在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的唯美作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
唯美作文 篇1
带着一份期盼，怀揣一份忐忑，带着秋日的霓裳，怀揣着对苏州大学的向往，有幸作为小学名师研修班成员之一的我，来到了素有人间天堂之称的古城苏州，走进了素仰已久的苏州大学。
苏州大学是创建于1900年的东吴大学，作为全国最早创建的现代化高等学府之一，苏州大学创造了近代高等教育的若干个第一。
在研修学习中，我不仅受到了苏州大学继续教育学院院长的亲自接待，还有幸在这里聆听到苏州大学教育学院副院长母小勇、全国模范教师蔡明、苏州市特级教师刘袁照、苏州大学教育学博士夏骏等亲自授课及实践参观、体验指导。在苏州大学的研修学习，真可谓是受益匪浅。
生命的深处有花园
无论是教育学院的院长母小勇，还是全国模范教师蔡明，他们的讲座都是那么的使人感动于怀。母院长题为《做专家的中小学教师》的讲座，使我这个业绩平平的普通老师，也开始有了怀揣梦想的萌动，坚定着教师的信念与责任，就在他的讲座中慢慢浸润心田。感动于名师对教育事业的执着追求。他让我深切的感受到生命深处总是有花园，我明白了作为教师的我不仅要有朴实的教育情怀，还有具有高远的人生目标，也许我们的起点不高，但是我们追求梦想的脚步不能停留。我们的生命会因此而灿烂起来。
让上课成为幸福的权利
也许，我早已疲倦于每日忙碌的工作，近乎每天的重复，使得我慢慢退化了进取与求知，延缓着科研创新的步伐，每日疲于应付的各种检查与反馈，我把工作只看做是一件必做的事情。但是，当我随着蔡明老师一步步走进《要做自己的课堂》的讲座时，我才发现自己早已失去了属于自己的课堂。其实，我们也有获得尊重、拥有价值的思考，但是，我却始终没有突破自我的意识。蔡明老师用她简单平实而有真切的实践，让我整个的血液沸腾起来，获得尊重就该突破个人的意义，我们应该出于对学科的尊重，让学生爱上学科，让自己拥有价值。我也开始梦想，当自己退休时，我的学科会因此而暗淡失色，我也要拥有自己的风格和特色，让自己拥有职业的幸福感，让上课成为我和学生幸福的权利。
教育应弥漫着诗性的的底蕴与气质
不得不说，一直以来我觉得校园文化就是一种装饰。只要你的投入够大，就不愁学校没有文化氛围。只到我走进苏州大学的校园，走进苏州第十中学的校园，我才被那里的一草一木所吸引、所震撼。古朴的`校园里“当当”作响的大钟，也许就是历史最好的见证。慢慢升腾起的一种热爱，使我心潮澎湃。我们所要传承的文化，就是一砖一瓦，一草一木。你看，苏州大学的博物馆中所陈列的不是现代的创新技术，而是一代代苏大人潜心研究，认真做事的痕迹和见证，不是吗？苏大百年前建起的楼房下的古木还是那样的参天有劲，只有潜心的校园人，才会有那草木的滋养与蓬勃的天地。
当我漫步苏州第十中学时，我才清新而又轰然的感受着什么是百年老校的文化积淀。那“闻道廊”上镶嵌着的是十中百年历史上每一位普通教师的名字，在我的眼中又是何等的大家？这个校园里走出了：蔡元培、胡适、费孝通、杨绛、何泽慧、彭子冈、李政道……所以，当你漫步校园时，它是那样的自然，没有任何的装饰、取巧。这里弥漫着诗性的底蕴与气质，漫步校园，我突然有一种历史的穿越感，名人、大家的滋养，这里有着最深的根……
学做一块原石
人的品格也许很复杂，但也许很简单，此时的我想做一块原石，坚实而执着的扎根于教育的一线与前沿，守住自己的觉醒与课堂，慢慢做好一件事，那就是教育。多元而本色的追求教育的真谛，雕琢并还原教育的本真。当我们放下名利、放心急功近利之心时，我们属于教育的步伐会走的更加坚实。当我们将自己的心园宏划起时，我们一定能感受到教育的本真、唯美与超然。
唯美作文 篇2
星星在天空大放异彩，我们遥望星空，会发现许多有趣现象如月明星稀。星光灿烂……同时星空会给我们带来无尽的`遐想。
这天晚上我躺在我的小床上，可怎么都睡不着，应为星星妹妹要我陪陪她，我趴在窗户上数着星星，1、2、3、4、5、6不对这颗星数过了，再来，1、2、3、4又不对，怎么回事？为什么数不过来？一定是星星妹妹不想让我快点睡，要给我出难题呢！好你个坏蛋，不理你了，我心中暗想，我把头扭过去，过了一会星星妹妹也生气了，也不理我，后来我们都憋不住了，哈哈的笑了起来，我想如果要查清他们，要让他们到我家排成队一个一个地报数，不过我家就要买一个的大房子了，我把月亮姐姐也叫下来做客！望着星空我想大喊：星星我爱你！
唯美作文 篇3
秋雨，是一叶流泪的诗流金岁月
雨，其实是一种情感。微雨霏霏，是清新是自然是感动，那凉意，是一种温暖也是一种思念；大雨倾盆，是洒脱是急骤是震撼，那肆意，是一种刻骨也是一种呐喊；冷雨成雪，是沉默是升华是凄美，那历练，是一种胸怀也是一种感伤。雨，如诗洋洋洒洒让人回味；雨，如歌起起伏伏令人心动；雨，为心而落，而飘，而淡然！
———— 巴山夜雨
雨，静静飘洒，潮了眼，湿了心。清清的雨，不是凉爽，而是澄净，诸多情怀诸多苦楚，落寞如风，缓缓流动；浅浅的笑，不是情感，而是心境，诸多无奈诸多忧伤，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是沧桑，诸多喧嚣诸多纷扰，化为这风，这雨，这世界。
槐花携雨匝满地，留在心上的是：那季节，那脚步，那心 。
雨，是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如雨淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势；面对时光荏苒，不困于情，如雨栉风沐心踏歌而行，是一种最美的情怀；面对生命起伏，不惑于世， 如雨用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自这种优雅。
若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好时光里！
雨停了，情感撒了一地。俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿；闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离；深深思索一段心事，那无言的`沉默是碎心的情怀，只是些许伤感。
潮湿的是雨，也是心；迷离的是心，也是风；伤感的是渐去的岁月，永恒的是生命，是整个世界！
雨，是一种心语，是一种倾诉，更是一种情怀。用心听，如风轻抚心坎，有心事有清爽有眼泪；用心听，如花静默绽放，有花语有过往有思念；用心听，如诗轻捻时光，有沉默有淡然有伤痛。雨，只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤怀。
雨，是自然的精彩，是岁月的涤荡，是生命的美丽、永恒！
唯美作文 篇4
感谢你赠我一场空欢喜，那些曾经美好的回忆，已成往事。有些事，我不说，不问，不代表我不在乎。有些人，会一直刻在记忆里，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的，偶尔想起，记忆犹新，就像当初。我爱你，没有什么目的，只是爱你。
每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单。经过这段时间，我彻底明白：没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。
阳光下的影子，不再是你，秋天里的风，已经感觉不到你的气息，甚至让我有一种错觉，你是否来过，你的样子总是那么干净，在这里，始终找不到一丝你存在过的证据。细雨迷蒙着最初的记忆，奔跑在霏霏洒洒的细雨里，固执地回去找寻，却落得一身狼狈。
当一个孤独寻找另一个孤独时，便有了爱的欲望。可是，两个孤独到了一起就能够摆脱孤独了吗？孤独之不可消除，使爱成了永无止境的寻求。在这条无尽的道路上奔走的人，最终就会是看破小爱的限度。
生活假装笑的依然，遭遇却痛得麻木不仁，浮浮沉沉拥抱着救命的稻草活在现实的残忍中，单纯的以为自己不再下坠，却在自己醒来之前跌入万丈深渊，于是千年以后，尘埃散尽，浮华悄然落幕，我依然会在清晨的时候想着你的笑容醒来！
有人告诉我鱼的记忆只有秒，秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小的鱼缸里鱼儿，永远不会感到无聊。我宁愿是只鱼，秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事都可以烟消云散，可我不是鱼。无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛。
谁在倾听，一叶知秋的美丽？思念，像秋天的落叶，落地成伤。一切都像指间沙，不要用力，也不要试图把握，所有的动作只能加速它的失去，就像我们手指间的沙。沙子们最后都走了，留下我们的手，孤独地停在半空；所有的手都走了，曾经闪光的不是手，留下的也不是手，而是指间沙。
难过的时候，听一首伤感的歌，单曲循环，眼泪真的就会莫名的掉下来。
仰望，不再是树的高度，而是回忆的距离，回首，没有了家的陪伴，只剩冰冷的房屋。风继续吹，树在轻轻摇曳，鼻尖传来的不是桂花的香味，许诺不再，花是否还会开，我的守候，能否换回一切？一笔一划，可以勾勒出场景，一字一句，描绘不出心情，时光要带走的，我又能抓的住什么。
再好的东西都有失去的一天，再深的记忆也有淡忘的一天，再爱的人，也有远走的一天，再美的梦也有苏醒的'一天。------该放弃的决不挽留，该珍惜的决不放手。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过！也不可以做敌人，因为彼此深爱过。
看着你，渐行渐远，我痛的发不出任何声音，唤你！我多想不顾一切的将你留下，冲动的想要回到从前。却发现自己是多么的无力，无力触碰窗外的雨，无力唤回远走的你。所以，我只能没用的坐在车内，望着窗外滑落的雨滴，模糊窗外的风景，模糊你远走的背影。
为什么我们总是觉得痛苦大于快乐；忧伤大于欢喜；悲哀大于幸福。是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦；把不属于忧伤的东西当作忧伤；把不属于悲哀的东西当作悲哀；而把原本该属于快乐欢喜幸福的东西看得很平淡，没有把他们当作真正的快乐欢喜和幸福。
时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。
我也不知从何时起，学会了伪装，我不是一个戏子，每一次夜深人静的时候，轻轻地将伪装的面具摘下，然后静静地对着镜子里那苍白的脸流泪。也许我不该总在寂寞的时候，才想起你；也许我们真的是一如阳关三千里，从此萧郎是路人吧！
曾以为，不为尘世繁华而迷醉，不为萧瑟凄凉而伤悲。如若憔悴，定是朱砂流泪。我于红尘深处，回眸三百余回，始终嗅不到胭脂香味。寻一缕情丝如炊烟升起，浅望渡口，已然扑朔迷离，无心闯入谁的雨季，却深染了一身离愁别绪，走不近也无法远离，不禁一声叹息，伊人远去。
秋逝，风吹散了记忆，不言寂寞，不诉离殇。轻轻，剪一枚清月，挂于云水之上。不惊动夜的沉寂，不打捞暮色的薄凉。请许我，斟一怀月色，在一朵莲的姿态里安放。饮一瓣馨香，煨暖，所有的沧桑。
人生，就是一次次的换乘。奔波，只为了能到达同一个终点，或者在同一趟车上多同行几站。终于还是我先下车，看到车门后你惜别的眼神，给你一个坚强的微笑，然后疾步向前，追赶下一次的团圆。
唯美作文 篇5
“咚咚咚……”是谁轻轻叩响你的心门？
是那句话。
是那句真挚的话。
是您说给我听的那一话。我轻轻地放在漂流瓶中，抛入海中，从此，在海底沉默。
但我依然能够看到你的唯美；而我，也许永远也看不到您的寂寞…...——题记
轻轻的漫步在海边，手中轻轻地拿着一个漂流瓶，我记得，您说过……
我我在纸上写下：“张开双臂把阳光拥揽怀中，让阳光一点点击碎我的寂寞”您曾经说过“寂寞的密码，只有快乐才能破解：寂寞，只有忘记才能将它永远抛开。”我轻轻地把纸放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的脸庞。
您轻轻地拉我到海边，当时的我只是哭，您轻轻唱到“小时候，妈妈常对我讲，大海就是我故乡。海风起，波浪摇，海里成长……”从次，每当我伤心时，我就会唱起这首歌，它成了破解我伤心的密码。
我在纸上写下“我生活在自我小天地间，忧伤，快乐是我的'衣裳。”您曾经对我说过“张开你腾飞的翅膀，冲出自我的牢房。”我默默地把纸放在心上---再一次想起了您那白色的脸庞。
您轻轻地对我说：“老师病了，老师不能再对你说了，你要用你稚嫩的思想，编织你心的衣裳……”我蓦然了，这就是所谓的结束吗？我反复回想你说的“用稚嫩的思想，编织心的衣裳”我相信只有它才能让我带着唯美的梦想出发。
我轻轻在海边吟唱“大海就是我故乡。海风起，波浪摇，海里成长……”老师您别慌，我已用我稚嫩的思想，编织了我心的衣裳，我将带着您的叮咛用心伴着海风起航。
唯美作文 篇6
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖坐落在繁华的浙江省杭州市，是杭州的一颗璀璨明珠。
在一天，细雨蒙蒙，轻纱似的雾飘落下来。西湖的一切都令人沉迷，清新而纯洁。绿树成荫，百花齐放，都遮不住西湖的清凉。独自坐上小舟，如风中的漂散落叶般摇曳着，品西湖的佳人韵味。柳树的枝条依然挺拔，却不失柔弱婀娜。西湖的水明镜而碧绿，微波荡漾，湖水上零零散散飘着几片叶子，拿起一颗小石子抛进湖面，便会浮起几圈温柔又平缓的涟漪。
往前，便是断桥。白色的桥壁坚硬挺直，犹如一个巨大的士兵，矗立着，挺立着。据说，许仙与白娘子便是在这里相遇的，我不禁想象着当时的场景。站在两边的大池塘上向下眺望，池塘里点缀着少许的'，粉里透白的荷花。湖水是碧绿的，绿得发青，青得发蓝；荷花是淡粉色的，似乎是一个个小婴儿，让人看了都想抚摸它。那婀娜的身姿，那含情脉脉的双眸，一举一动都牵扯着我的心。
不久，雨过天晴。一碧如洗的天空中飘着几朵云，清新而明丽。走到雷峰塔，我望着那高挺的塔身，那庄严的塔壁，第一次品到它的气势磅礴。那高立的塔尖，那挺拔的塔座，无不一处显示着它的壮观与唯美。
西湖不光水美，景美，山也美。那一排苍翠的青山，铭刻着岁月的痕迹。也许已经过十几年，甚至几十年，这一排排山依然那么雄伟壮观。草地上有着几朵小小的、发亮的野花，给人以一种活泼乐观的感觉。晨雾弥漫，朦胧而又自在。属于西湖的一种别样的情感油然而生。
夜来了，月光下的西湖银光闪闪，波光荡漾，月亮悄悄地眨着眼睛，好似一面平静的镜子，映出了夜空下，繁星中的西湖。啊，它是那么唯美！
西湖唯美，美在山山水水，美在人间百态，更美在那诗的意境，诗的韵味。我爱西湖，更爱它的壮观唯美！
唯美作文 篇7
三年时光匆匆逝去，其实我一直在想，或者说迷惑，我们到底是为了什么上高中呢？到底是为了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留这样一个地方呢？在我看来，高中是我们每个人都需要经历的，它也只是我们人生路途的一站，无论高中是好是坏，我们总在这一站留下太多的回忆，但不需要把青春的心留在这，我们尽可把它带到以后的每一个时间里。高中三年生活，有开心、有难过、总之酸甜苦辣都有，它让我们懂得许多。人生的每次经历，都是财富！每每想起，毕业以后。该何去何从，都会非常迷茫！但是我相信我们都会迈向我们人生的下一站，有些人的那一站可能是进入社会，也有些人的那一站是继续读书……不管怎样，我们都需努力！常常有同学会说，理想非常美好，现实非常残酷！但是现实与理想的抉择并不险恶，你可以心甘情愿地选择放弃理想做现实的牺牲品，也可以选择轻快地把理想带到以后的现实生活中，一步步地走近自己的一片蓝天。
不知道在一百来天高考后，我们是否能好像平时这样从容的笑出来。只能够证明，我们这三年不够努力，对于那些努力了的人是无怨无悔！其实有时想快点毕业，但是同时又害怕它的到来。不管高考结局怎样，我们都需去面对！高中三年生活让我无法忘记，怀念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后怀念现在的`高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然会让我们每个人无法释怀的……
同学们记住那一年，我们一起度过了高中三年！我们即将迈向人生的下一站，虽然前方也许是迷途，但是有谁又可以保证没有属于我们每个人的那一片蓝天呢！
纪念即将逝去的高中三年生活……
唯美作文 篇8
冬天逝去，留下春的暗香，花儿谢去，留下甘甜的果实；大树砍下，留下深埋树根······一切都在发生，一切都在结束，而留下的便是那微微的余香。
心痛如刀割般的'落到你的心头上，也许你只是低了低头，也许你是大哭一场，头低完，哭哭完，，当你抬起头时，你会擦干眼泪时你会发现伤的唯美，余下香丁。
痛乙在意志的打磨下消失，但留下了一道道新的伤痕，它的确有点不美，但当你细细回想，一道道伤痕的来历时，你会不由自主的赞叹——伤得很唯美。
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