活动策划 篇1
一.活动背景，目的和意义
让同学们在交流竞技中正确认识自己，挑战自身弱点。本活动旨在通过让参与同学正确认识自己不擅长交流等缺陷，同时希望可以培养大家对竞争与合作有更正确的认知，知道如何去感恩，去感谢他人达到提高综合素质激发自身潜能的目的。
二．活动对象
电子信息系在校学生
三．活动时间地点
地点：操场
时间：未定
四．主办单位
电子信息系
五．活动筹备工作
前期活动准备
1.在活动外场宣传活动开展的前一周由两协会宣传部的干事提前绘制活动宣传所需的展板，贴吧也开始宣传活动。
2.在外场宣传活动开始的前一天由社会实践部干事提前准备好本次活动宣传所需要的帐篷，桌椅。
后期活动准备
1.在活动开展前着手进行协会进行处的外场布置工作。
2.活动开展前半个小时，在活动现场安排协会干事做好本次路线的引导和秩序维护工作。
六．活动内容
早上九点在操场舞台集合。
提前到场划分好场地，准备好器材。
在整个挑战过程中，请不要跟身边的同学朋友等进行沟通，不要带现金，校园卡，银行卡，电子银行等财物，不要试图寻求向同学朋友寻求任何帮助，否则就失去了比赛的价值和意义。
以个人为单位
第一轮：
所有参赛同学领取一张线索卡，根据线索卡的内容找到任务地点，辨别出非玩家角色，获得任务卡。
(非玩家角色应携带规定数量的任务卡，表现自然，除非线索上有对使者进行说明)
（第一轮根据人数的多少，淘汰百分之十的人，也就是说，通行证的数量是人数的百分之九十，而且使者数量是人数的十分之一左右，要提前编辑好线索信息，根据工作人员干事的人数，参赛人员数量进行详细安排）
第二轮：
任务卡上的内容是相同的，在校园里找一个从未相识的异性同学进行一定的沟通，记录对方的姓名，兴趣爱好，特长，理想。并可邀请其参加接下的残局风云的任务。将收集到的信息交至舞台工作处，进行登记，即可抽取任务地点。
（此处考验的不仅是与异性，陌生人沟通的'能力，还考验着个人的道德素养，如果找朋友或者瞎编乱造，则失去的比赛原有的意义。限时完成。淘汰部分同学）
第三轮
通过的同学，即从博弈者手中获得晋级卡，接下来由自己去找到宿管阿姨，负责清理垃圾的大叔，或者餐厅的叔叔阿姨一级的人，表演一个节目表达我们对他们辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，让他们开心为目的。此时由工作人员陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。
第四轮
回到舞台工作处，与工作人员交谈大学规划等问题。
以时间最短为判定，交流的问题与评奖无关。
最终评选出一二三等奖。
七.经费预算
小礼品暂定
卡片印制费用x元（不知道印制卡片需要多少钱）
八．注意事项
1.安全第一，维护秩序的同学要注意本次挑战赛的安全问题。
2.注意天气及地点，尽量选择适合的地方和时间。
3.做好人员分组，让所有同学的能参与其中。
九．活动后续工作
1、宣传部整理照片并进行宣传。
2、做好活动总结，记录感悟和心得。
3、总结本次活动的经验及不足之处，为下一次活动奠定基础。
活动策划 篇2
重点区域：美工区
活动内容：编编乐
活动目标：
1、培养幼儿编织技巧。
2、培养幼儿两人或者多人合作的精神。
3、幼儿乐于参与美工活动。
活动准备：
美工区：编编乐、砂纸画、制作贺卡、制作环保垃圾袋。
语言区：垃圾哪儿去了、可回收的瓶子等。
数学区：灯泡数一数、瓶子算一算等。
活动过程：
一、开始部分：
小朋友们早上好，今天罗老师给美工区投放了一种新的材料——编编乐，愿意尝试的幼儿可以进美工区操作它。
二、基本部分：
1、重温规则：小声操作，不影响他人；可以和小朋友进行合作操作。
2、幼儿听音乐拿卡进区。
3、幼儿区域活动，教师巡回指导，并做好观察记录。
4、播放活动结束音乐，幼儿整理区角。
三、结束部分：
请个别幼儿分享自己制作的过程，重点是美工区幼儿分享。
活动反思：
我的.活动《编编乐》，重点区域是美工区。
本节活动中优点：
1、孩子们对于编织颜色鲜艳的不织布花瓶很感兴趣，能用不同方法进行编织，提高了孩子们的动手操作能力和颜色搭配的能力；
2、个别能力弱的孩子在编织遇到困难时，伙伴会及时给予帮助，体现了合作精神！
活动中的不足：
有的孩子们在操作过程中不能把编织好的花瓶整齐摆放，使桌面很凌乱，下次活动注意提醒幼儿的秩序。
这节活动我在美工区的指导策略优以下几点：
1、动作师范的方法，帮助幼儿发散思维，创造搭建。
2、参与示范的方法，提高幼儿兴趣。
3、语言引导，搭建飞机、城堡、引导幼儿合作，城堡旁有飞机、飞机场及配套设施，还可搭建其他配套设施。幼儿在进行沟通后搭建了停车场、收费杆、出口、入口、停车位等设施。
4、活动后点评的方法：欣赏幼儿的作品，提升幼儿对美工区的兴趣。
5、用静观其变的方法，点评时幼儿收建构区材料，让宝贝继续收积木，教师继续点评。
活动策划 篇3
(一)组织动员准备阶段（20xx年6月—20xx年10月）
1.活动组织人员的召集（20xx年6月-20xx年10月）：
尽最大可能联系所在学校西部学子，召集热心老乡，组成服务团队。具体内容：
·联络西部在吉老乡；
·确定受捐学校（1-2个），并与之签订书籍合理使用协议。
·利用暑假到山区受捐中小学校采集信息，所采集信息应该包括：
a,当地经济发展状况，学校（图书馆馆藏）基本情况及其发展制约条件;
b,学生课外阅读情况，写作水平，知识面宽广程度，名著、字典人均拥有量及其它）;
c,利用一切便利条件（社会实践团体，如支教团等），收集视频，录音，图像（视觉的冲击力往往是干涩的文字说明所望尘莫及的，能增加本次活动的影响力），文字资料；
d,取得当地受捐学校及教育局支持，尽可能地取得资金支持，以备邮寄图书费用所需。
e,接受捐助学校联络人信息（必须是学校老师）
·开学后建立募捐团队（必要时可参照学生社团设立主席，副主席，秘书处（负责各个部门的协调工作及登记造册受捐图书信息等）宣传部（海报制作宣传，与媒体的联络），接收部（负责书籍及其捐款的接收），联络部（负责与受捐学校的联系及其争取外联），监督处（负责图书信息的核对，捐款的流向及操作过程的透明），责任到人。
注：a,参与本次活动组织人员应具有良好的个人品质，较强的组织、交际能力，热心爱心公益事业。
b，开学后汇总整理筛选采集到信息,责任人对所采集信息必须确保真实，不得弄虚作假。在准备宣传材料时将对信息进行核实，不符合实际情况的信息坚决不予采用。
c,受捐学校必须保证书籍的合理使用，不得私人占有。如发生上述违规情况，按照协议追回书籍，转赠其他学校。
d,对于违规操作使本次活动各方受损的组织人员，将在网站进行公开批评，并尽全力挽回相关损失。
2.活动宣传：（20xx年10月25日-20xx年12月13日）
A，校内宣传：
①海报宣传：图书馆、各寝室楼、各学院、各教学楼入口处粘贴一张海报。
②宣传单：组织人员于校内人流密集区分发传单或在校内各宣传栏张贴。
③走寝宣传：各寝室楼负责人于晚休前半个多小时走访各寝室，宣传我们的活动。
B,校外宣传
①媒体宣传：尽最大可能，争取到学校所在地有影响力的电视台、报纸（长春电视台、新文化报、城市晚报、长春晚报、交通广播、民生广播等媒体）的免费宣传。
②网络发帖：各大知名论坛（网易社区，新浪主题社区，搜狐社区，21CN社区，天涯社区，西祠胡同等）以及东北师范大学西部爱心图书计划志愿者博客
③QQ群：将捐书倡议书以及募捐方式，地点等信息通过QQ群转发给网友，使更多的人参与到此活动当中。
④人脉：向身边的同学，好友进行宣传。
注：宣传原则：力求真实，以真诚打动人，力争广泛，学校社会全面发动。
（二）书籍的筹集（20xx年10月25日开始）
1.募捐对象：东北师范大学师生及所在城市（长春）爱心人士。
2.募捐区域：
校内筹集：
①每个寝室楼安排1-2人走寝收集。
②在各个学院寝室楼设一个募捐箱。
③各个学院、寝室楼设立长期募捐点。
校外筹集：
①注重“图书大户”，如出版社，出版集团，图书市场（太阳城，芙蓉路，西广场）
②确定具体媒体，设立捐赠热线等。
③长春市民。可请其送至东北师范大学本部校区（人民大街与自由大路交汇处），也可联系组织人员上门取回。
④联系周边学校。
注：a,接受捐赠时详细记录捐赠数目信息。
b,对捐赠图书册数>20本的`，应索要捐书目录及联系方式，目录在网站公开，书籍在托运前（5-10）联系取回。
c,捐赠采取自愿原则。活动过程中尽可能去说服那些不理解，不支持我们活动的人士，但不强求。
d,及时感谢图书捐赠者。并询问捐书人是否愿意将捐助信息公布。
e,组织人员活动安排尽量不与上课时间冲突。
3.筹集类别：
A.书籍类（以初中，小学为主，兼顾学前儿童启蒙读物）
①适合中学生阅读的中外名著；
②工具书类，如汉语字典，成语字典，英汉字典等各类字典；
③适合学前学龄儿童阅读的漫画，童话，识字等启蒙读物
④适合中小学生阅读的旧杂志（如读者，青年文摘，意林等）
注：a.特别脏，旧，破的书不用。
b.题材不适合中小学生的，不健康的，比如武侠，言情，时尚等杂志书籍，不予采用。
c.太专业的书籍不用。
d.文具，衣物等不予接受。
e.欢迎捐赠适合学前学龄儿童阅读的启蒙读物。（偏远山区几乎没有幼儿园，读物更是少的可怜）
4.捐书点：
1.东北师范大学（本部）附近（地址：长春市人民大街与文昌路交汇东北师范大学文学院附近）
2.对于不方便到募捐地点的募捐者，我们将请他们将书籍打包，由我们组织人员上门取回。捐书方式及联系人一览表见附件一
（三）运费筹集：
①积极争取长春民政部门的支持。
②拉外联。内部成员积极配合并利用一切人脉争取长春大中型企业的支持。
③与其他捐书类爱心公益组织联合，借助外部力量解决。
④将募捐得到的，不适合中小学生阅读的书籍卖到废品收购站，换取一部分邮寄费用。
（四）整理打包（20xx年11月25日-12月13日）
·在学院联系临时（10-15天）储藏书库，按捐书单将书籍集中。
·整理募捐书目登记表，按照信息登记表将书籍分类整理。
·打包，装运。
注：按照“学前”“小学”“中学”分类整理图书。
（五）运输阶段（20xx年12月13日开始）
方案一：图书寄往学校。跟踪了解图书到达情况，及时与学校核对账目。
方案二：如没有邮费或者实在没有托运邮寄条件，则由老乡分批在放假时随身携带回受捐学校。
（六）反馈阶段
学校反馈收到书籍情况图片及相关信息，西部图书计划志愿者及时给捐书人发短信或电子邮件致谢，并且在博客网站及时公布前一阶段接收书籍和邮费情况，根据捐书人意愿确认是否将捐助信息公布。
活动策划 篇4
一、活动背景：
面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校园。
二、活动内容：
1.活动的目的：
为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎
接即将到来的期中考试。
2.时间：20xx年10月25日下午2：00
地点：xxx
3.活动流程：
1)由团支书介绍心理健康知识。
2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。
3)游戏一
猜数(三轮)：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1～100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。
游戏二
猜猜我是谁(10轮)：选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。
游戏三
凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!
游戏四
贴牌游戏(三轮)：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2最大，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，最大者有奖。
4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。
惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的`可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持人大声地念出来，如该要求不违反社会道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。
5)主持人作总结，活动到此结束。
4.相关工作安排：
1)***负责活动点的拍摄记录工作。
2)***和***准备一副扑克牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多
一点)，并准备好相机(请保证电满格)
3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)***负责凌波微步中牵扯绳子。
5)***负责以短信的形式通知同学们和组织部******(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。
5.附经费预算
气球20元
绳子5元
双面胶2元
奖品50元
总计77元
6.活动中应注意的问题及细节
***要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围，积极参与。
7.活动负责人：***
8.活动对象：***
活动策划 篇5
一、活动背景：
伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。
二、活动主题：
联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。
三、活动目的：
新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的'为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。
1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。
2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。
四、活动意义：
通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!
五、活动时间：待定
六、活动地点：待定
七、活动对象：
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
八、活动准备：
部门分工：
办公室：
1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;
2、负责新闻稿件的写作;
3、负责会议场地申请;
4、社长助理负责发出邀请函;
5、负责大会的记录和现场拍摄工作
文娱部：
①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的控制)
②表演音乐要事先准备好，提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。
③选出两位主持人。
④选出四位礼仪小姐
宣传部：宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作，海报要新颖力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。
网络部：
①负责大会PPT制作和演示。
②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。
③加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。
组织策划部：
1、负责起草大会策划书;
2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;
3、准备游戏道具;
4、布置会场。
监察部：
a负责大会维持现场秩序。
b负责做好大会记录。
c负责所有人员座位安排
d打印签到表及邀请函，负责签到
外联部：外联部负责拉到赞助。
生活部：
1、负责奖品安排，准备30份奖品(作为游戏奖励) 2、负责此次活动经费。
九、活动流程：
1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。
2.会员到场就坐后，播放社团相关幻灯片，向会员介绍辩才社，使他们对辩才社有更多的了解。
3.会员到副社长处签到。
4. 全场所有人保持安静，晚会正式开始。
5.主持人入场，介绍莅临嘉宾领导。
6.邀请嘉宾到场就坐，发表演讲。
7.会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)
8.副会长简单说明辩才规章制度。(网络部)
9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。
10.表演节目。
11.主持人宣布大会圆满结束，嘉宾领导退场，会员退场。
12.全体部长干事留下合影留念。
13活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结。
十、活动人员名单：
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
十二、资源设备：
话筒 音响 电脑 ···
十三、活动经费：
1.邀请函〔10元〕
2.海报及传单的制作〔20元〕
3.会场布置饰物〔10元〕 ······
总计 元左右。
十四、注意事项
1.前期宣传一定要做好，务必及时。
2.赞助要拉到，保证活动的经费。
3.教室的申请要提前，不能拖。
4.会场的布置一定要果断，保证大会按时开始。
5.注意人员联系，确保按时参加大会。
十五、晚会注意事项
1、 若晚会途中一旦出现停电的状况，网络部要马上联系楼管，而其他部门协助监察部维持晚会秩序。
2、 以防出现麦克风出故障的情况，网络部要多准备一到两个麦克风。
3、 倘若表演人员不能或延迟就位，网络部可播放辩才历届活动短片或相关视频。等待问题处理。
4、 每个部门的干事在接待会员和嘉宾时，应以礼待人，突显辩才的应有的风采。
5、 监察部应提前制定签到表(要比较正规,并分开干事和会员签到表)
6、 晚会结束后，先安排嘉宾退场，然后是会员退场，最后是干事。
十六、主持人注意事项：
1、 每个节目的过度要圆滑，带动晚会气氛;
2、 游戏时要主动活跃;
十七、游戏补充说明
所有上台参与游戏的参赛者都有小奖品以示奖励。
十八、晚会结束后工作：
1、 网络摄影部：
1会议的所有设施归还; 2把会议的电脑记录交给秘书部以用作记录，所有部门派人留下清扫会场。
2、办公室做好工作总结并记录
3、 各部长副部长留下做大会总结并交流学习
活动策划 篇6
一.目的和意义
新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。
二.车辆来源
学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的`方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。
三.宣传作用
１．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；
２．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面
３．喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。
四.服务范围
凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。
五．服务区间和站点
首先开行自北门到学生二食堂门的区间。
单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。
六．服务流程
1.学生及教工到站点拍卡；
2.保安确认身份登记后提供车辆；
3.借用人员在规定区间内骑行；
4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。
七．注意事项
1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；
活动策划 篇7
一． 活动主题：
阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他
二． 活动背景；
新疆师范大学北区文光校区即将组织成立志愿者部。随着三月志愿者月的到来希望有更多的成员加入到了志愿者队伍中来。为了给志愿活动爱好者多一项社会服务平台，展现社团联合会朝气昂扬的精神风貌，同时丰富大学生周末生活，社团联合会举办Sos——爱心之行 ，以自己的方式为儿童村小朋友送上亲切的祝福。
三． 活动目的：
1.为社会树立全新的公益形象，展现学校风采，体现社团联合会版社宗旨 ，丰富大学生周末活动。
2.与儿童村各族小朋友做朋友，在生活学习中帮助他们克服困难一起分享生活点滴，感受生活的阳光
3.加强社团部员之间的合作和互相了解
四．活动时间（待定）
五．活动地点
乌鲁木齐市克拉玛依西路儿童村
六．主办单位：共青团新疆师范大学委员会
承办单位：新疆师范大学学生社团联合会(北区)
七．活动流程
（一）宣传
1.标语横幅两条（阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他）挂于食堂。主楼前活动当天挂于儿童村内
2.海报三张（1阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他 2要求志愿者活动准备 3活动后总结 ）挂于男生楼女生楼内及女生楼前
3.板报（阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他要求志愿者活动准备）
4.在女生前或主楼前小型宣誓号召报名现场a放音乐聚集人
B读宣誓志愿书
C报名仪式捐赠礼物
D确定人数
5.便利贴制作
（二）准备
1.报名活动当天募捐小礼物（学习用品。体育用品。娱乐器具等）
2.便利贴一个人两贴于衣服前后，另外写上自己对他们期望联系方式
3.各个社团及参与志愿活动者都可积极准备
4.带抹布打扫
5.气球分发给小朋友
6.学唱一首歌 合唱
7.报名志愿者准备故事或趣闻
8预约时间 协商进入家庭做朋友
9志愿者可以准备大头贴
10志愿者自备乘车费
（三）活动当天
1.集合 分发志愿者贴 贴大头贴
2．打扫卫生募捐品分发
3．吹气球用绳扎上分给小朋友
4．协商 根据报名人数143人分配到14家庭，到家里和他们做朋友带他们在操场上花园里或交流想法。
（四）A游戏环节
1.篮球 足球 乒乓（中高年级）
2捉迷藏。三个字。木头人等（中年级）
3讲故事会(低年级)
（五）B交流环节
1（如疯狂英语）交流听说读写心得及学习方法讲自己的经历，鼓励他们（中高年纪）
2.小时候的乐事或自己的朋友（低中高年级）
3.教小朋友一项本领如折纸唱歌
（六）表演
有节目的'社团展示自己的特色
1.主持人开场辞
2.领导讲话
3.总结（合唱）
4.地面清扫
5.相互交换礼物留下联系方式照集体照
6.离开
（七）人员安排
2人挂横幅（学校内两个 Sos挂取下）
2人桌椅摆放
2人举旗。摆放社旗
2人上车离开时签到表演者签到
3人维持秩序
2人照片拍摄采集(劳动时 游戏 交流 表演 离开 交换礼物)
6人招募时签到 （ 可定时轮换）
2名催台人员 （一个点名一个找人）
1名主持人
3名主持人串词设计
（八）备注
1、由各社团主管带领社员 主要负责人穿标志衣其他人贴便利
2、每个家庭年龄阶段不同相处方式不同
3、有不少羞涩怕生怕拍照的小朋友有些妈妈就可能不让进家里进入是要由共作人员讲明后得到允许在进入
4、在足球场篮球场上可能有不会玩的小朋友不要忽略他们 最好几个人一个组合分别照看注意安全
活动策划 篇8
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标
围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗, 献祝福。
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵表演。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动安排活动
活动时间：6月7日
活动地点：各班教室
活动评委：各班选五名小评委
活动主持人：各班选一名小主持人 奖项设置：端午节粽子
活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的`来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
五、实施的步骤
1、提出问题
(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索与展开
(1)组织调查
将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行提问:调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?
(2)网上阅读
为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
(3)协作交流
为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。
3、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
4、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
活动策划 篇9
一、活动名称
化学授课比拼赛
二、活动时间
20xx年11月21日（暂定）
三、活动地点
山东师范大学1215多媒体教室
四、主办者
山东师范大学化学院社团部、山东师范大学未来化学人协会
五、活动目的及意义
为社员们提供一个锻炼自己的机会和展现自己的平台，因为未来化学人的大多数社员都把成为一名化学老师作为自己未来的'就业目标，举办授课大赛可以让广大社员提高自己的专业技能，在讲台上展现自我的风采，并且在实践中发现自己的优点和不足，在资深老师的指点之下得到提高。
六、活动内容
分为预赛、复赛、决赛三个阶段，对参赛社员进行层层选拔，最终选出十名同学进行决赛，现场邀请教育学教授出任评委并且做出相应的点评。
1、初赛过程中每位参赛社员准备5分钟的授课内容，进行口头教授，选择普通话标准，口齿清晰，条理分明者晋级，此轮选出20组。
2、每位参与复赛的同学要根据自己的教授的内容作出
ppt，并且以此为基础进行讲授，此轮要求社员有良好的现场表现力和课堂感染力，正确把握课程的教授速度。此轮每人的时间为15分钟，挑选出八组晋级决赛。
3、决赛中每位选手有15分钟的时间，面对50名同学进行现场模拟教授，此轮的考察点为选手与同学的互动力以及对课堂全局的掌控能力，现场会邀请资深老师担当评委并且针对每位选手的特色作点评，根据评委意见评选出一二三等奖。
七、奖项设置
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
最具潜力奖 1名 最佳谈吐奖 1名
八、活动经费预算
活动宣传 50元
场地费与现场设备费 100元
奖品 200元
总计 350元
九、活动经费来源
由各赞助商提供
十、活动后期工作
1、清扫活动现场
2、总结活动，并以书面形式提交活动报告
十一、活动负责人
活动总负责：林颖杰、喻婕
秘书处:刘莉等
网络：沈燕 等
外联：刘晓静、丁睿等
宣传：郭佳 等
策划: 范雅楠等
活动策划 篇10
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的.节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。
二、活动时间：xx年6月1日上午8：00开始(如遇雨天，时间可临时调整)
三、活动地点：学校操场
五、活动内容：新生入队仪式，生活技能活动、小型趣味运动会
1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;
2、举行生活技能活动;
(1)以班级为单位。
3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会;
六、注意事项：
1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装;
2、各班趣味运动会报名表
3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。
4、其他事项以临时通知为准。
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