0-3岁宝宝的阅读目的，不是阅读的内容本身。而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏，给予宝宝脑部的良性刺激，促使宝宝大脑皮层神经细胞分支在这种刺激下更好地发育。这一时期的宝宝并不能真正理解阅读“为什么”，对他来说知道阅读“是什么”就够了。在阅读基础上成长的孩子有很强的铭记和辨别力，情感稳定，更容易被外部世界肯定和认同，也更容易受到关爱。早期阅读给0-3岁婴幼儿从生理上创造了安全成长的条件。
论据：
人的脑细胞有140亿个之多，刚出生的婴儿却犹如白纸状态。一些科研报告证明：
将要发达的脑细胞正好在3岁前完成。
脑细胞互相缠结恰好发生在0-3岁。>>>抓紧0-3岁宝宝学习敏感期。
在这一时期，外部色彩、形状、颜色、语言的刺激将大大激活宝宝大脑皮层的脑神经细胞的缠结。
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