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活动策划

时间：2024-10-16 14:56:14 阅读我要投稿

活动策划篇1

　　书法，被誉为：“无言的诗,无行的舞；无图的画,无声的乐。”是中国特有的一种传统艺术及文化，是中国文化的精髓，传承着中华民族不朽的精神；绘画艺术是中国文化底蕴的体现，同时是向世界展示的窗口，连接着中国与世界。了解书画，走进书画，让我们共同欣赏书法的魅力，共同领略中华民族不朽的文化? 活动主题：弘扬传统文化，营造校园和谐文化氛围活动背景：大学校园是一方文化的净土，校园文化的发展给整个国家文化发展注入了新的血液，带来勃勃的生机。书法作为国粹，其独特的艺术魅力征服了一代又一代的文人墨客，为了弘扬国粹，让同学们融入到高雅的文化校园中，提高同学们的.审美素质，让同学们利用有限的课余时间投入到积极的兴趣中并建立学校优良的学风，构建和谐校园，我院社团联合会及豪锋行书法社组织了此次书法展。

(通用)活动策划

　　活动宗旨：

　　1.丰富校园文化，加强校园文化建设，提高学生的鉴赏能力。

　　2.传承书艺文化，弘扬中国国粹。

　　3.活动期间举办书法交流会。加强与附近高校书法协会的交流

　　参赛对象：中原工学院信息商务学院全体在校大学生

　　宣传工作：

　　1.海报宣传：阶梯教室门口和餐厅等明显地方张贴海报宣传。

　　2.网络宣传：在信商论坛上发帖进行宣传。

　　3.口头宣传：由社团常委及负责人向各班宣传

　　作品展览地点：

　　会场布置及人员安排：由社联及豪锋行书法社协调人员情况，安排常委值班，确保会展顺利进行。

　　活动中期准备：作品征集：书法社常委负责专门的系部从各系进行征集，上交作品于11月28号集中到书法社社团。

　　作品评选： 豪锋行书法社对作品进行初选，把优秀的作品整理出来，再见优秀作品交给专业的老师进行最后的评判！（注：奖获奖作品进行展览，书法社联系的优秀作品可与参赛作品同时展出）

　　奖项设置：书法类：一等奖 1名二等奖 2名优秀奖 5名

　　绘画类：一等奖 1名二等奖 2名优秀奖 5名

　　硬笔类：一等奖 1名

　　经费预算：

　　二等奖 2名优秀奖 5名大胶带3卷，回形针3盒，卡纸10张，夹子50个，小刀2把，剪刀1把，请帖10份，奖状24份，打印宣传单30份。共计：元

　　豪锋行书法社

活动策划篇2

　　一、活动来源：

　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

　　③端午节有赛龙舟的习俗。

　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　二、中、大班年龄段节庆活动目标：

　　(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;

　　(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;

　　(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　三、中、大班节庆活动实施概况

　　1、屈原的故事(语言)

　　2、童谣《拍手歌》(语言)

　　3、观看赛龙舟(社会)

　　4、美丽的龙舟(艺术)

　　5、龙舟竞赛(健康)

　　6、我爱吃粽子(科学)

　　四、节庆活动环境创设及资源利用

　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

　　五、家园共育：

　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;

　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐

　　活动一：童谣《拍手歌》(语言)

　　活动目标：

　　1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

　　2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

　　活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。

　　活动过程：

　　1、欣赏童谣，理解主要内容。

　　(1)交流有关端午节习俗的经验。

　　★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?

　　(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。

　　★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)

　　2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

　　(1)尝试朗诵童谣。

　　(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

　　★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

　　(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

　　3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)

　　4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。

　　活动二：观看赛龙舟(社会)

　　活动目标：

　　1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。

　　活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。

　　活动建议：

　　1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。

　　2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。

　　3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

　　活动三：美丽的龙舟(艺术)

　　活动目标：

　　1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

　　2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　1、观察端午节节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

　　★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?

　　2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

　　★指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

　　3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)

　　4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

　　活动四：龙舟竞赛(健康)

　　活动目标：

　　1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。

　　2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　活动准备：“皮筋龙舟”若干。

　　活动过程：

　　1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。

　　2、游戏：《划龙舟》。

　　(1)讨论两两合作划龙舟的方法。

　　★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?

　　(2)自由结伴尝试合作划龙舟。

　　(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。

　　3、听音乐做全身放松动作。

　　活动五：我爱吃粽子(科学)

　　活动目标：

　　1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

　　2、初步了解粽子的制作过程。

　　活动准备：幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。

　　活动过程：

　　1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

　　★指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?

　　2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　　(1)讨论、认识包粽子的材料。

　　★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)

　　(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

　　3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

　　活动六：端午节亲子活动(综合)

　　活动目标：

　　1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

　　活动准备：

　　1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

　　2、邀请幼儿家长参加活动。

　　3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。

　　活动建议：

　　1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的`主要习俗。

　　★指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?

　　2、幼儿节目表演。

　　3、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。

　　4、端午节美食自助餐活动。

　　七、端午节相关资料链接

　　1、知识资料。

　　农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪念20xx多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。

　　端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

　　2、教学资料。

　　屈原的故事

　　屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。

　　屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原

活动策划篇3

　　一、活动要求

　　1、活动目标：按照要求，达到在规定地点规定时间有足够人数开展活动;友善耐心回答他人问路;交通秩序无闯红灯、乱穿马路现象;机动车、非机动车、行人有序通行，无侵占通道通行现象;无摩托车无牌行驶和驾乘摩托车不戴头盔现象等目标要求。

　　2、活动方式：采取集中开展和自主活动的方式。集中开展由区委文明办统一组织安排，活动时间为x月x日;自主活动由我局自行安排时间、地点、志愿者开展文明交通劝导活动，活动次数不少于5次(具体见附表)。

　　3、活动时间：文明交通志愿服务活动总体时间为20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。

　　4、活动地点：交叉路口。

　　5、活动对象：本局志愿者队伍所有成员。

　　6、活动内容：一是开展文明交通劝导活动。各志愿者在交通路口劝导行人过马路遵守信号灯，不闯红灯，不乱穿马路，不跨越护栏;友善耐心回答他人问路;劝导驾乘摩托车戴头盔。二是开展示范带头活动。本局所有干部职工要发挥模范带头作用，自觉做文明交通示范者，树立文明单位良好社会形象。做到在单位、家庭、社会倡导文明出行，带头摒弃开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、机动车随意变更车道、步行过街闯红灯、跨越隔离设施等交通陋习，坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车超员超载等危险驾驶行为，带动更多市民自觉遵守交通安全法规，营造和谐文明交通环境。

　　二、实施步骤

　　1、宣传发动阶段(20xx年x月初)：制定实施方案，拟定参加对象名单，确定活动路口，启动文明交通活动。

　　2、集中实施阶段(20xx年xx月xx日)：派六人参加，分成三组，于上午7:30-12:00、下午15:00-18:30在制定路口开展文明交通劝导志愿服务活动。

　　3、自主活动阶段(20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日)：我局自行安排时间开展文明交通活动，展示我局的良好精神面貌，自主活动次数不少于5次。同时做好日常活动图片资料保存，作为我局文明单位创建考评材料。

　　4、总结推广阶段(自20xx年xx月xx日起)：总结活动经验，推广活动做法，建立活动长效机制，推动文明交通志愿服务活动常态化、制度化、规范化。

　　三、工作要求

　　1、精心组织。开展文明交通活动是深化文明单位创建内涵的重要举措，是推动精神文明建设工作深入开展的有效抓手。要充分认识开展这项活动的重要意义，切实加强领导，精心安排部署，确保活动有效开展。

　　2、务求实效。局文明办要做好组织协调工作，广泛宣传发动。各股室、大队、中心要把开展文明交通活动与创建文明单位活动结合起来，把开展文明交通活动列入文明单位创建的重要内容，积极参与，充分发挥示范带动作用，增进活动的实效。

　　3、加强督导。局文明办要加强对文明交通活动的管理，要把这项活动的`成效作为文明单位创建的重要内容和依据，加强日常督查指导，及时总结、宣传、推广活动的经验和做法，确保文明交通活动扎实推进，取得实效。

活动策划篇4

　　为丰富教职工的业余生活，增强职工体质，促进职工之间的沟通交流，强化凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的.健康理念，会特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　　2、增加职工之间的沟通和交流，增强凝聚力、向心力。

　　二、活动要求：全体职工均要参加，体现全员参与性

　　三、活动地点：素质拓展场地

　　四、活动内容：奔腾列车、二龙戏珠、千足侧行

　　五、参加人员：全体职工

　　六、活动时间：20xx年1月25日上午

　　七、活动形式：

　　1、全体职工自行到集合。

　　2、按照提前分好的小组参加趣味活动。

　　八、摄影摄像：

　　裁判：记录：

　　九、奖励办法：

　　每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，

　　历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初xxx晚清

　　第七名6分，第八名4分，第九名2分。三个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定获奖名次。

　　特等奖5名：奖品为一等奖20名：奖品为二等奖20名：奖品

　　十、比赛方法和规则

　　1、奔腾列车

　　（1）每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。

　　（2）裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

　　2、二龙顶珠：

　　每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

　　3、千足侧行

　　比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

活动策划篇5

　　一、活动目的

　　根据“创研港”的销售需求，选择在20xx年3月举办以“高尔夫”为主题的系列活动，来吸引客户到达现场“创研港”看房的热情，也加强高尔夫这一健康运动与“创研港”的`联系。拔高项目形象，提升项目档次。

　　主题阐释

　　1.这是一场高端圈层的高尔夫球会

　　2.这是一场各行业领军人物的私人聚会

　　3.创研港将以专业的水准，举行高端化、小众化的高尔夫联谊球会及球场体验

　　4.借各行业领军人物与创研港的互动帮助创研港实现与高端人士的的交流及客户储存

　　二、参与人员及人数

　　创研港1#业主、潜在意向客户、常州市市高尔夫球会会员、其他高端客户、共50名左右。（也可由几名高端客户邀请部分朋友参与）

　　三、活动时间：20xx年3月（周六、日）下午1点至5点

　　活动地点：创研港及高尔夫球场

　　四、活动内容

　　1、在创研港内讲解高尔夫运动的起源与文化、高尔夫运动的相关规则、高尔夫运动的知识礼仪、高尔夫打球前的准备活动

　　2、球场现场讲解并演练高尔夫球杆的选择，高尔夫的击球技巧

　　3、现场击球

　　4、品尝点心

　　5、设计五大类奖项，为获奖者颁奖和发放小礼品

　　五、高尔夫知识讲授人

　　高尔夫学院专业老师

　　六、奖项设置

　　1、最佳角度奖1名

　　2、最准距离奖1名

　　3、最远距离奖1名

　　4、姿势最美奖1名

　　5、幸运奖 5名

　　6、最佳着装奖 1名

　　7、最具绅士奖 1名

　　为增加趣味性，可以增加其他相奖项，以达到众乐融融的效果

　　七、现场包装

　　包括但不限于：主背板、活动招贴、易拉宝、金布、彩带、气球、彩灯等）

　　八、活动物料准备

　　1、精美西点、热饮、水果；

　　2、精美小礼品；

　　3、专业讲师；

　　4、带有项目LOGO的手套，遮阳帽，果岭棋

　　5、背景板

　　6、道棋

　　5、其他活动相关物料

　　九、活动流程：

　　活动流程

　　活动第一步曲——创研港

　　活动第二步曲——高尔夫

　　第三步曲——奖品

　　结束

　　时间

　　13：00 创研港接待中心集合 13：15—14：00 项目讲解

　　14：00—14：30 大巴送至活动现场 14：30—14：45

　　14：45—17：00

　　17：00

　　十、活动费用

　　领导致辞高尔夫体验活动活动结束返回发放礼品

活动策划篇6

　　一.活动名称

　　感念师恩

　　二.活动背景

　　一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了20xx年的教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，在教师节即将来临之际，天津科技大学志愿者协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为科大师生营造一段校园芳香之旅。

　　三.活动目的.

　　通过简单方式以及相应的宣传活动给学生一个感恩的机会，拉近师生心灵的距离。同时，在校园内营造一种尊师重教的氛围。

　　四.活动形式

　　1.金色九月，金色祝福.在横幅上写下你对老师的祝福或者想对老师说的话。

　　2.赠送鲜花.为学校的每一位教职员工献上一枝康乃馨，祝贺我们的园丁节日快乐.表达我们对老师的敬意。

　　五.活动展开

　　A.赠送鲜花：

　　1.前期准备.

　　a、9月9日去花店买好鲜花。将收集的瓶子进行简单的加工，制作成我们需要的“花瓶”。

　　b、将传部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者协会”，也可写上简单的祝福。

　　2.活动流程：

　　9月10号第一节课上课之前(也可选在9月9日晚)，将准备好的鲜花，放在主楼有课的各个教室。

　　B.金色九月，金色祝福：

　　1.活动地点

　　小足球场旁

　　2.前期准备：

　　有宣传部制作一张海报，主题为“金色九月，感念师恩”。制作一个写祝福用的展板(可以对5.12活动时用的展板进行改装和使用)

　　3.活动流程：

　　安排第二节没课的同学，抬桌椅，布置活动场地。邀请路过的同学写下他们对老师的祝福。(宣传部的同学注意宣传，同时，这也是一个向更多同学展示我们社团的机会)

　　4.物品清单：

　　志协社旗.笔若干，便利贴，桌(2张)，椅子(3把)

　　六、活动预算：

　　鲜花：以市场价为准，尽量控制在40元左右。

　　便利贴：20元

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　埋头当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天苦读于沉闷的教室，不再整日仅埋头做题。作为大学生，我们拥有自己精彩的生活，展现着自己的风采，show出自己独特的个性! 而作为一名新世纪的大学生，我们更注重锻炼自己的动手能力，自己的创造能力，为成为一名合格的医生而努力

　　二、活动目的果蔬雕刻大赛包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　新农科技社植保部创新地举办有关动手能力的大赛ぜ认Ｍ同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊ご锏浇一步融洽学校氛围的目的ぴ诳菰锏难习生活过程中ぴ鎏硪环堇秩おせ航獯蠹业难习压力と猛学们的生活更加丰富。同时び捎谝窖г涸谄渥ㄒ捣矫娴奶厥庖求た梢允雇学们在比赛的过程中一方面展示自己的'创造能力ち硪环矫婵梢越行动手能力的锻炼并进行学习上的切磋て鸬交ハ嗉だ的作用、达到共同进步的目的。

　　三、活动名称

　　果蔬雕刻大赛及作品show

　　四、活动时间

　　3月24号⒅芰Ｉ衔9点至中午12点半

　　五、活动地点 4B#302

　　六、活动构成 1、果蔬雕刻实物展

　　2、雕刻过程摄影展

　　3、果蔬雕刻作品评比大赛

　　4、优秀作品展

　　七、活动流程策划

　　1、3月17日至3月23日传部进行宣传板的制作进行宣传。由植保部干事通知各班班长，并告知同学进行材料的选择及作品准备。

　　2、3月24日上午9点至10点半び4B#302进行参赛报名及参赛作品的收集，尽量以实物参赛，若实物不易保存，可上交作品的雕刻照片，每个参赛作品需上交至少3张关于雕刻过程的照片。

　　3、3月24日上午10点半至12点半，进行同学投票，每位同学拥有3张选票，对其喜爱的作品进行投票。

　　4、由新农科技社主席团及植保部所推选出的评委进行最后选票的统计及优秀作品的评选，对同学选出的优秀作品，进行优秀作品摄影展，对其制作者给予一定发展分及物质奖励。

　　5、优秀作品评选ひ坏冉1名６等奖3名Ｈ等奖5名Ｆ溆嘧髌肪获优秀奖

　　八、经费预算

　　前期宣传及横幅10元

　　卡通贴5元

　　租盘子5元

　　共计20元

　　九、注意事项1、每个参赛作品至多有1名制作者参赛。

　　2、作品必须按时完成，逾期不候。

　　3、每位同学只有3张选票。

　　4、对参赛作品做好一定的保护工作。

　　5、做好对活动的报道及宣传。

　　6、活动后Ｗ龊闷辣冉峁的统计及公布。

　　十、活动负责人

　　新农科技社植保部

　　新农科技社

　　植保部

　　2月25日

活动策划篇8

　　前言：院勤工俭学中心、图书馆读者服务部将于05月22(周三)图书馆举行第八届排书理架比赛。通过此次排书理架比赛，希望能在提高学生的工作技能的同时，培养他们作为一名读者所应当具有的责任感，从而以言传身教的方式带动更多的读者以更加文明的方式利用好图书馆。勤工生们的加入也将进一步提高图书馆的`服务质量和服务效率，从而更好地为广大读者服务。

　　一.活动宗旨

　　1.展现图书馆勤工俭学学生的风采与团结。

　　2.促进工作热情与提高技艺。

　　3.使图书馆变的更加整洁。

　　4.培养成员之间的协同互助能力。

　　5.友谊和锻炼第一,比赛第二。

　　二.参加人员

　　图书馆勤工俭学学生13人。

　　三.比赛奖励

　　比赛奖励前5名,其余参赛选手给予适当奖励。

　　四.比赛时间和地点

　　05月22(周三)常轻院图书馆第一阅览室下午5:20—5:50