活动策划

时间:2024-10-22 11:16:36 阅读 我要投稿

活动策划 篇1

  活动目的:

活动策划经典(7篇)

  响应和谐小区,让小区打造一个活跃的节日氛围,为小区青年打造个活动交流的平台,丰富小区内群众的节日活动,增加小区活力,展现小区青年的.运动风采。

  一、活动时间:

  时间:20xx年9月27日下午2:00到4:00

  二、地点:

  篮球场

  三、活动举办单位:

  主办:小区

  承办:小区团支部

  四、活动安排:

  A、球赛参赛办法:

  参赛单位:小区青年自由组队为单位;

  参赛资格:凡属本村居民,体质良好者,年龄在16—30岁;

  参赛人数:每队4人其中一名替补;

  报名日期:9月18日———9月22日;

  参赛队伍数量:4队。

  ①比赛方法:

  采用“三人制”篮球赛的比赛规则,比赛先分为两个小组,每组以直接淘汰的方式,胜利的队伍直接进入决赛。

  ②比赛服装:

  各队服装穿同一颜色装,服装要有号码,号码必须清楚。

  ③比赛规则:

  1、每队必须有四名参赛队员,每场比赛每队上三名队员,最少两名队员。少于两名队员上场则直接淘汰。

  2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。

  3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。

  4、进球后换发球。

  5、一方投篮未进,由对方抢到篮板球后,则需人跟球完全退到三分线外再进攻。

  6、每次换发球,发球方必须在场中间的篮球圈内发球,若发球方没有退到场中间的发球圈内发球或发球时踩线,此次发球不算并换对方发球。发球方必须球发给三分线外的队友,发球方直接发到三分线内人员,发球违例由另一方发球。

  7、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。

  8、进球计分:三分线外投中算两分,三分线内投中算一分。

  9、每场比赛中,一队先打到12分,并对方2分以上则为胜方,以10分钟为限。

  10、比赛时,实行“30秒”制,会有比赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。

  11、每队各有两次45秒的暂停,暂停停钟。

  12、比赛时间完结,若出现同分则外加2分钟的比赛时间。

  ④奖项设置

  本次比赛只奖励第一名的队伍,给予奖金100元;

  在比赛中得分最多的运动员得MVP称号,赠与篮球运动纪念品。

  ⑤材料预算:

  哨子:2个;

  宣传条幅:1条;

  奖品:护腕一对20元;

  奖金:100元;

  手机秒表计时;

  记录笔若干;

  篮球;

  矿泉水一箱;

  费用预计:300元。

活动策划 篇2

  一、活动主题:

  人和家兴,和谐前进,文明礼让

  二、活动时间:

  初定XX年xx月xx日(星期六)

  三、活动地点:

  xxx

  四、参加人员:

  xx(117人)、xx(334人)xx(129人)、xx(6人)、

  员工家属(25人)、xx代表、嘉宾(约 ? 人),共约 611 人。

  五、活动安排流程:

  (一) 晚宴

  1、时间:x月x日(星期六)

  第一批:16:30--17:30(值班人员和工作人员,约20围)

  第二批:18:15--19:45(约40围)

  2、地点:公司新食堂 3、形式:自助火锅

  (二)观赏烟花

  1、时间:x月x日18:30--18:45

  (三)晚会

  1、时间:x月x日18:45--21:00

  2、地点:体育馆

  3、内容:领导致辞、表彰颁奖、节目表演、互动游戏、抽奖活动。

  六、奖项设置:

  1、表彰颁奖:对XX年度优秀员工、优秀管理者、特别荣誉奖进行表彰。

  2、节目表演奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名(均为现金奖)。

  3、幸运抽奖:设特等奖1名(大电器)、一等奖3名(电器)、二等奖10名(电器)、三等奖30名、幸运奖120名(礼品)。

  4、晚会互动游戏奖:设互动游戏参与奖、问答题奖等,均为奖品。

  七、晚会活动经费的预算

  八、特别提醒

  如果无法参加的员工及时回馈给行政部门,晚会结束后回家注意安全。

活动策划 篇3

  活动日期:端午节,也就是农历五月初五。活动地点:**

  活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

  活动内容:

  1. 了解端午节的由来

  具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

  2.包粽子

  (主持人):**,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法:

  1. 将粽叶折成漏斗形

  2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  3. 用大拇指和食指按住粽叶的'两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  5. 蒸煮。

  三)诗歌朗诵

  (主持人):**,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。

  第一:xx朗诵。

  第二:小组朗诵。

  第三:女生齐诵。

  第四:男女朗诵。

  第五:大家齐诵

  (诗歌内容附后)

  四)观看赛龙舟录像。

  (主持人):**,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

  赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。

  (播放赛龙船庆端午的视频。)

  (主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!

  **踊跃发表自己的观点。

  七.吃粽子

  请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

  八、领导讲话:

  **,今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。

  七、活动结束

活动策划 篇4

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2、学会歌曲《铃儿响叮当》

  3、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4、制作视频各国圣诞节习俗

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1、圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

  圣诞老人: I am Santa Claus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  Please come in !

  圣诞老人:Im coming ! Merry Christmas!,children!

  幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!

  2、主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

  圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3、《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4、播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5、圣诞老人给孩子们发礼物。

  幼儿园圣诞活动策划书3

  活动时间:20xx年12月24日(周三)下午

  活动地点:班级教室

  参加人员:教师和全体幼儿

  活动准备:圣诞歌曲光盘,室内布置,礼物,糖果,小点心,水果,游戏用具,乐器。装饰班级门口的圣诞树

  活动流程:

  开场:大家齐欢唱《铃儿响叮当》,发给每个人一种乐器,在由主持人的.带领下,一起唱歌,做动作。

  主持人:首先对小朋友用不同的方式进行问候。

  今天是12月25日圣诞节,也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事:很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐,他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

  (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,

  圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。第二天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励。

  那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,圣诞老人就会把礼物送给他。

  好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧。

  第一个节目:集体舞加油操

  第二个节目:我们一起来跳邀请舞(2遍 第一遍自己跳 第二遍请客人老师跳)

  第三个节目:做游戏

  1、 击鼓传花

  2、 抢凳子(分3组进行)

  第四个节目:圣诞老人送圣诞礼物

  第五个节目:画圣诞树

  幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友,并说一句祝福的话。

  今天的活动要到尾声了,老师祝小朋友圣诞快乐。在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见。

活动策划 篇5

  一、活动思路

  以重阳传统佳节为切入点,大肆宣传“敬老”这一中华传统美德,利用受众感性面,大打感情牌,突出“万福”品牌的经营理念,拉近与消费者之间的距离,树立品牌形象,最终达到拉动销售的目的。

  二、活动背景

  三、活动主题

  活动以老年人体验服务为主,同时宣传老年人生活保健常识,宣传关爱老年人的重要性。

  四、活动广告语

  人间百善孝为先,九九重阳感恩情

  关爱老人就是关爱自己

  关心我们的父母,关心我们的未来

  五、活动时间

  10月2日全天

  六、活动地址

  待定

  七、活动具体安排

  1、九九重阳节,金菊贺天伦

  a、活动时间:10月2日

  b、活动表现形式:

  c、活动流程

  凡在甘雨亭商场购物的老年顾客,凭电脑小票可在收银台免费领取菊花茶一袋

  收银台工作人员在已领取礼品的小票上做好记号,并登记领取人基本资料

  d、准备工作及完成时间

  e、注意事项

  小票不拆分,不累计,当日领取,逾期视为无效

  收银台工作人员做好领取登记工作,避免重复领取

  f、两点建议

  本活动赠送的菊花茶,可洽谈由供货方赞助,公司方面在DM单(或促销海报)上提出特别鸣谢字样予以回报

  从活动经费成本方面考虑,可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式赠送

  2、九九敬老日,浓浓感恩情

  a、活动时间:10月24日—11月1日

  b、活动表现形式:特价

  c、活动流程

  准备与节日相关的促销商品(老年人保健品、生活用品为宜)

  在活动时间内,以感恩的`噱头特价销售

  促销商品摆放在门店显眼处

  制作大的特价标识,吸引视线,刺激销售

  d、准备工作及完成时间

  e、注意事项

  本活动特价商品要有绝对的针对性和冲击力

  f、一点建议

  活动持续一周时间,可细分为两天或三天为一单元,每单元推出一到两款特价商品,以保持消费者对活动的新鲜感

  3、常规特价促销

  a、活动时间:10月24日—11月1日

  b、活动表现形式:特价

  c、活动流程

  按照公司以往活动流程安排、执行

  d、一点建议

  在24、25、26连续三天,推出一款超低价商品,以带动人气

  八、氛围布置

  媒体支持

  九、活动效果预测

  本活动是以促销活动与形象活动相结合的形式进行,带动销售为主,树立品牌形象为辅助,所以,预计本次活动的销售量较以往会有大幅度提高。而节日主题活动的举行,亦可很好的树立品牌形象,并与本月“甘雨亭著名商标”授牌仪式相呼应,能使品牌美誉度的提升起到拉动作用。

活动策划 篇6

  活动名称:重庆工商大学大自委成立周年庆

  宣传时间:20xx年10月7日——20xx年10月(待定)日现场活动时间:待定

  现场活动地点:待定

  主办单位:重庆市工商大学自我管理与服务委员会

  参与对象:待定

  宣传方式:海报成员开会通知

  一 、活动背景

  重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会(以下简称“大自委”)自20xx年9月29日成立以来,始终以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨,在学校的领导下,致力于协助学校建设良好的学习生活秩序,充分发挥学生干部在校管理中的重要作用,培养自我管理的能力。今年是大自委成立周年,在此让我们一起庆祝大自委一岁生日快乐!

  二、活动目的

  继续发扬大自委“引导同学、服务同学、树立形象、共同进步”的精神,同时鼓励委员会成员在探究之路上不断成长。此外也借这次机会更加团结大自委人,为了大自委事业不断努力奋斗。

  三、活动阶段说明

  主持人:在导航督察部成员中选两人(一男一女)

  开幕介绍:

  1、主持人介绍大自委相关成立背景,精神,以及我们开周年庆的相关目的及希望达到的.效果。

  2、主持人介绍活动的简要信息以及活动进行中得某些关键之处。

  3、主持人介绍邀请来宾,欢迎来参加周年庆的全体成员。

  4、主持人宣布活动开始。

  (一)回顾成就

  相关领导回顾大自委走过的一年,参加的活动,做过的有代表性的事情,鼓励成员再接再厉。

  (二)才艺表演

  由大自委成员出节目,精心设计节目,内容可以有演讲,现场答辩,才艺展示等。

  (三)展望未来

  由部长提出大自委20xx年后期工作计划,倡议成员继续弘扬大自委精神,做光荣实干的大自委人。同时,表示将引导成员完成计划。

  闭幕介绍:

  1 、由嘉宾对本次活动做出点评。

  2 、主持人总结这次活动的意义。

  3 、主持人感谢各位老师,同学的积极参与,感谢赞助商。

  4 、主持人宣布活动结束。

  四、活动需求

  1 、向学校相关领导,部门审批活动,审批场地。

  2 、准备音响等电器设备。

  3 、预先安排相关同学布置,计划活动现场的摆设。

  4 、向商家拉赞助。

  5 、邀请相关同学,老师参与。

  五、计划赞助商

  传媒(相关音响)

  二0xx年十月二日

活动策划 篇7

  活动目的:

  (1) 通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。

  (2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

  (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

  活动流程

  一、活动开始:(请出主持人)

  今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。

  二、学生组织开展活动

  1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)

  2.创设情景,明理导行

  主持人:它对我们用处可大了。

  学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!

  学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!

  学生丙、丁:小狗、花儿(略)

  主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!

  学生:“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”……

  主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?

  预备党员思想汇报同学聚会感言大全试用期工作总结

  学生:“没有了水,花草树木长不了。”“没有水,我们人类活不了。”“没有水,世界上就没有动植物”……

  主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生……

  (1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。”

  (2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。”

  主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?

  学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。

  主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?

  学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”……

  主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起,从现在做起,杜绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?

  3.你有什么节约用水的好办法吗?

  (小组讨论,制定节水金点子)

  我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水,好不好?

  4、出示倡议书

  倡议书

  亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的'生活离不开它,让我们行动起来,节约用水。我们要做到:

  (1)用完水,及时关紧水龙头。

  (2)用水时,尽量不把水路开得太大。

  (3)能循环用的水尽量循环用。(比如:洗完菜的水可以用来浇花。)

  (4)看见浪费水的行为,积极制止。

  5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)

  一滴水,一个点,

  一只蚂蚁喝一年;

  十滴水,一条线,

  两只蚂蚁能划船。

  小朋友,不浪费,

  别让龙头泪涟涟。

  师:通过这节课的学习你学到了什么,今后打算怎样做呢?

  结束语:同学们,水是生命的源泉,没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境,最后老师送给你们一句话:“珍惜水资源,让我们的世界更美!”

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