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宣传策划

时间：2024-12-20 13:33:52 阅读我要投稿

宣传策划篇1

　　一、整体思路说明

宣传策划8篇(精品)

　　宣传片整体思路分为五个篇章，以XXXX的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每篇章内容将围绕学校( )年以来的建设发展用历史性笔墨来开展XX的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“ ”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。

　　二、制作方式

　　以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者右击相结合起来，将XX的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及( )年的半血发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出XX的精神面貌和师生们积极向上的人生态度。

　　三、具体构架实施

　　第一篇章：恪尽职守——历史篇

　　历史篇是从“ ”这一历史回顾角度来突出( )年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由( )周年学校所取得的'成就拉开序幕，由此展开描述“ ”发展的乐章，由XX年开始创建发展至今的进程演变，XXX恪尽职守的宗族作风、身后的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对XX的肯定，篇章从以下几个方面表现：

　　第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——叙述篇

　　从一个整体概括的角度姜学校的总体概况和面貌想观众展现，概述篇章是哥专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述XX，内容由以下几个

　　方面组成：

　　1. 创建：展现XX的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)

　　2. 环境：展现XX的校容和发展规模。

　　第三篇章：蓬勃发展，激昂奋进——发展篇

　　此篇章与第二篇章相得益彰，紧密结合，将概述和发展融合在一起，从办学特色、办学理念、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表达，这一篇章由以下几个方面构成：

　　1. 师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

　　2. 教育教学：各个教学研究室的教学成果。

　　3. 管理体制：展现学校管理层的构架、管理体制等工作体制

　　4. 校园文化：学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。

　　5. 学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率等。

　　第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇

　　在此篇章中将集中体现学校在各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可以分为以下几个方面：

　　1.骄人硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或者具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小结中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)

　　2.桃李天下：在这一小节中主要是集中表现老师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会作出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。

　　第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇

　　在展望中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各界人士、广大家长、教职工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展、校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将XX宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一跳更为广阔的教育发展之路!

　　四、附注：

　　在每一篇章都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：

　　将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。

宣传策划篇2

　　一、大赛主题：“金秋十月”主题书画展

　　二、大赛时间：9月28日---10月15日

　　三、大赛目的：国庆佳节之际为陶冶我院学生的艺术情操，激励我院学生积极进取，进一步宣传我院学生的特色，丰富校园生活，加强学校文化氛围，发扬中华民族优良传统，提高学院学生的书法和美学鉴赏水平，给同学们一个真正的展示自我风采和勇气的舞台。

　　四、大赛内容：大赛分为书法和绘画两组，其中书法又分为软笔和硬笔组，比赛通过征搞的'方式收集作品，以评审团评定。

　　五、作品要求：书法绘画作品内容积极、健康、向上，在展现自我个性的基础上发扬人文素质。

　　六、比赛时间及流程安排：

　　1、9月28日，召集各班宣传委员开会，传达书画大赛的宗旨，让各班推荐人员参加比赛。同天，以海报的形式宣传本次活动。

　　2、9月28日，张贴海报，以海报的形式宣传本次活动。

　　3、10月8-9日，让各班宣传委员征集各班稿件，统一交到学生之家。

　　4、10月9日，征稿截止，并于当晚让评委进行评选。

　　5、10月14日，评审团评出比赛结果，以公示形式公布获奖名单，并颁发证书。

　　6、10月15日，将获奖作品张贴于电信学院大厅，让同学们相互交流，届时做好作品保护工作。

　　七、地点：电信学院团委学生会宣传部

　　八、参赛对象：电子与信息工程学院大一大二学生。

　　九、评审员： 电信学院宣传部

　　十、奖项设置：分书法软、硬笔和绘画三组书法：

　　软笔：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　硬笔：一等奖1名，二等奖

　　绘画：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，三等奖3名 3名

　　20xx年9月

宣传策划篇3

　　4月23日为世界读书日，为了提高同学们的阅读兴趣，提升人文信息素养，20xx年4月，我们将如期举行校园读书节活动。与往年不同，今年的读书节，诚邀各位同学参与活动策划与海报制作，具体安排如下：

　　一、参与对象和要求

　　面向全院学生，以二级学院为单位组队参与，团队以二级学院命名，每个团队最多5人。

　　二、活动时间

　　1、方案提交：20xx年2月20日--20xx年3月10日

　　2、开展评比：20xx年3月中旬

　　3、组织颁奖：暂定20xx年3月22日下午

　　三、活动内容

　　1、20xx年读书节活动方案征集

　　2、20xx年读书节活动宣传海报征集

　　四、活动方案策划要求

　　1、总体方案内容包括：活动主题、活动宗旨、活动项目、经费预算、相关要求等部分。

　　2、总体方案主题要求：围绕阅读与成长成才，弘扬社会主义核心价值观，文字清新、精炼，特色鲜明，朗朗上口，易广而告之。

　　3、具体活动项目要求：具体活动项目要围绕主题，与主题有逻辑关系，易实施，覆盖面广。

　　4、方案提交要求：以Word电子文稿形式提交。

　　五、宣传海报制作要求

　　每个团队提交至少1份有关读书节宣传的海报，海报可以是手绘版或全彩印刷版。海报创作可以以团队或个人名义提交。

　　六、提交方式

　　1、电子稿：完整方案、宣传海报，发送至邮箱xxxx。

　　2、纸质稿：手绘版或印刷版宣传海报，交至合一楼C311。

　　七、活动评比与录用

　　1、评比标准：评比从主题、内容、创新创意、整体美观等维度展开。

　　2、评比奖项：分别对方案和海报评比出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发荣誉证书。

　　3、方案或海报的`录用：整体方案被录用，奖励1000元现金或等值奖品，具体活动项目被录用，奖励300元现金或等值奖品。

　　八、注意事项

　　请勿直接搜取互联网，多加入个人思想，发挥创新创作思维，丰富校园文化建设，期待各位同学的积极参与。

　　常州工程职业技术学院图书馆

　　常州工程职业技术学院团委

　　经贸与体育管理学院学生会

　　20xx年2月28日

宣传策划篇4

　　【一】活动背景

　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊

　　师爱师、感恩师爱的'情感和美德。

　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　　④了解教师节相关的知识和信息。

　　【二】活动组织

　　(一)各年龄段主题活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　　3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　　2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　　(二)活动准备

　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2.制作并悬挂横幅老师，节日快乐。

　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6.鼓励家长与幼儿一起收集有关教师节的图片、录像等资料。

　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

　　(三)活动案例

　　小班语言活动——老师，您真好

　　活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。20xx年教师节庆祝活动策划

　　中班绘画活动——我亲爱的老师

　　活动目标

　　知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　学习画出人物脸部的特征。

　　激发热爱老师的情感。

　　活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

　　活动过程

　　1.导入。

　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗这是谁的节日呀

　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。

　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

　　2.让幼儿了解教师节。

　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢

　　3.观察我的老师。

宣传策划篇5

　　一．宣传背景

　　大学社会实践是高等教育不可或缺的有机组成部分，是服务学生素质教育的重要举措，有助于促进学生思想政治素质和业务素质的提高，强化大学生社会角色的转变。湖南师范大学麓山教育学社组成了赴云南楚雄暑期支教调研队是响应并践行党中央国务院关于“建设社会主义新农村”的号召，感恩社会、回报社会、服务社会。

　　二．宣传主题

　　送教下乡——让爱弥漫芬芳

　　三．宣传目的

　　我们宣传的目的首先是提高我们支教队的影响力，将我们支教的成果很好的展示给大家。在宣传的.过程中我们将会对支教地区的教育状况有一个很好的了解，给那里的孩子带来知识的同时，也为自己以后的教育之路奠定了基础，这也是我们支教的初衷与希望——给那些孩子们带来不仅仅是书本上的知识，还有更好的理念。让我们的爱心一直传递下去！

　　四．宣传人员

　　组长：张文婧

　　成员：王丽娟、罗素、李静、朱小坤

　　五．宣传时间

　　xx年4月至9月下旬（暂定）

　　六．宣传单位

　　湖南师范大学教育科学学院麓山教育学社暑期赴云南楚雄州永仁县支教团队

　　七．宣传手段

　　1.媒体宣传，借助各类大学生网站：星网、翔网、校园网、新闻网、等。并且与当地媒体联系积极做好沟通合作事宜。充分利用有利资源对这次支教活动宣传。

　　2.条幅宣传，我们将会制作本次支教的宣传条幅，打响我们宣传的气势。

　　3.张贴海报，介绍此活动的意义和必要性，并联合其他各部及时更新整体活动的进程。

　　4.网络宣传，我们已成立专门的博客，微博。介绍我们的最新动态和活动进程，并通过同学们在各组织的qq群里发一些关于支教的内容进行宣传，进一步使支教传播到更多的同学。

　　八．宣传过程

　　（一）前期策划宣传

　　1.资料准备：关注当地教育情况，并进行宣传报道，为之后的实践成果宣传方案做好准备，挑拣典型新闻进行探讨学习。

　　2.队员培训：搜集历年支教训练宣传稿，做好新闻稿件及图片储备、整理工作。总结准备阶段的收获，确定前期分工，加强团队意识，增强新闻敏感，购买报纸、阅读网站，了解新闻媒体的特点及暑期实践专栏，增加对新闻报道的认识。

　　3．联系媒体：6月1日前收集并整理媒体联系方式和新闻报料途径。

　　4.物质准备：数码相机等宣传工具。明确拍摄任务。

　　5.横幅准备：负责团队服装设计等标示用品和前期宣传横幅、喷绘、彩绘、宣传单等广告。

　　6.方案策划：明确活动亮点，了解每个活动的流程与意义，发掘活动的新闻点；对宣传步骤及任务，明确分工等进行总体规划。

　　7.微博、博客创建：申请加入各媒体有关校园新闻、暑期实践的论坛、博客，启动实践队博客，以进行新闻宣传和心得交流。

　　（二）中期宣传

　　1.具体活动宣传：

　　对于支教队员的上课活动做好拍照的准备，以及在调研过程中的场景，还有文艺汇演的整个拍摄过程。

　　2.海报的制作，新闻报道、联系媒体为了扩大活动影响。

　　3.心得整理：指定一名队员负责收集整理各个队员的每日心得，并做好存档工作。总结以往支教队伍报道经验教训，提醒整个支教团队树立广泛的宣传意识，从宣传角度做好团队支教日记、心得方面的写作的引导，使每位队员具备基本的宣传意识。

　　4. 6月20日前做好告别晚会的策划书，并大致安排好晚会节目单

　　（三）后期宣传

　　1.照片、dv剪辑：对活动中的照片、dv进行整理，存档。

　　2.新闻整理：对活动中各个新闻媒体发表的相关新闻图片进行整理，存档。

　　3.制作成果报告：将新闻、心得、照片制作成册。

　　九．现场经费

　　（一）制作横幅、宣传册、喷绘。

　　（二）团队服装

　　（三）宣传联系媒体费用

　　（四）后期刊物、dv制作费用

宣传策划篇6

　　部门在过去的两年里工作、生活中都取得了较大的提高，但面对社会的进步，学校里面社团和其他部门兴起及部门内部存在的不足的影响，

　　而导致影响到部门的发展步伐，所以部门现在借学院和主席团带来的`春风将进行一系列创先争优活动，力争将部门打造一流、创新、有活力的学生管理队伍。

　　这次创先争优的活动策划方案以下:

　　一以主席团提出的“部门创先争优”为部门创新的活动为基础，在第十四周内把部门创先争优的活动内容以板报形式公布出来;

　　二活动内容分三方面:

　　1增强部门团队精神:

　　在第十五周之前将进行一次(理论加实践)的方式上课。

　　理论:准备以“团队精神”为题上一节课;

　　实操:以多人组合的方式办一期以:Xx、传销或绿色生活为主题的手抄报，并将在十四周之内张贴在部门里展览;

　　2改变部门工作方式

　　部门的工作将提倡文明管理，即由原来的“在工作中宣传”改为“在宣传中工作”如:穿拖鞋、不带校卡等不良形象我们就以板报等形式进行反方向宣传，

　　让他们从中得到教育，同时也更有利于我们学生会工作顺利开展，从而我们学生会形象在同学们心中也得到提高;

　　短期计划如下

　　A)部门将在今周按照罗副校长提出的校园、教室卫生的问题将以宣传标语方式协助后勤部开展卫生检查项目的开展;

　　B)部门将在这两周内将以板报方式出一份关于“穿拖鞋”，“不戴校卡”的不文明形象的板报;

　　3改变原有的第三课堂

　　在学生会生活如果没有“有营养”的第三课堂，在这里的生活就没有完美，所以部门将改变原有的第三课堂。

　　在以后的日常生活中将举行丰富多彩的第三课堂。

　　如:演讲比赛、辩论赛、羽毛球比赛等等;

　　短时期计划:在十五周星期六早上将举办首届宣传部“深情厚谊”为主题演讲比赛;

　　三实践阶段:

　　部门将以一个月为实践期，在十六周将进行一次阶段性总结及作出下一阶段的创先计划。

　　各位宣传人，我们的春风已到，让我们团结一致，扬帆启航，艰苦奋斗、勇于创新，让我们这大家庭明天更辉煌!!!

　　学生会宣传部

　　20xx、04

宣传策划篇7

　　一、活动背景：

　　家教服务中心自成立以来本着“服务同学，服务家长，服务社会，锻炼在我”的宗旨，努力做到让每一位家长都能找到满意的家教，让我校每一位同学都能找到满意的家教岗位。在新生入学之际为了更好的服务在校的每一位同学，本中心定于20xx年10月28日举行校内宣传。

　　二、活动目的：

　　1.扩大本中心在学校里的影响力；

　　2.为即将举行的竞聘会做好前期的宣传工作。

　　三、活动简介：

　　考虑到新生入学对本中心不了解及新学年教员信息的.搜集工作，家教服务中心计划于20xx年10月28日举行一次大型的校内宣传活动，并借助此次宣传扩大本中心在校内的影响力。

　　四、活动地点及负责人：

　　宣传活动地点：学校一号餐厅东门口

　　总负责人：卫增艳郑亚楠

　　五、活动开展步骤：

　　(一)前期准备

　　1．活动地点申请；（填写负责人姓名）

　　2．设计宣传板海报，寻求宣传部的帮忙；（填写负责人姓名）

　　3．准备一号餐厅前宣传所需的桌椅板凳及帐篷（填写负责人姓名）

　　4. 制作一号餐厅前宣传所需的音像材料；

　　5.安排好28，29日人员值班表。

　　(二)活动实施：

　　1．10月27日前完成前完成前期准备工作；

　　2．10月28日早上八点将一号餐厅前所需所有用具准备就位；

　　3．依照人员值班表，安排人员在早上八点到下午五点进行值班。

　　六、活动注意事项：

　　1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

　　2．做好与各兄弟部门的协调；

　　3．早上所需物品的准备要及时；

　　4．各值班安排要有负责人；

　　5．对值班人员要进行必要的培训，以便解决同学所提出的问题。

　　家教服务中心

　　20xx年10月25日

宣传策划篇8

　　活动名称：“春天·校园”设计创作竞赛。

　　宣传时间：活动前期（提前3-5天）。

　　现场活动地点：南校活动中心。

　　现场活动时间：（待定）。

　　主办单位：南华大学校团委宣传部。

　　参与对象：南华大学校团委宣传部全体人员。

　　宣传方式：海报，团委成员开会通知。

　　一．活动背景

　　从古代到今时，颂春，写春，绘春，以及那些美好的诗句与鲜活的画卷，都与春而来，清新的笔墨，优雅的描绘，使得春在艺术的写绘下，多姿多彩，引人入胜。校园的春色，在莘莘学子的笔墨中，也别有一番独特的韵味，作为大学生，感受到古诗中传统的春味的同时，也不妨效仿古人，也来执笔挥墨，一展新时代大学生的风采。

　　二．活动目的

　　南华大学校团委宣传部作为学校的喉舌部门，举办这次活动，旨在让在更多的在校大学生感受身边春天的景色和校园的.美好，增进对母校的热爱，以及提升大学生对美的欣赏的表达能力，因此，这次活动不仅可以丰富同学们的课余生活，而且通过交流丰富了同学们的见闻，增强了彼此合作的能力，同学们的作品又为美丽的校园填上了一抹更为鲜活的颜色。

　　三．活动具体说明

　　1、浓墨重彩写春天

　　由书法组牵头，(小组成员可预先收集有关春天的诗句，进行分类挑选，然后誊写，彰显自己的特点和能力，最后交由团委评选)把评选出的优秀作品及个人请上舞台，阐述其对作品的理解和创作过程，然后将前3名予以奖励。

　　2、五颜六色画春天

　　由绘画组牵头，（小组成员可通过不同的绘画手法，表现自己对春天校园的独特感受，由部门评选优秀作品），活动当场，可由作者叙述其作品的创作思路，与在场同学进行交流。

　　3、千言万语颂春天

　　由文稿组牵头，（小组成员以春天的校园为主题，书写自己的感受以及见闻，交由部本评选）将优秀作品以及作者请上舞台，朗诵文稿，最后将前3名予以奖励。

　　奖励：以上各项活动一，二，三等奖各一名，一等奖，可奖励笔记本以及其他学习用品，二等奖，奖励笔记本，三等奖，奖励其他学习用品。

　　开幕：由主持人支持开幕，评为或嘉宾致辞，介绍评定人员以及与会的嘉宾和参加本次活动的单位。（若有赞助商也许介绍）

　　活动结束：由评委颁奖，点评此次活动，主持人致闭幕词，活动圆满结束。

　　四．活动需要

　　1、向相关部门审批活动，审批场地。