无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的唯美作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
唯美作文 篇1
1、同茫茫地球相比，人就橡一只蚂蚁。
2、梦就橡一片雪花 ,在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
3、我得到自由，就橡鸟儿得到蓝天一样！
4、满天的星斗就橡一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
5、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就就橡一只只翩翩起舞的蝴蝶。
6、白云就就橡一位魔术师，在天空中变出许多动物来
7、远处的霓虹灯亮了，就橡一道亮丽的彩虹，就橡仙女飘舞的裙带，就橡一座七彩小桥，就橡一朵朵耀眼，绚丽的云。
8、人如果没有品德，就就橡没有灵魂的躯体。
9、友谊就橡陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。
10、如果没有理想，人生就就橡没有航线的船在海上漂泊，没有方向。
11、火红的枫叶就橡火花一样纷纷地飘落下来。
12、母爱的感觉就就橡河水那样温柔，又就橡高山那样严厉。
13、三月的春风就就橡母亲的手一样轻拂我的脸颊。 老师的话就就橡细雨一样滋润我的心田。
14、时间就橡一条缓缓流动的长河，将我们的`喜怒哀乐慢慢带走。
15、小姑娘的脸红彤彤的，就橡一个熟透的苹果。
16、他说过的话就就橡一阵温暖的河风，就就橡花儿留下的芬芳。
17、我得到了机会上学，就就橡黑夜中得到了一盏灯。
18、太阳火辣辣的，就就橡一团火球在灼烧着大地。
19、长城就就橡一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。
20、母亲就就橡明亮的太阳，让我看到了光明。
21、母亲就就橡参天的大树，让我感觉凉爽。 母亲好就橡鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
22、飞驰的汽车就橡一阵风似的，从我们身边掠过。
23、没有那个人是可以随随便便成功的，就就橡爱迪生的每一项发明都经过数百次失败与努力一样。
24、弯弯的月亮就橡一条船，静静地在夜空飘荡。
25、老师就橡一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
26、闪闪的星星就就橡一枚一枚的萤火虫。
27、母爱就就橡阳光一样照耀着我，就就橡港湾一样保护着我
28、雨丝就橡花絮，轻轻的，柔柔的。
29、太阳就橡一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
唯美作文 篇2
每个人的童年都曾有过遗憾，但它有独特的美就像，就像我小学最后一个六一。
在灿阳六月我们迎来了“六一”属于我们的最后一个六一，那天我们全班六十几个同学都兴奋得像只猴子在教室里上窜下跳。
首先老师按排了几位同学打扫教室，然后又安排几个同学吹气球后，老师又叫几个同学挂彩带和装饰品整个教室变得温馨起来。
最后老师叫了几个个子比较高的去挂气球而老师去了取零食和神密大礼包。
大家将所有的桌子拼了起来，围成一个大圆坐，老师将饮料、薯片、糖果、饼干、水果放到桌子上猛吃一顿，边听着歌边吃。后就
开始表演节目，有人诗郎诵，有人跳舞，有人猜谜，随后轮到我们小组唱歌《少年》大家都很开心，一直听着我们唱歌，我唱着唱着很是沉醉，又很是伤感。忽然我把高潮部分的.调给拐跑了。全班忽然静寂了下来，我我很尴尬，脸唰的就红了。于是，不知道谁起了一句，“快点唱呀”歌声又飘扬在这个教室里了。
随后节目表演完了，大家都在一起做游戏。老师呢，先组织大家玩，长江黄河的一种游戏。哦，大家玩的很尽兴，老师呢？又搬来几张凳子，让我们玩抢凳子的游戏。正在我们玩的开心的时候，老师呢，拿出一个神秘的盒子，我们，一个一个排队在那里抽奖。没想到，我抽中的是是一本书一本漫画书是我一直以来都很喜欢的。大家也都领取到了自己心仪的礼物。老师，把饮料拿来。在电在大屏幕的电脑上给我们放了一个电影《老师好》最后。很多同学都。已经落泪了。我知道老师放这部电影，其实呢，是想安慰我们。
我感觉这个六一儿童节过得很充分，温馨很温暖，只是唯一遗憾的就是我把歌唱跑调了。就像老师说的，人生谁没有遗憾呢？那么我就要在这里留下遗憾。
唯美作文 篇3
指尖轻轻掠过泛着小麦色温暖光泽的白纸，看着一个个优美的楷体字，墨香，纸浆的香味，每一秒都那么让人感动。
在自己的脑海里早已把阅读定义为与纸上文字的心灵沟通，并且犹爱文学，或是艺术类的书籍，每个字或每一幅画都是细腻唯美的感受。
在我看来，阅读，是一种享受，不仅是书本身的舒服感觉，若是在午后的阳光下，我称之为有咖啡感觉的阳光下翻看一本诗，偶尔发现光影的变化，与“诗”这个字很相称的唯美感受顿时从心里惬意地生长出来。心情也随着诗句呼吸般跳动而微微起伏。在咖啡般醇厚温暖的阳光下，我曾因“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”这样或许平淡或许感伤的句子而泛起一缕惆怅，也曾因“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾”这样唯美的风景画不禁微笑。喜欢泰戈尔在《飞鸟集》中说到的那句“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，那有些平静落拓之心，又有些寂静哀伤之意的句子。对那句子发出的微妙感受不知是酸是甜，在我的印象里，也都是种唯美的享受。
阅读更是一种获得，不经意间触动心灵的只言片语，像是雨滴轻轻悄悄落下，不紧不慢不动声色的，在心内敲出圈圈涟漪。向来大家推崇的似乎都是亘古不变的'经典之作，我们在课本中学到的也都是这样。但我却对畅销书作家偶有好感，不是那种针砭时弊的尖锐文字，也不是有些青春文学刻意的矫糅造作，那或许是一本没有多少字的绘本，大多是为那一点点文学而配的手绘风格的唯美插图，与为数不多但却能让人感同身受的句子相衬。今年生日朋友送给我这样一本书，讲述一只兔子的心灵旅程，它一直在找一棵开满花的树，为已经不爱他的那个人，最后他放弃了，他说“我知道我有一天一定会忘记你，没有失落，也没有悲伤，就是知道而已。”这句话让我感触很深，人总要忘记不好的回忆，为自己努力地活着不是吗？心灵上的平静是读这本书时最唯美的获得。当然阅读能够带来的，更多的是知识上的收获，谈起知识，对我们来说似乎真的很现实，从小到大让我一直翻阅知识性书籍，往往都是艺术类的。美术中微妙的光影变化，音乐里间符跳动的不断变化，娓娓道来的介绍，让我了解更多知识，也拓宽了我眼里的世界。
而在阅读之后不禁想写些什么的冲动，也是阅读带来的唯美。墨水在白净的纸上沙沙地留下痕迹，那些从自己心里流淌出来的文字，不用管什么文体，修辞。真切，是我想表达的，那就足够了，哪怕是舒适奇怪的感受，在自己看来都是弥足珍贵的。
阅读是享受，是获得，那微妙的感受，定义了唯美。