,而且使眼睛负担过重,眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息。一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。

  照明光线过强或过弱。光线太强,如阳光照射书面等,会引起强烈反射,刺激眼睛,使眼睛不适,难以看清字体,相反,光线过弱,书面照明不足,眼睛不能清晰地看清字体,头部就会向前,凑近书本,以上两种情况均能眼睛容易疲劳,从而形成近视。

  在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间,边走路边看书或在行走的车厢里看书,这样对眼睛很不利。加上照明条件不好,加重了眼睛的负担,经常如此就可能引起近视。

  躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书,这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书,使调节与集合(辐辏)取得一致,减少眼睛的疲劳。如果躺着看书,两眼不在水平状态,这样会加重眼睛负担2-3倍,日久就形成近视。睡眠不足。当睡眠不足时,大脑没有充分休息,疲劳未能消除,加重眼睛负担,促使近视发生。

  目前空间的射线的影响。经常看电视,尤其是信号不足,接收率不高的农村地区,没有共用天线,屏幕不清晰,雪花点也多,很易使眼肌疲劳,经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力,商场出售的小霸王学习机,都能直接引起学生近视,当今电脑计算机是一门不可缺少的课程,过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视,均需适当控制使用时间。营养不良。缺钙、锌、等维生素。

  二、预防近视眼的方法

  (一)眼保健操预防近视的方法

  眼珠运动法,头向上下左右旋转时,眼珠也跟着一起移动。眨眼法,头向后仰并不停的眨眼,使血液畅通。眼睛轻微疲劳时,只要做2-3次眨眼运动即可眼睛体操,中指指向眼窝和鼻梁间,手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各项左右慢慢移动,接着闭上双眼,握拳轻敲后颈部十下。看远看近法,看远方三分钟,再看手掌1-2分钟,然后再看远方。这样远近交换几次,可以有效消除眼睛疲劳。

  (二)合理的运动能够有效预防近视

  据路透社近日报道,母乳中含有一种名为"DHA"的`物质。它是改善婴儿早期视觉发育的主要元素,可以让眼球更规则地生长,从而减少患近视的几率或是减轻近视程度。同时,DHA对视网膜内感光细胞的发育也具有非常重要的作用,而这也和是否会患近视有关。

  根据学生们的单纯性近视眼发生发展的根本原因是学生过多看近造成的。所以,限制过度看近,是防治近视的根本。训练看远,是防治近视的辅助手段.医疗方法是特殊情况或特殊需要情况下的带有副作用的办法。看近可以利用控制距离的工具来帮助学生解决坐姿和视距问题,例如调整坐姿和距离的工具训练坐姿读写远望镜。看远可以做极目远望,远距识别等。户外的各种运动,例如放风筝,踢球等。放风筝不仅是我国民间的一项娱乐活动,同时也是一种“随风送病”的健身法,它最大的益处,在于防治青少年近视。近视的发生与长时间或长期近距离阅读有关。放风筝不正是使人逐渐看远吗?因此,建议那些想要防治近视的青少年,莫为市面上琳琅满目的保健品和名目繁多的保健法所惑,不如去放风筝。

  三、纠正不良的习惯有效预防近视

  一般青少年的近视眼,多数属于“假性近视”。由于用眼过度,调节紧张而引起的一种功能性近视。如果不及时进行解痉矫治日久后

  就发展成真性近视。预防措施:必须从小培养儿童良好的卫生习惯。

  培养他们正确的读书、写字姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺,身体离课桌应保持一个拳头(成人)的距离,手应离笔尖一寸。学校课桌椅应适合学生身材。看书写字时间不宜过久,持续1小时后要有10分钟的休息。眼睛向远眺,多看绿色植物,做眼保健操。写字读书要有适当的光线,光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字,减轻学生负担,保证课间10分钟休息,减轻视力疲劳。

  积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动。教导学生写字,不要过小过密,更不要写斜、草字。写字时间不要过长。认真做好眼保健操。看电视时要注意高度应与视线相平;看电视时室内应开一盏支光小的电灯,有利于保护视力;在持续看电视1~1.5小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺,做眼保健操。应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B,对眼睛有好处;多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。

  四、假性近视防治法

  应用睫状肌麻痹剂(阿托品、双星明、托吡卡胺滴眼液、博士伦眼药水等)滴眼散瞳,于睡前点眼一次。坚持做眼保健操,每日3-4次。学习或工作1―2小时后远眺大自然景色,休息10-15分钟,使睫状肌松弛。用中医针灸、电针、气功或热按摩等法提高视觉神经中枢的兴奋性;针灸建议针“睛明”和“球后”两穴。阅读和写字要保持与书面30厘米以上的距离和正确的姿势;不要歪着头看书,光线照明要适合眼睛;要劳逸结合,并注意锻炼身体。

  五、结论

  在本次的研究性学习中,我们研究了大学生的近视问题。在这个过程中,我们找了各种导致近视的原因,发现许多都是由不良习惯造成的。

  我们从调查中发现了近视的问题,在我们生活中真的很严重,这已是一个非常值得关注的问题。“眼睛是心灵的窗户”。对于身为同时近视的我,也深刻感觉到近视给我带来的诸多不便。离开了眼睛远处一片模糊。而读书也只增不减。

  我想,每个人都能体会到眼睛对于我们的重要性,但却有很多人不知道或不注重爱护这扇窗,让它蒙上一层难以消除的弥障。无奈只能借助工具来清洗窗外模糊的世界。其实,保护这扇窗很容易,只需你把它放在心上,用你的关心和爱护为它铸造一堵保护墙。避免它受到更多的伤害。让你可以轻松的打开窗子,更清楚的观看这世界的美好。

学生调查 篇9

  一、调查目的

  现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养,具备创新意识,合作意识和开阔的视野,具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。

  《新课程标准》对阅读作了相应的要求。要求学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品,为了促进学生语文素养的.整体提高,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。九年课外阅读的总量在400万字以上。

  二、研究的对象与方法:

  (1)调查时间

  20xx年8—9月

  (2)调查对象

  采取随即抽样的方法,选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校(新城子中学、红山窑中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学)的七至九年级的学生,每校分别抽取200名,共一千名同学作为调查对象,发放问卷1000份回收有效问卷768份。

  (3)调查内容及方法

  为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题,从以下几个方面对三个年级的学生进行了调查:

  1、学生阅读动机和兴趣;

  2、学生阅读时间;

  3、学生的阅读种类;

  4、学生的阅读方式;

  5、学生阅读书籍的来源;

  6、学生阅读时间及做读书笔记的情况;

  7、阅读中外名著及杂志报刊的情况;

  8、学生阅读数量。结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。

【学生调查】相关文章:

学生调查【精选】06-01

(经典)学生调查05-26

学生调查02-16

(经典)学生调查04-29

学生调查[经典]04-16

学生调查[精选]03-02

【精】学生调查05-28

学生调查(推荐)04-07

【集合】学生调查04-05

(推荐)学生调查03-13