活动策划

时间:2024-11-20 07:01:28 阅读 我要投稿

活动策划 篇1

  活动背景:

(推荐)活动策划

  1、大一同学进入第二个学期的第一个月,有了自己的计划和安排。对大二、乃至以后的人生发展有了自己的想法,但是在学习生活和人际交往方面仍面临不小阻力。

  2、xx论甚嚣尘上,人与人间的关系慢慢变淡,甚至相互猜忌。

  活动目的:

  1. 缓解学生的压力,并让其认识到自己心理上潜在的问题,以便纠正、解决。

  2. 增强学生的心理素质,以应对以后可能遇到的各种问题。

  3. 增强学生的凝聚力,培养团队精神。

  策划主办单位:河北大学新闻传播学院心理健康协会

  活动时间: 3月27号周日16:00—18:00

  活动地点: 八教211(待定)

  前期宣传:

  海 报:大海报每天两次在学校海报栏上张贴;

  活动流程:

  第一项, 每个代表队出两名队员,进行“默契成语大挑战”——即一个人比划演绎成语内容,期间不允许演绎者发出任何声音,完全靠肢体语言,而另一人需靠演绎者的演绎及二人间的默契来猜出成语。猜对一个可以的一分,如果不会的`话可以跳过成语,每队有九十秒的时间区进行第一项比赛。计分工作由工作人员进行。

  第二项, 每个代表队在出两名队员,进行“默契二人三脚pk战”,每队在规定距离内完成时间越少获胜,这一规定距离由现场环境和工作人员共同确定,因此,若教室内进行的话,需选择可移动桌子的教室。这项比赛的第一名获5分,第二名获4分,依此类推。同样的,计分工作交给我们的工作人员。

  第三项, 这最后一轮pk是重头戏,只允许前两项比赛的前三名的队伍参加。名字是“默契拼歌”—— 三支队伍在十分钟之内,为一首提前选好的歌曲填词,最后再由队伍中的一名队员唱出来,评委根据三支队的歌词和演员表现为其打分,第一名5分,第二名3分,第三名1分。

  奖项产生:根据三轮的比拼,积分最高的队伍获得“最佳默契奖”,除此之外,评委们还会评出“个人优秀奖”五名分发给个人。

  活动桥段:在第二项和第三项比赛之间,我们这次活动的举办人都上前给大家献唱一首歌,歌曲可以是《忐忑》《爱情买卖》或《nobody》(一定要跳舞),我们可以提前准备一下,不必非得唱的多好跳得多好,大家乐呵就可以,主要是活跃一下气氛,也让大家见识一下我们心协人多才多艺。

  奖项设置:“最佳默契奖”除三张奖状以外,获一盒咖啡。“个人优秀奖”除每人一张奖状外,获毽子一个。除此之外,每名参赛队员和工作人员胸扣一枚。凡参加者都有小礼物相赠。

  经费预算:

  总计:56.5元

  参赛细则:

  1、参赛队伍由河北大学新闻传播学院10级五个班级组成,每个班级出三名代表和至少两名观众

  2、工作人员可由心协内部人员组成;

  3、评委需公正公平的对待每名队员。

活动策划 篇2

  活动内容:自己动手包粽子

  活动目标:

  一、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。

  二、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。

  活动准备:

  端午节的'故事;

  做香包的材料:香料、布等;

  包粽子的糯米、苇叶;

  活动过程:

  一、主持人出示图片,讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品

  一、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。

  二、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

  三、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

  二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品

  三、亲子共制香包

  一、幼儿与家长一起制作香包

  二、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。

  四、活动结束

活动策划 篇3

  活动时间:

  20xx年8月x日

  活动地点:

  一楼客服中心

  活动内容:

  活动期间,为体现七夕节活动氛围,抓住七夕节日商机,特在活动期间推出持结婚证到店赠礼活动:

  活动操作:

  ①凡是持结婚证到店无需购物均可免费领取玫瑰花1支;限送77支,送完为止;

  ②凡是情侣顾客到店消费任意金额,且当年是铝婚(结婚10年)赠送玫瑰花2支;限送77支,送完为止;

  ③凡是情侣顾客到店消费任意金额,且当年是瓷婚(结婚20年)赠送玫瑰花3支;限送77支,送完为止;

  ④凡是情侣顾客到店消费任意金额,且当年是珍珠婚(结婚30年)赠送玫瑰花6支;限送77支,送完为止;加送巧克力1盒,限送77盒,送完为止;

  ⑤凡是情侣顾客到店消费任意金额,且当年是红宝石婚(结婚40年)赠送玫瑰花8支;限送77支,送完为止;

  加送巧克力1盒,限送77盒,送完为止;

  ⑥凡是情侣顾客到店消费任意金额,且当年是金婚(结婚50年)赠送玫瑰花9支;限送77支,送完为止;

  加送巧克力1盒,限送77盒,送完为止;

  活动分工:

  企划部负责玫瑰鲜花的采购及活动现场氛围营造工作;财务部负责活动现场发放登记礼品;运营部负责活动监督检查工作。

活动策划 篇4

  一、 主题

  冬日的温暖

  二、 前言

  当冬日的寒气逼近淮南,倏忽间我们才意识到,又是一年的冬季。冬季总是这样的寒冷,冷得让人放缓了呼吸的节拍,冷得让人迟钝了动作的.频率,冷得连我们的心跳都减慢。在这一季寒冷的冬日,什么才能让我们重拾昨日的温暖?

  加入我们吧,让我们一同拥抱冬日的温暖。气球虽小,承载的确是我们一份真挚的情感;烛光虽弱,照亮的确是我们一腔律动的心房。手捧每一缕细微的感动,我们期待能在这湿冷的冬夜里凝结出最动人的温暖。

  三、活动主办单位与承办单位

  主办单位:

  承办单位:

  四、参加对象

  自愿志愿者

  五、活动时间地点

  时间:xx

  地点:

  时间:xxxxx

  六、活动形式及流程

  一、气球暖人心

  1、收集纸条

  xx之前收集全校同学写有温暖话语的纸条,并卷成纸卷,拴于气球上。同时,xxxx在一食堂广场设点集体收集纸条。

  2、分发气球

  每天下午由我们社团的社员将今天的气球送到接收人手中,并表达祝福。

  3、签名活动

  所有同学在横幅上签名,同时社团负责人宣布活动结束,感谢社员们的积极参加。

  4、送出祝福

  将除去成本的所有收益捐献给红十字会

  七、人员安排

  八、宣传方式

  a、在各个行政班级进行宣传

  b、在食堂或者体育场张贴大海报

  九、资金预算

活动策划 篇5

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:生活处处有精彩

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月28日上午7:30—11:00

  3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

  4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)“六一”活动流程 1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌),2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00,3、幼儿节目表演9:00—9:45,4、亲子活动9:45—10:45,5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00,6、离园11:00

  (三)系列活动亲子游戏:

  1、亲子二人行

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规则:幼儿的脚不许离开家长的'脚。

  2、抛球接球

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规则:掉在地上不能捡起来。

  3、猪八戒背媳妇

  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。规则:一次性只能拿一个礼物。

  4、听音乐抢椅子

  准备:三张大椅子

  玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

  5、我的宝宝在哪里

  游戏准备:布带若干

  游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝

  6、夹弹珠

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  7、投海洋球

  准备:海洋球若干、篮子四个

  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

  8、网小鱼

  玩法:所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一部分小宝宝当小鱼,爸爸妈妈唱”一网不捞鱼,二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。

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