但是，“亲子阅读”也很有讲究，一些家长掌握技巧，和孩子一起阅读时，趣味性与知识性两不误，让很多家长十分羡慕。如何让“亲子阅读”更有趣？这3种硬核“共读方式”你要会。
一、代入角色演绎故事内容
小孩子年龄越小，注意力集中的时间越短，所以，家长想要孩子阅读的时间更长，那阅读的过程必须要生动有趣。
对于一些年龄较小的孩子，父母最好能把接下来和孩子一起阅读的故事了解清楚，故事人物和情节要清晰明了。在和孩子阅读的时候，如果孩子出现走神的现象，家长可以代入角色去给孩子演绎故事，不一样的声腔能再次吸引孩子的兴趣，让他觉得阅读是非常有趣的事情，而和自己一起阅读的父母，也很特别，阅读的时光，很美好。
对于大一点的孩子，有时候还可以和孩子一人选择一个角色，进行对话，孩子会非常开心的。
二、改编故事的内容或结局
有的故事和孩子看过一遍之后，可以和孩子一起对故事的内容或者结局进行一个改编，可能孩子一开始改编得不是很合理，但是不要急着去否定他，可以和他一起探讨，继续修改，这样孩子就会觉得，原来自己也是有创造力的，就更乐于去思考；会觉得原来每个故事都可以有不一样的结局，是那么的有趣。
而且，在改编的过程中，可能孩子会对父母的想法有异议，那样他就会提出自己的想法，在交流过程中可能会有争论，但不要紧，这正是锻炼孩子思维和语言表达能力的时候。
三、在阅读的过程中要和孩子互动
有的父母和孩子一起阅读，会非常安静地盯着书本一页一页地翻，毫无语言交流，有的甚至看不一样的书，各看各的。这样的模式并不太好，特别是孩子还比较小的时候，阅读过程中的互动非常有必要。
父母在讲述故事的时候，可以适当地提问孩子，但是要循序渐进，不要一下子提很深奥的问题，孩子答不上来自然就没有了兴趣。可以先问一些简单的问题，孩子答对了之后及时表扬，那么他就会更认真阅读或者听故事，争取答对更多的问题。
那父母有什么做法会降低孩子阅读的兴趣呢？
一、书籍只能由父母选择
很多父母让孩子阅读的目的是需要孩子能从书籍里学到什么知识、懂得什么道理，所以在选择书籍的时候，更加功利性而忽略了趣味性，这样孩子在阅读过程中会觉得压力很大，而且很乏味，丧失了阅读的兴趣。所以看什么书，可以让孩子来选择，有趣的书更能吸引孩子的兴趣。
二、过度纠正孩子的错误
有时候父母和孩子一起阅读，会提问孩子一些问题，或者让孩子来读一下故事的内容，当孩子回答错误或者读的过程中出现错别字时，父母急着去纠正孩子，那样会打击孩子的信心，觉得阅读是一件会令自己给父母批评的事情，就会对阅读产生抗拒。
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