在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的唯美作文3篇，希望对大家有所帮助。
唯美作文 篇1
三千世界，浮光掠影，几多情深如许，几多红男绿女，终成人间陌路！多少地老天荒的誓言，都成风中飞絮。愿尘间男女，终聚菩提树下。饮盏禅茶，阅章经文，看菩提花落，又花开。背上禅囊，行走凡尘，青山作幕，流水为台。摆渡红尘 ，水是路，莲为舟。
一点灵犀，真情赠了谁；一把花锄，洒泪葬了谁？斑驳的岁月，记载着流年，那些打马而过的时光就在阙阙清词中由深变浅。月色如水，凄冷寒澈，抽离丝丝前世的缘，记忆的珠链跌碎了一地似水若梦的缠绵。也许，今生，你我注定要在这纷纷扰扰的尘世，做一次梦的旅行，无花亦无果，无始亦无终。
夜在空灵的音乐里放逐，缓缓的流淌，时光流转，一季繁华，万般锦瑟托付弦音，安静下来的心，如这音乐般，一点点的剪碎曾经的记忆，不同的音色里诉说着不同的故事，任千种风情蹁跹在如水的夜里，在音乐里回旋一种人生。
前世谁在泪语纷纷？阴阳差错的剧情，已上演千百年，仍然在重复。是谁用美丽的`谎言编织了一个苦涩的梦？而又是谁用深情双眸锁住那一世的柔情？
一个永恒的相许，温暖了一颗心。滚滚红尘，大千世界，遇上一个人，爱上一个人，要修多少的缘分？一次相遇，一个转身，一场烟火，留下淡淡文墨书香，那是在心里最深的伤。
这一首无声的恋曲，该用怎样的乐器去谱写，这一世的沧桑？你的不经意，我用一生书写，你的回眸间，我用一世长叹。风花雪月，该如何编辑这一段？
一次的邂逅，注定是你一生的沧桑。落于八月的桂花飘香，你笑，我用一生追逐，而我，却成就了你手中无法了然的画卷，由疯狂的姿态写下，泼墨之间，却手起笔驻，闪电般飘然而去，徒留下一幅没有人能看懂的残卷，只待百年之后，用阔体临摹，方可重现。当初的挥笔，如今的残躯，竟是如此的平淡之事。
转身之后，此去流年，写一场冬雪相依为命，而后，在雪地里写下一个人的沧海桑田，和一曲一梦千寻。岁月的流域处，情深缘浅，依依守望处，诉尽跌破的思念，破茧成蝶的情怀，真爱如莲。旧梦如阑，落花满天。月色的彼岸，是烟雨荡漾的青天。斯如梦，心如浮云，在浩瀚的天际间，缠绵着的是你赋予我的一抹嫣然。今生有爱，只因前世有约，流年里，伫立海角，却无法望及彼岸，只因彼岸有梦，只因梦中已无你。
迎春送冬往，风吹堤杨柳，一条路一个人独自散步，一处风景一个人慢慢的品，也许我们当初所谓的相爱，不过是一场陌上花开，云烟深处，那些誓言，也不过是指尖提笔的眷恋，再次相遇熟悉的路口，彼此已没了昔日深情的问候。
以为今生能为你站成一处迷人的风景，却落得相忘天涯独自行，谁的泪？谁的错？
时光，会让我们为很多故事画上句号。安静的人，在时光里把心，养宜的更安稳，被时光打磨掉那些那些忧伤的过往，偶尔想起，仅仅是一种回忆，脚在地上，地在脚下，人生中，总有一段路，我们必须去走，也许是崎岖的，也许平坦的，崎岖的，就当作是历练，平坦的，就当是幸福。看天空之城，飘逸的云朵，我不知道，是不是每一朵云朵里，都藏着一个美丽如蝶的传说？我们的故事，是不是也在一朵云里，安睡着，封存着。爱情是一场梦，我总是睡过头，来不及做梦。
唯美作文 篇2
匆匆走过六年的小学生活，记忆的碎片在脑中闪过，快乐的，悲伤的，一寸寸都变得真实而鲜明，仿佛搭乘了时光机，一瞬而过。
再次回首往日，我会觉得从前的校园生活是多么美好。冬天下雪时，我们在一起打雪仗；夏天下雨时，我们在一个雨伞下聊着天；春天多风，我们一起抱着头跑；秋天落叶了，我们会捡起叶子玩游戏。啊！和同学们在一起玩耍是多么有趣的`呀！
一想到以后我们在一起的时间不多了。我就算在看多么有趣的笑话都不会笑出来了，随之而来的却是晶莹的泪珠。
有时，我会闭上眼睛，默默地想我和同学们一起度过的美好时光。想笑，却笑不出来。
失去的一切是如此珍贵。
当你被雨彻底淋湿的时候，雨已经停了；当你的头发被风吹乱的时候，风已经停了；当你想捡起曾经被你遗弃的东西来珍惜的时候，它，已经消失了。
朋友们，失去的一切是如此美好，我们一定要珍惜现在的每一天，不要等到已经失去了，才想要珍惜，每一段时光，都是一个美好的回忆。
我，一定会珍惜现在与同学们在一起的每一分每一秒，把最后的时光留成心底最美好的记忆。
唯美作文 篇3
邻居家有一个刚上幼儿园的小男孩，很可爱。那天我刚回到家，他便迫不及待地拿出一幅画，满脸期待地望着我说：“姐姐，我这张画画得怎么样？”我从他那还不标准的普通话中听出他略微的激动。没等我回答，他便又告诉我：“老师说我画得太幼稚，是三岁孩子画的东西。”我接过这张画。呵，确实很幼稚。一片蓝得不含一丝杂色的天空，下边是一片绿得失真的草地，草地上有一群正在做游戏的小朋友。我不由得笑出了声。“连你也笑我！”他撅着嘴，满是疑惑和不解，“可为什么我还是觉得画中的一切很美妙呢？不是么？”
我一时语塞，不知如何回答。
是的，曾经我也和他一样执著于蔚蓝的.天空，我也享受着用手中的蓝色画笔将一张张白纸染成天空的颜色。我甚至会把整张纸都抹上蓝色而不添加其它任何东西，总是为自己的“大作”感到快乐。当时的我就如现在的他一样吧，认为所有的人，包括大人，都会欣赏天空，都会陶醉于天空。然而，我错了。一次劳技课上，老师说要在木板上画画，然后再刻下来。我欣喜若狂，花了好长时间画我最喜欢的蓝天，甚至还细心地点缀了几朵漂浮的白云。在我看来，那真是最美妙，最纯洁的东西。于是，我充满信心地将它交给老师，可老师却冷冰冰地甩出一句话：“都初中了，还画这么幼稚的东西。”我的心当时就凉了。自此以后，我便再也没有把这心中的最美拿出与人分享过，只是每次外出游玩时，我仍忍不住把相机的镜头对着天空。
望着面前五岁的他，我看到了自己的影子。于是，我告诉他：“我笑，不是因为你画得不好，而是我很喜欢，送给我了，好吗？”我原以为他会一口答应的，没想到他居然像抱着个宝贝似的不肯给我，还说：“你若是想要，为什么不自己画呢？”也对。我打开尘封已久的颜料，拿起一支标签上写着“天蓝”的颜料，蘸了水用毛笔在宣纸上画。看着颜料一点一点地渗透进纸中，而后又一圈一圈地向外打散，我终于又找回了心中的那片最唯美的蓝天。我仰起头眯缝着眼看天空，天很蓝，云很白，一切很美好。
我，他，再或者是更多钟情于那同一抹蓝色的人们，我们都并非幼稚，我们只是坚持着心中最初的美。