商务策划

时间:2024-07-07 18:32:29 阅读 我要投稿

商务策划 篇1

  根据区禁毒委员会的统一部署,禁绝DU品,宣传教育是先导,是治本之策,为增强商贸系统人员知毒、恨毒知识,自觉防毒、拒毒,自觉参与禁毒,开展禁毒宣传工作,结合本系统实际特制定本方案:

商务策划集锦6篇

  一、指导思想

  开展禁毒宣传工作要以党的十八大、十八届三中全会精神为指针,以科学发展观为统领,从构建和谐社会的本质要求出发,按照“谁主管谁负责”和“属地管理”相结合的原则,进一步增强全系统禁毒工作的责任感,强化工作措施落实工作责任,积极配合公安机关开展《禁毒法》的相关宣传活动,确保系统内无吸、贩毒人员和涉毒违法案件。

  二、工作重点

  1、广泛宣传《禁毒法》的主要内容,重点突出DU品管制、戒毒措施、全社会的禁毒职责以及违法责任等需要广大社会公众普遍知晓的内容。

  2、广泛宣传DU品的基本知识及其危害,特别是新型du品的知识及危害,提高广大人民群众识毒、防毒和拒毒的能力。

  3、广泛宣传禁毒人民战争取得的显著成效、当前的禁毒斗争形势以及进一步深化禁毒人民战争的重要意义和措施,动员广大人民群众履行法定义务,积极参与禁毒人民战争。

  三、主要措施

  (一)以本单位干部职工为重点,深入开展“职工拒绝DU品零计划行动”,大力加强《禁毒法》的宣传教育。宣传行动期间,至少要组织开展1次《禁毒法》宣传教育活动,通过播放《禁毒法》宣传教育片、举办知识竞赛、发放禁毒宣传资料等形式,确保每名干部职工都受到《禁毒法》知识教育,切实提高干部职工对DU品的预防和抵御能力。同时,要求干部职工管好家属、子女并教育亲朋远离DU品,积极同制、吸、贩毒行为做坚决斗争。

  (二)积极配合公安、文化等部门做好重点行业、场所的禁毒宣传教育工作。一是要通过举办培训班、发放宣传资料,深入宣传《禁毒法》和识别新型du品知识,切实加强对商贸流通企业、外来投资企业业主及从业人员的禁毒宣传教育工作。二是要配合有关部门对业主和从业人员进行1次普遍抽查,全面了解、督导场所内《禁毒法》宣传情况和禁毒防范措施的落实情况。

  (三)要求辖区各大商场、商贸企业采取张贴禁毒警示标语,摆放禁毒宣传品,安装禁毒宣传软件,公布涉毒举报奖励办法,宣传标语、办板报、专栏、组织职工观看禁毒展览、禁毒电教片等形式,对场所内职工开展了禁毒预防教育,增强了职工禁毒、防毒的意识,使职工对DU品的危害有了更加深刻的认识,营造全社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围。

  四、工作要求

  (一)组织学习,提高认识。全局要认真组织学习《禁毒法》及有关禁毒工作会议精神,要从加强党的执政能力建设和落实科学发展观的高度,充分认识深入宣传《禁毒法》的.重要意义,深刻认识坚定不移地搞好禁毒工作是树立和落实科学发展观、促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求,是对加强党的执政能力建设、提高领导水平的重大检验,进一步增强全局禁毒工作的责任感。

  (二)加强领导,注重实效。我局成立以周仁跃局长为组长,领导小组办公室设在局办公室,组织召开《禁毒法》宣传工作专题会议,制定具体的工作方案,认真组织好集中宣传行动。要加强策划,使集中宣传行动的内容与形式符合实际,尽可能贴近群众,贴近基层,贴近生活,达到既简便易行又能最大限度地发挥宣传教育功效。

  (三)密切配合,落实责任。全局要加强与公安、民政、司法、文化等部门的配合,充分发挥职能作用,积极开展面向本单位本系统本地区禁毒宣传教育活动,认真落实禁毒工作。

商务策划 篇2

  商务陈述(如商务竞标,客户谈判等)在商务活动中屡见不鲜。由于中国大学生相对欧美大学生在公共场合进行陈述时缺乏自信更缺乏讲话技巧,特别是用英语这门外语进行商务陈述,难度更加。随着各种现代化设施的引入教学中,“情景再现”对商务英语学生的商务陈述技巧发挥着重要作用。这里“情景再现”指在课堂内讲解训练用利用现代教学手段构建商务陈述现实情景,包括:当事人(客户,陈述者);现场气氛;具体陈述任务;系统评价体系。

  一、理论基础与实施方案

  随着现代技术不断更新,单纯的制作ppt已经无法满足现代教学的要求,而应用现代多维立体技术是当代合格师资的必备条件(康志峰,20xx)。认知语境指出:人记忆理解是通过人的认知语境寻找信息关联,从而对接收的信息进行处理和记忆的(黄宇维,刘金明20xx)。由此可见,在课堂中,教师利用现代科技手段将教学手段立体化,将商务陈述中用到的技巧进行立体化、关联化、连续化让商务英语专业学生在再现的语境中,更强烈的被吸引,并接收、记忆并更立体形象化的运用于实践中。

  本文利用最新版“会声会影X8”和photoshop进行制作:1.确立商务陈述的评价体系,即六个方面:行、立、眼、面、手和声;2.将乔布斯的iphone4发布会中体现六个方面的瞬间截图,并利用photoshop进行修图使其效果放大更明显,并加字幕予以解释其技巧;3.通过“会声会影X8”将图片用时拉长(用于现场教师讲解),并编辑在视频中加以比较时髦转场等让视频更具吸引力。

  同时将教授的.六个大三的班级分为(A1,A2,B1,B2,C1,C2),大三的学生通过上台做简短商务英语陈述,对其进行六个方面测评,每个方面做到则记一分,然后统计成总分,作为分组实验前能力测评。在之后的课堂中A1,B1,C1三个班级利用经过现代软件改进后的视频,进行不间断讲解教学。而A2,B2,C2这三个班利用传统教学模式,先供学生看一遍未加工的乔布斯iphone4然后用传统ppt制成的乔布斯陈述中六个方面的课件并用于课堂讲解。六个班授课时间一致,并且之后每节课继续用各自方式授课,每节课按学号继续让学生上台做商务陈述,仍由老师做记录,按照六个方面给分。明显可以看出,通过学习六个班商务陈述技巧水平都有明显提高,学生懂得基本陈述技巧并运用。其中可以看出A1与A2,B1与B2,C1与C2进行比较,可以看出前者班级的进步幅度高于后者。此外,从平均分看的出,越是基础好的班,进步越多。

  二、分析及总结

  从以上两个结果可以看出,学生在通过现代技术软件的构建的情景再现中学习商务陈述技巧效果明显。其中主要原因(通过学生问卷调查)有三,排名第一的是:新奇,能直观领略现场气氛,吸引人;第二是:利用新科技软件,感觉教学提升了档次,引人入胜;第三是:

  打破传统,简单观看视频和单纯ppt讲解融为一体,学生感觉更加容易记忆或者回忆。深而言之,以上三点事实上是教师利用现代软件将传统视频和ppt讲解进行优化改良,形成身临其境之感,学生在感觉新奇的同时大脑中开始对画面中技巧进行关联记忆。

  本论文将商务陈述教学与实际运用相结合,将教学目标确定、教学内容评价、教学过程设计、教学内容甄选有机统一起来,利用现代软件实现情景再现,这对学生学习效果提高的同时也是对老师队伍的技术水平的要求再度提高---掌握现代教学技术,将其他领域技术运用与现代教学当中来,还有实现学生“一专多能”的可能。总而言之,基于情景再现的商务陈述教学观是从培养商务英语学生的实际应用着手,将“台风(stagemanners)”教学与学生的认知语境相联系,让学生在逼真的情景下学习,记忆效果更佳。

商务策划 篇3

  一、项目举办单位:0941电子商务

  二、项目举办地点:上海旅专机房

  三、项目启动时间:20xx年3月15日――20xx年6月15日

  四、项目仲裁委员会:

  由老师、班长、课代表、学习委员等组成市场规则由全体班级成员协商原则决定。

  五、项目活动目的:

  通过模拟企业化管理,锻炼同学们的实践操作能力,为以后的工作打下基础。加强同学们之间的沟通领会,彼此之间更多的接触,相互合作,共同进步 。

  六、项目活动意义:提高自己的交流实践能力,实践模拟运行 电子商务项目管理

  七、项目流程:

  1、将全班46人分为6组(6组6人,2组5人,每组至少2名男生。)

  2、每组选一名组长和副组长,担任组织协调工作。

  3、由组长分配组员在此次项目中担任的角色(CEO、CFO、CIO、HR、CMO等)

  4、项目由团队自拟,可任意选择创新,以最终“盈利”为目的。

  5、评委进行评选选出优秀小组。

  6、对优秀小组进行奖励,评定平时分数。

  八、项目投标规则:

  1、每组拟定一定相同资金(200万)对自己团队的资金进行合理分配合理规划,()最终评委需要对每个团队的财务进行审核,对可行性进行评估。

  2、 当项目进行投标时,每组派一名代表上台解说自己的项目。

  3、 在场人员可以对项目进行提问,最后由评委进行评分。

  4、 本次投标本着:公平,公开,公正的.原则进行评选。

  九、活动中注意事项:

  1、可以借鉴网上资料但避免抄袭。

  2、此项目以团队为单位,每位同学需要服从组长安排积极参与其中。

  3、评委本着三公原则,如对评分有异议者可与老师沟通。

  十、总结:希望通过本次活动可以调动同学的积极性,进一步了解电子商务项目管理流程,为以后工作打下扎实的基础。预祝本次活动圆满成功。

商务策划 篇4

  一、活动前言:

  为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识,决定4-5月举办第二届模拟商务谈判大赛,湖北科技职业学院商务协会负责承办,作为湖北科技职业学院科技文化节技能竞赛的一个重要项目,提高同学们商务谈判的知识和运用能力,促进商务能力和创业能力的提高。为更好地开展本次大赛,制订本计划。

  二、活动主旨:

  本活动极大地营造商业谈判气氛,提高全院师生对商务谈判的能力,加强理论联系实际,充分展现湖北科技职业学院学子的智慧和风采,为学院培养和选拔商业人才,使商务谈判大赛成为学院品牌活动。

  三、活动意义:

  商务谈判大赛的开展,将带动学院学生学习商务贸易知识的积极性。为培养高素质的商务技能型人才打下基础,有利于学生将自己的学习和商务实践结合起来,同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会,有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

  四、活动简介:

  (一)活动主题:薪火相传,商务新风

  (二)活动时间:XX年04月09日—XX年05月27日

  (三)活动地点:预赛的地点为5号楼教室,决赛地点为商务协会办公室

  (四)活动对象:经济贸易系14级国际贸易专业、14级电子商务专业、14级商务英语专业全体学生。

  (五)主办单位:湖北科技职业学院经济贸易系

  (六)承办单位:湖北科技职业学院商务协会

  (七)赞助单位:xxx、我爱竞赛网

  五、活动内容:

  分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

  (一)初赛阶段

  1、以团队为单位参加比赛,每个团总支要求派出一支6人组成团队参加初赛。初赛提交作品——“商务谈判企划书”。作品要求有电子版及文本版。

  2、比赛方式:抽签选择对手。让参赛队伍根据所策划出来的企划书、PPT进行为时10分钟的讲解,和对手的谈判(10分钟)

  (二)复赛阶段

  1、经评审委员会评选出的初赛晋级队参加复赛。复赛采取淘汰赛

  形式,进入复赛的队伍在初赛结果出来时,现场抽取复赛题目和对手。一个星期时间准备复赛工作。

  2、复赛要求: 每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手,在规定的30分钟

  内与对手进行现场商业谈判。

  (三)决赛阶段

  1、经由评审委员会评审通过的4支复赛队伍,于XX年05月15日参加决赛。

  决赛内容分为现场商业谈判(60%)、合作性灵活谈判(40%)2个部分。

  2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。合作

  性灵活谈判策划题目现场抽取,由两个团队分别抽出3人组合为一支6人队伍与另一支队伍进行谈判。

  (四)评比方式

  1、商务谈判大赛初赛、复赛操作方法:

  大赛评委会针对初赛参赛作品,再根据参赛团队的解释表现进行认真评审,评委会评选出进入复赛的作品,并将回馈评审意见给参赛队伍;复赛队伍可根据评审意见自己的'表现进行完善。复赛将评选出4支队伍进入决赛。

  2、商务谈判大赛决赛操作方法:

  根据评委的打分,现场进行奖项评选。

  3、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。

  六、活动奖励措施:

  (一)首届商务谈判大赛比赛奖项、奖金及奖品设置

  1、团体奖:

  一等奖、二等奖、三等奖各一队,优秀团队。一、二、三等奖荣誉证书,奖品;优秀团队,荣誉证书奖品。

  2、个人奖:

  最佳谈判手(2名)

  (二)参赛选手可根据《学生手册》的规定加学分。

  七、活动时间进程:

  (一)活动启动:XX年04月15日,向商务协会发参赛通知书,

  XX年04月18日,召开发布会;

  (二)宣传活动:XX年04月4日—XX年04月18日)

  (五)初赛作品制作: XX年04月18日—XX年04月24日;

  (六)初赛作品提交:文本版及电子版于XX年04月25日前提交;

  ( 七)初赛比赛:XX年04月26日(星期四):

  (八)初赛结果公布:XX年04月27日;

  (九)复赛前期准备:XX年04月27日—XX年05月08日;

  (十)复赛阶段:XX年05月10日(星期三);

  (十一)复赛结果公布:XX年05月11日;

  (十二)决赛准备阶段:XX年05月12日—XX年05月16日;

  (十三)决赛时间:XX年04月17日(星期四)。

  八、活动可行性分析:

  通过参与初赛、复赛、决赛,可以使商务谈判的概念深入人心,在全院形成学习商务交流的新氛围。

  经过前期广泛的,多角的宣传后,如线上:网站,Q群,广播等;线下:咨询会,发布会,商务廊,平面宣传等;在同学们中将商务谈判的理念深入同学的思想,加深同学们对商务谈判的认知程度,为活动开展做好铺垫,由此活动将会更有效地开展;

  通过多种的培训,培养参赛团队,广大有兴趣的同学商务礼仪,商务谈判等的知识与深化同学的思想理念,从而提高活动整体质量;

  通过团总支组织比赛,使活动更有效地开展,有效地保证活动的参与度;

  综上所述,通过宣传,活动的推广,活动开展,能全面地将活动推向全体师生,将使师生们对商务谈判有更深刻的认识。

  九、活动声明:

  (一)本次活动各参赛作品使用权归各参赛队所有,未经参赛代表同意,任何单位和个人不得侵权。

  (二)未经本活动组办单位同意,不得使用有关于本次活动所有作品作商业宣传用途。

  (三)本活动策划书最终解释权归湖北科技职业学院商务协会所有。

  十、评选人选

  初赛:经贸系副主任黄超平,商贸教研室李主任及教研室全体老师

  决赛:湖北省高校工委副书记、湖北广播电视大学党委书记傅立民

  湖北科技职业学院党委书记、院长骆家宽教授

  湖北科技职业学院副院长唐洪钧副教授

  湖北科技职业学院副院长余信理副教授

  经贸系商贸教研室主任李大洪副教授

商务策划 篇5

  背景:如今电脑已经成为人们生活中不可或缺的一部分,但对一些手头紧又急需电脑的人来说,租台电脑要比买新的划算多了。然而让人尴尬的是,与一些地区电脑租赁的火爆相比,厦门的电脑租赁始终没有热起来。

  项目:创办厦门新思索计算机租赁有限公司,出租计算机、网络产品、办公设备、显示器、投影设备等。我们宗旨是服务专业化、服务规范化、服务多样化。诚待合作伙伴,尊重同业者,追求多赢。把风险留给我们,把方便留给客户。

  一、公司介绍

  一、公司经营宗旨及目标

  宗旨:服务专业化、服务规范化、服务多样化。创造完美电脑租赁服务。

  目标:将公司发展成为厦漳泉三地电脑租赁的主导企业,将公司品牌发展成为市场著名品牌,并走向整个福建市场。

  二、公司简介

  公司名称:厦门新思索计算机租赁有限公司

  业务范围:出租计算机、网络产品、办公设备、显示器、投影设备。提供计算机和相关设备的租赁,同时提供相应的技术支持服务,收取租金和押金。租赁产品 : IBM、HP、Dell、 Philips、Viewsonic、Acer、Toshiba、 Nec、 Sony、Canon、 Lenovo等。

  三、公司管理

  1、 管理思想

  优良科学管理的前提是确定和贯彻正确先进的管理思想。我们将采取以人为本,重视团队合作精神的管理思想。重视个人的发展,尊重个人价值,各职能部门相互协调合作,求得公司的整体发展,实现1+1>2的效果。

  2、 管理队伍

  投资是一项经营人才的业务。我们将构建一支在各种有影响力的岗位上具有直接技术与经验的管理队伍,并欢迎一切有志于谋求本公司发展的人才加入本公司。

  3、 管理决策

  管理团队主要由我们创业小组人员组成。他们都是具有本科学历的大学生,具有相关的专业知识,将为公司制定切实可行的决策,执行最有效率的任务。在我们获得风险投资后,投资家自然也成为我们的公司管理成员,我们还将邀请具有各专业技术及管理经验的人员加入,并担任重要职务。

  4.团队概述

  学历背景:大专以上学历,具有强烈的求知欲和进取心。

  人际关系:有较强的人际亲和力,热情而且沉稳。

  职业素质:信守承诺;注重规范;遵循公司宗旨理念。

  四、场地与设施

  租用商品房做为办公地点,根据交通情况选择仓库地点。(根据具体情况另行考虑,本计划暂时不考虑)

  二、市场及竞争分析

  一、市场介绍

  如今电脑已经成为人们生活中不可或缺的一部分,但对一些手头紧又急需电脑的人来说,租台电脑要比买新的划算多了。然而让人尴尬的是,与一些地区电脑租赁的火爆相比,厦门的电脑租赁始终没有热起来。

  二、市场机会及环境

  据了解,许多高校高年级的学生因迫于毕业设计的压力,加上对电脑也只是短期使用,所以他们把目光投向了电脑租赁。这些租赁者一般是文史类或经济条件不太好的学生。厦大软件学院学生小黄在接受我们的市场调查时说,由于所学专业需要,他和同学们很想租台电脑来学习,而厦门及周边地区的电脑租赁业务始终“露不了脸”。他说:“大三买新电脑显然划不来,而且经济条件也不允许。二手电脑的配置太差,达不到图片和视频的处理要求。如果有电脑租赁,肯定会受到不少大学生的欢迎。”在厦门各大高校内的校园网BBS上,就有不少求租电脑的小广告。因为求租难,不少学生向自己的同学和校园周边的网吧租电脑。

  三、市场竞争分析

  我们在厦门各大电脑商店及电子城走访时发现,的确没有开展电脑租赁业务的商家。在电子城2楼,几家做二手电脑的商家虽然在服务项目上有租赁电脑一项,但都表示没开展过租赁电脑的业务;所有电脑专卖店的回答很干脆:电脑不出租,也不打算开展这项业务。

  不断降价的品牌机、性价比很高的兼容机以及极具价格优势的二手电脑,再加上分期付款购电脑等促销形式,在推动家用电脑普及的同时也抢占了租赁业的市场。就目前市场行情来看,出租的电脑都是次主流的配置,而月租金在100元左右,这与分期付款的月费用差不多;再加上押金很高,有的'甚至达到原价的90%,所以相比之下消费者就觉得不划算。另一方面,租赁电脑的大多是在校大学生和急于应付各种计算机考试的人,而租赁时间也仅限于几个月,所以就目前情况来看,每年的租赁高峰期并不能推动市场扩张。

  虽然目前租赁市场萧条,但也露出了一线曙光,IBM和联想已于近日推出了规模庞大的电脑租赁计划。电脑出租实际上是一个需求很大的市场,展示会、培训、学习等都有短期使用电脑的需求。目前厦门电脑租赁业务始终热不起来,主要是商家和消费者之间没有建立起信任机制。经过分析,我们公司应该能加速电脑租赁市场启动。

  四、目标市场

  立足厦门岛,辐射厦漳泉地区。各单位企业或个人展示、展览、会议、培训;员工新聘或临时录用; 系统测试、软件测试、项目开发。 企业办公(财务考虑);移动办公 ;个人应用:娱乐、学习等构成了我们的目标市场。

  五、顾客的购买准则

  顾客网上预订,网下现场看货决定是否租用。采用自愿原则,顾客与公司订立双方均可接受的租赁协议书。

  三、产品与服务

  一、服务细则

  提供高质量的设备,针对不同租赁需求和应用环境,提供灵活多样的技术服务。 (以下基本服务区域指厦门岛内)

  服务内容分四类: 基本服务;增值服务;快速保障服务;协议服务。

  基本服务:不提供免费送取货服务。

  1、提供免费电话技术支持。

  2、不提供免费上门服务。

  3、客户将设备送到公司技术部,免费维修和维护,租赁协议指定的收费项目除外。

  增值服务:10公里以内免费送取;10公里之外视远近收取交通费用,如果超出基本区域以外,酌情收取服务费。

  1、基本区域内上门硬件维修,如果超出基本区域,酌情收取运输和服务费。

  2、基本区域内上门系统软件修复(WINDOWS,OFFICE系列,网络联通)。

  3、基本区域内24小时之内上门解决。

  如果租赁协议上对服务内容另有约定,以协议为准。

  快速保障服务:基本区域内免费送取,如果超出基本区域,酌情收取运输和服务费。

  1、基本区域内免费上门硬件维修,否则酌情收取运输和服务费。

  2、基本区域内上门系统软件修复(WINDOWS,OFFICE系列,网络联通。

  3、租期1-6天,4小时之内上门解决(基本区域内),其他区域另行协商。

  4、租期7天以上,12小时之内上门解决基本区域内,中午12点以后叫修,次日上午12点以前上门解决,其他区域另行协商。

  如果租赁协议上对服务内容另有约定,以协议为准。

  协议服务:在租赁协议中具体约定服务内容和提供服务的方式,以满足特殊应用环境。

商务策划 篇6

  一、谈判主题

  朱利安·杜维则先生到风景如画的埃彼斯村跟蒙舍·朱利安·拉芳先生购买400平米土地以建造房屋。

  二、谈判双方背景及人员组成

  1、主方(我方):朱利安·杜维则先生

  朱利安·杜维则先生曾以每平米80法郎的价格购买了风景如画的埃彼斯村的两块地,第一块地为600m2,第二块地为800m2。但如今这两块地的价格已经上升到每平米150法郎。朱利安·杜维则先生认为他购买的地有点小,想要继续购买400平米的该村土地来建造房屋。那么朱利安·杜维则先生的全部土地将会上升到每平米200法郎的价格。

  2、客方:蒙舍·朱利安·拉芳先生

  蒙舍·朱利安·拉芳先生是巴黎的一位保险经纪人。曾有人在埃彼斯村以每平米15法郎的价格买下土地。而另一位买主帕斯特先生想以每平米15法郎的价格购买朱利安·杜维则先生想要购买的那400平米土地。

  三、双方利益及主客方优劣势分析

  1、主方核心利益:以每平米15法郎成交土地。

  2、客方利益:以高于市值的价格成交土地。

  3、主方优势:

  (1)杜维则先生了解周围土地的平均价格,即了解市场,会根据事实依据开出一个合适的价格并且跟拉芳先生讨价还价。

  (2)杜维则先生的报价是比拉芳先生另外卖给帕斯特先生的价格要高的多。

  (3)所购之地拉芳先生已经荒废了很久,对他来讲怎么卖都是只赚不赔。

  4、主方劣势:

  (1)杜维则先生对拉芳先生的这块土地非常感兴趣,所以很容易会被拉芳先生哄抬价格;

  (2)拉芳先生最后还有帕斯特先生这个买家,如果杜维则先生开出的价格不符合他的意愿价格范围之内的话,很可能就会不卖给杜维则先生。

  5、客方优势:

  蒙舍·朱利安·拉芳先生是巴黎的一位保险经纪人。他熟知土地价格的市场行情。他的这块土地爷也不缺其他买主。

  6、客方劣势:

  所购之土地若只卖给帕斯特先生则需要以每平米15法郎成交土地,这个价格对于蒙舍·朱利安·拉芳先生来说未免较低。

  四、谈判目标

  1、主方最优目标:以每平米15法郎成交土地。

  2、实际需求目标:以每平米80法郎成交土地。

  3、主方底线:以每平米375法郎成交土地。

  4、主方具体谈判目标:

  杜维则先生希望能在自己已经拥有的1400平米的土地之外再购置一块拉芳先生的400平米的土地来建造自己的房子。而且自己的1400平米土地是以每平方米80法郎的价格购买,现值已经达到了每平方米150法郎的价格,如果再加上拉芳先生的土地的话,现值应该会达到每平方米200法郎。所以杜维则先生的谈判目标应该是每平方米80法郎左右。

  5、预测客方谈判目标:

  之前有一位帕斯特先生对拉芳先生的土地有兴趣,并且现在还是有意愿购买他的土地,而且价格开出每平方米15法郎。因为拉芳先生知道杜维则先生对他的土地非常感兴趣,所以拉芳先生应该会把土地的.价格提高,或者会高于附近相同土地的平均价格。拉芳先生从来没有像这样卖过一块地,所以很有可能他会由于不知道市场上的平均价格而乱开价钱。

  五、谈判风格与策略

  主方为买方杜维则先生,从市场的实际情况出发,最理想的价位为80法郎每平米,是与另外两厂家的达成信息,为私密信息,不能被拉芳先生知晓。而拉芳先生并不了解市场的全貌,他会要求休息一下并考虑对策。杜维则先生需利用“第一印象”引导的机会,了解客方缺少的信息,从而主方信息更专业,但同时也需要考虑专家咨询因素,防止阻碍谈判结果。

  缺少足够信息而主动开价是盲目的,作战计划是为了主动开价创造条件,在调查获取信息上领先客方。

  基于以上因素,根据商务谈判中的谈判风格类别,主方应选择“合作型”双赢风格,着眼于长远,用真诚务实的态度来实现双方利益的最大化。

  谈判策略:

  (1)投石问路策略:谈判中通过不断地询问,来直接获得客方尽可能多的资料,以此来摸清客方的虚实,掌握客方的心理,以便在谈判中作出正确的决策。

  (2)“僵局”策略:主方有意地把最有争议的问题推迟到谈判的最后阶段,先在一些次要的问题上让步,然后通过使用僵局策略,在重要的问题上达到主方目的。

  (3)趁隙击虚策略:主方捕捉和创造有利的时机,趁对手之隙,攻击其短处或漏洞,变客方的疏忽为主方的利益,从而在谈判中处于有利的地位。

  (4)客方为布鲁瓦尔主义者,不要还价,安慰客方的自尊心,转移到搞清事实上。

  六、谈判程序

  1、开局阶段

  (1)导入阶段,采取站立交谈的方式,先握手,保证态度积极友好,可以向对方简要介绍购买这块地的原因。

  (2)具体策略:协商式开局策略。注重于赞同对方部分的讨论与客套,不用深入谈论价格这一关键因素。

  (3)导入阶段结束后,可以进入破题阶段,口头陈述主方的理想价格。在陈述过程中,注意客方的疑问,并给予相应的说明。待主方陈述完毕,就由客方对其条件进行陈述,注意分歧点在哪,但切勿打断客方。然后可以适当转移话题,进入下一个环节。

  2、磋商阶段

  (1)采取开放式提问和试探性提问。

  参考问题如下:能告诉我关于你为什么打算卖出这块地吗?你卖地以后要去哪定居呢?

  (2)对于对方的提问,与价格相关的问题不必完全如实相告。但是问及这笔交易的价格,只能如实按照既定价格回答。至于其他问题,可以如实回答。另外可以向客方传达主方是一个负责任、可靠的、不可多得的合作伙伴。

  (3)注意事项:需要时刻观察客方的反应,认真倾听客方的回答,要一直保持微笑,但涉及底线问题时,可以保持沉默。

  (4)回顾总结

  对上面提问环节的回答和观察结果进行总结。检验评判什么有用,是否可以马上用到最后的交易结果的谈判中。特别关注保留的有隐藏的方面,是否会有什么陷阱。要对方案调整的情况是涉及到客方说明的价格远超于我们的预期底限。遇到这种情况则应马上根据客方报价重新计算我方的底线价格。

  3、讨价还价阶段

  主方采取等待客方先报价的策略。对于客方的报价,我们应该对客方报价原因进行询问,尤其是主方没有考虑到的,影响价格的因素进行询问。同时可以表明我们认为没有考虑到的因素对价格的影响是不合理的。

  (2)还价:采取逐项还价以及“购买额外产品”的策略

  主方采取逐项还价的策略。主方认为影响价格的因素有卖者不急需售地、认准这块地对主方的价值。所以可以针对上述因素来逐项还价。针对并不急需售地,可以说明若主方已经买了相应周边的大块土地,卖方以后会很难卖出自己的地,但是考虑到卖方不急需,所以报价比周边土地平均卖价高相应的比例。而这块地对主方的价值则可以明确表明不需要也可以。

  4、让步阶段

  (1)主方让步的原则是,不轻易让步,把握时机,“非关键性”让步、非等幅度以及可撤回让步。具体要求如下所述。不轻易让步和把握时机是要求主方并不因为客方报价降低或者其他因素而随意更改报价。可以首先采用非关键的让步,对于付款时间等等先做出让步,最后考虑价格。非等幅度指客方愿意减少多少报价,主方就相应增加对方减少量的80%。或者采取计划让步,一共让步4次,第一次让步至120,第二次让步至160,第三次让步至200,第四次让步至240。

  (2)采取的具体策略主要是互惠式让步,以及用数字说话,可以表明主方已经对相应的影响因素做过市场调查,主方的定价参考了影响因素,并无大不妥。另外还有限制策略和不开先例策略二者结合起来使用。说明自己能够给出的优惠权限只有这么多,以及并没有这样先例的价格和条件,希望对方能够考虑,以达到主方目的。

  (3)最后,如果无法达到任何妥协余地,则接受客方250的报价。

  七、谈判的障碍及障碍破除

  1、客方优势地位障碍

  对方可能会在谈判中凭其优势地位不肯在价格上让步,主方必须发挥自身优势和买方的身份迫使其做出让步。

  障碍破除方法:

  对付虚张声势,采取红脸白脸策略,红脸人员在谈判中虚构有办法购买其它土地,并且仍能找到买方,主方要求其提供证据,并且不理会其降价要求。

  2、战略障碍

  谈判中对手可能会对主方采取各种手段和策略,让主方陷入困境,陷入僵局,对此主方必须保持头脑清醒,发挥好耐心的优势,冷静而灵活地调整谈判策略。

  障碍破除方法:

  打破僵局,针对缓解意见性对立僵局,借助有关事实和理由委婉地否定客方意见,将较难达成协议的方面推延回答,并积极求同存异,更好实现主方利益。

  八、准备谈判资料

  1、近期土地市场价格事实,了解市场地皮价格的全貌,掌握信息优势,()思路创造机会;

  2、客方拉芳先生的情况;

  3、收集多种独立来源的信息,从全局考虑问题。可以从房地产市场收集不动产的信息,寻找价格范围的概念,潜在竞争对手如帕斯特先生的情况。

  4、双方就合同条款进行磋商

  相关法律资料:《经济合同法》

  备注:《合同法》违约责任第一百零七条

  当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

  九、制定应急方案

  1、客方使用借题发挥策略,对主方某一次要问题抓住不放。

  应对:避免没必要的解释,可转移话题,必要时可指出客方的策略本质,并声明,客方的策略影响谈判进程。

  2、以合同成交

  措施:条件法。兼顾双方利益,兼顾双方利益就是要达到双赢。商务谈判并不是在商务冲突出现时才进行。商务谈判是谈判各方当事人在追求共同商业目标,实现双方商业利益整个过程中一个不断地化解冲突、实现谈判者最大利益的手段。可以在原谈判成交价格基础上适当提一定程度价格。双方以合理条件取得谈判的成功,实现双赢,双方能够友好的结束谈判,获得成功,实现长期友好合作。

  十、谈判结束

  1、主方与客方签订协议。

  2、预付定金。

  3、祝贺本次谈判圆满成功。

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