无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的唯美作文3篇，希望能够帮助到大家。
唯美作文 篇1
记得我刚刚学古筝的时候，心中对它充满了厌倦。因为我活泼好动，没闲心去坐在那儿一遍又一遍不厌其烦的弹，而且丝毫不动感。可渐渐地，当我一步一步走进那优美的境界时，却感到了那种古典风格的唯美。
轻轻拨动琴弦，总能发出轻脆的声响。优雅的古曲里似乎总弥漫着一种扑鼻的香气。开始了一首曲子，也总能走到那如诗如画的美景中去。
当我正襟危坐，轻轻刮奏一排琴弦时，就会突然觉得自己坐在湖边，湖水荡漾，柳枝的随风飘扬，脚下快乐的`花花草草，轻如纱一样的衣袖也随之飞扬……多么美的画面啊！
好一曲唯美古风！！刮《渔舟唱晚》，我看到了傍晚波光粼粼的湖面上一艘小舟忽隐忽现；弹《丰收锣鼓》，我看到了农民在丰收季节的喜悦和繁忙；拨《战台风》，我看到了沿海地区那些渔民们的勇猛；再拨《井冈山上太阳红》，我看到了广大人民群众对领导者们的赞扬；再弹《林冲夜奔》，我看到了这个英雄的无奈与惋惜；再刮《彝族舞曲》，我看到了少数民族人民的优美舞姿……
它真的陶冶了我的情操，充实了我的内心世界。我也相信古典音乐一定不会衰败，因为这是一曲永远的唯美古风！
唯美作文 篇2
每个人的童年都曾有过遗憾，但它有独特的美就像，就像我小学最后一个六一。
在灿阳六月我们迎来了“六一”属于我们的最后一个六一，那天我们全班六十几个同学都兴奋得像只猴子在教室里上窜下跳。
首先老师按排了几位同学打扫教室，然后又安排几个同学吹气球后，老师又叫几个同学挂彩带和装饰品整个教室变得温馨起来。
最后老师叫了几个个子比较高的去挂气球而老师去了取零食和神密大礼包。
大家将所有的桌子拼了起来，围成一个大圆坐，老师将饮料、薯片、糖果、饼干、水果放到桌子上猛吃一顿，边听着歌边吃。后就
开始表演节目，有人诗郎诵，有人跳舞，有人猜谜，随后轮到我们小组唱歌《少年》大家都很开心，一直听着我们唱歌，我唱着唱着很是沉醉，又很是伤感。忽然我把高潮部分的调给拐跑了。全班忽然静寂了下来，我我很尴尬，脸唰的就红了。于是，不知道谁起了一句，“快点唱呀”歌声又飘扬在这个教室里了。
随后节目表演完了，大家都在一起做游戏。老师呢，先组织大家玩，长江黄河的一种游戏。哦，大家玩的很尽兴，老师呢？又搬来几张凳子，让我们玩抢凳子的游戏。正在我们玩的`开心的时候，老师呢，拿出一个神秘的盒子，我们，一个一个排队在那里抽奖。没想到，我抽中的是是一本书一本漫画书是我一直以来都很喜欢的。大家也都领取到了自己心仪的礼物。老师，把饮料拿来。在电在大屏幕的电脑上给我们放了一个电影《老师好》最后。很多同学都。已经落泪了。我知道老师放这部电影，其实呢，是想安慰我们。
我感觉这个六一儿童节过得很充分，温馨很温暖，只是唯一遗憾的就是我把歌唱跑调了。就像老师说的，人生谁没有遗憾呢？那么我就要在这里留下遗憾。
唯美作文 篇3
提起笔来写下一篇唯美感伤，烦心的事受伤的心，是否也会随之散去，突然愈合。用唯美写出人间百态，用感伤写下人心之冷暖。我用一笔唯美抚平心中百伤，用一句感伤勾起心中无限思绪。
我心中的唯美并不代表完美，他只是一种对美的欣赏，一种可以治愈心灵的良药。我用唯美记录一段故事、一个记忆，让后者体会每个幸福瞬间，每个天空的华美。我用感伤唤起每段尘封的记忆，让点滴散落世间。
时间是治愈伤口的'良药，可曾试过一句唯美或许会更好。一句唯美、一段记忆、一个人、再添一点感伤，一个唯美故事就这样写好了。不需要刻意描绘，不需要刻骨铭心，只要唯美就行，只要能平静我们波澜的心就好！
黄昏，淡淡的红晕照进窗口，折射出夕阳的凄美。一句“夕阳无限好，只是近黄昏”亦是如此；彼岸花开出比以往更美的姿态，是对这般世界的嘲讽么？彼岸花、花开一千年，花落一千年，花叶永不相见。
送你一句唯美，再写下一段感伤，当你的心不再需要治愈时，请拿出来看一看，因为我怕你会忘了我。
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