唯美作文

时间:2024-03-12 12:55:56 语录 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的唯美作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

唯美作文集锦(7篇)

唯美作文 篇1

  你笑了,缓缓向我走来。

  “嗨!你好!”看着背着书包,兴奋地向我打招呼的你,我不禁又一次咧开嘴笑了。

  一个冬天的下午,同学们早已整理背包结伴回家。而我,孤零零的一个人站在阴暗的角落,忍受着冰冷刺骨的寒风,静静聆听树叶被冷风吹打的“沙沙”声,火红的落叶飘舞在空中,最后总免不了归尘的结局。清冷的街道、萧瑟的房屋、寂寞孤独的我,一切的一切,竟都是如此的昏暗。双手环臂紧了紧身上并不算厚的衣物,不住打颤着。早已习惯了这样无味的等待,只有在你出现时,才不会显得那么彷徨与无助。

  也许生活总是会有一些不经意的惊喜吧!让我在最低谷的时候遇见那么灿烂的你!袅袅的'炊烟从学校厨房的方向升起,一缕缕灰色缓缓飘向血红明媚的夕阳,我觉得,它从未如此美丽过。

  第一眼看见你,吸引我的就是你那过于夺目绚烂的笑容,我从未见过如此美丽、纯净的笑容,就像一道阳光照进我的心头,那一袭无风自动,飘飘然的白衣在夕阳的映衬下,伴随着世上最美好的笑容就这样深深镌刻在脑海,久久挥之不去。

  在这样的一幅“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的图画下,我似乎忘掉了一切,眼里心里全是那个独特的“太阳”,连等待的疲惫都消失得无影无踪,好像时间只剩你我。

  这是我与你的第一次遇见。

  又一个上学的早晨,你拉着你的同伴一起吵吵闹闹地进校园。忽然,你笑了,缓缓地走向呆望着你的我。

  “嗨!你好!”

  回过神,我朝你一笑,“嗨!你好!”……

唯美作文 篇2

  记得我刚刚学古筝的时候,心中对它充满了厌倦。因为我活泼好动,没闲心去坐在那儿一遍又一遍不厌其烦的弹,而且丝毫不动感。可渐渐地,当我一步一步走进那优美的境界时,却感到了那种古典风格的唯美。轻轻拨动琴弦,总能发出轻脆的声响。优雅的古曲里似乎总弥漫着一种扑鼻的香气。开始了一首曲子,也总能走到那如诗如画的美景中去。

  当我正襟危坐,轻轻刮奏一排琴弦时,就会突然觉得自己坐在湖边,湖水荡漾,柳枝的随风飘扬,脚下快乐的花花草草,轻如纱一样的衣袖也随之飞扬……多么美的画面啊!好一曲唯美古风!!刮《渔舟唱晚》,我看到了傍晚波光粼粼的'湖面上一艘小舟忽隐忽现;弹《丰收锣鼓》,我看到了农民在丰收季节的喜悦和繁忙;拨《战台风》,我看到了沿海地区那些渔民们的勇猛;再拨《井冈山上太阳红》,我看到了广大人民群众对领导者们的赞扬;再弹《林冲夜奔》,我看到了这个英雄的无奈与惋惜;再刮《彝族舞曲》,我看到了少数民族人民的优美舞姿……它真的陶冶了我的情操,充实了我的内心世界。

  我也相信古典音乐一定不会衰败,因为这是一曲永远的唯美古风!

唯美作文 篇3

  人生如戏,我们上演着悲欢离合,试过欢声笑语,也试过痛哭流涕;人生如戏,我们经历过顺境逆境,尝过成功的甜,也尝过失败的苦。当中的味道,只有身处其中的自己才能彻底体会。别人可能会以为我们表演得太夸张,其实那都是我们最真实的反应。

  人生如戏,总会在我们不经意的时候埋下伏笔,等着某一天让我们恍然大悟。也许有人能够洞察先机,能够逢凶化吉;也许有人是有幸运加持,能够安然度过;也许有人过于迟钝,只能黯然叹息了。

  人生如戏,我们以为能够改变自己的命运,却没想到我们的结局早已注定。无论怎样做都摆脱不了戏里既定的`安排,可谓殊途同归。如此看来,我们的拼搏和挣扎就像小丑在跳舞,徒惹人发笑罢了。

  人生如戏,无论观众对这出戏有任何的意见,在戏里的我们永远都听不见,只能按照安排表演着我们的人生。就算观众为我们叫好,我们也不会因此高兴;就算观众为我们喝倒彩,我们也不会因此沮丧。正因这出戏是属于我们自己的戏,好与坏就应由我们自己来做评判。

唯美作文 篇4

  水无色无味,亦无形,但它是唯美的!

  春暖花开的季节,我喜欢登山,每当我登山的时候,总喜欢欣赏山泉奔流而下的情景。那清澈透明的泉水自青山倾泻下来,形成蜿蜒曲折的小溪,脉脉流淌,尽管沿途会遇到岩石的阻拦,小草的阻挡,但它依然义无反顾地向下奔驰。或绕行,或跳跃地摆脱这些困扰,静静地流向山谷,最低处是它栖息的港湾,它从不与万物争高。

  河边漫步,尽赏河水缓缓东流。东去的流水也是沿着低处的航向默默地流动。我试着用手去挽留,但它微笑着、深情款款地流走了。两岸的垂柳依依不舍、翩翩起舞的彩蝶也送了一程又一程,可它还是浅笑着伴着美丽的夕阳流向了远方。

  即使是偶尔飘到了云朵之上,它也要勇敢地跳下来。每当大雨倾盆的'时候,我的心会与雨水一起震颤,从天而降的雨滴,惊鸿一现,落到地面的时候会溅起朵朵灿烂的水花,而后汇集在一起,找个最低处悄然而栖。

  上善若水,大爱无声!水是柔美的,是刚强的,也是博爱的。它滋润万物生长,参天的大树,美丽的小花,青青的禾苗,游动的鱼虾都是它默默奉献的爱!它也是洁净的天使,它可以洗去人间所有的污垢,而自己却能清者自清,唯美依旧。

  也许它太完美了,感动了上苍。上苍眷顾它的美德让它飞起来!于是它变成了洁白晶莹的雪花。它终于可以在高处飞翔了,但它依旧是那么圣洁。它飞过高山,飞过江河,飞过田野,凡是它飞过的地方,都留下了玉洁冰清的足迹。它飞呀飞呀,最后还是落到地面,再一次化成水,流向最低处安家。

  我喜欢水的唯美!做人也应如此,无论做什么事,都要谦虚,学会倾听,学习别人的长处;做一个善良的人,予人玫瑰,手有余香。只有这样,才会丰盈自己的人生!

唯美作文 篇5

  夏天是多姿多彩也是绚烂无比的。只知道夏日的炎阳,你会感到夏天特枯燥,但你只要细细地欣赏一下夏天,便会发现夏天的美丽,也会因此喜欢上它的。

  夏天的花儿,还没有谢完。早开的花瓣已落了一地,只剩下翠绿的叶儿挂在枝头。而晚开的,对那夏天的炎阳毫不辟易,依旧开得灿烂。但最美丽又人尽皆知的还要数荷花,就像古人所写的诗句那样——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。草心绿得让人不得不让人注意它。那是怎样的绿啊?是翡翠一样的绿!点缀着大地,把大地打扮地更加年轻,漂亮又似一条绿茸茸的地毯,赤着脚踩上去软绵绵,舒服极了。湖边垂下腰的杨柳,正低低地饮着水。叶片儿已由嫩绿色,变成翠绿色,现在已是墨绿墨绿的了。你瞧,那绿绸带爱飞舞着,好似少女穿着绿纱裙跳着阿娜的'舞,素雅而不失高贵。

  夏天就是这样,花儿还未谢。草儿却更绿,树木也更加茂盛了。虽然没有春天的万花争艳,也没有秋天的硕果累累,但它却给人一种力量,使人奋发向上。

  夏日午后的阳光照在身上,不再那么暖洋洋的,不再那么惬意,而是有种火辣辣的感觉,让你想要避开它。空气闷热起来,知了在树上叫个不停。天上的一片片白云似乎也受不住闷热,你推我攮的,慢慢地挤成了一团,还换上了黑衣裳。一丝凉风让人稍舒了一口气。很快,在乌云密布的天空上便闪烁起了银针。夏天的雨是甜甜的,凉丝丝的,大地贪婪地吮吸着母亲清脆的乳汁。但这时的太阳还高高地挂在天上,雨水和阳光互相映衬更显得金光灿烂。

  雨越下越大,大地下起了一个又一个的小水洼。水滴在小水洼里,溅起了一圈圈涟漪,活似少女用那绣花针绣成的一朵朵银花。渐渐的雨又停了。但耳边还响有滴滴哒哒的声音,眼前还有雨后朦朦的薄雾,此时,更像少女在弹古筝,聆听着这天籁之音,看着这朦朦薄雾,仿佛置身于“蓬莱仙境”……

  不知你现在是否迷上了夏天?如果没有,那就请你再去欣赏夏夜的星空,数一数无穷无尽的星星,望一望皎洁无比的弯月,看一看牛郎织女是如何在天上的银河相会的。

  夏天,是一幅美丽的画卷。上面有缤纷的五彩,也有褪了色的灰白线条。虽然画卷会褪所有华丽的颜色,可夏天的五彩缤纷在我的心中永不褪色!

唯美作文 篇6

  每个人的童年都曾有过遗憾,但它有独特的美就像,就像我小学最后一个六一。

  在灿阳六月我们迎来了“六一”属于我们的最后一个六一,那天我们全班六十几个同学都兴奋得像只猴子在教室里上窜下跳。

  首先老师按排了几位同学打扫教室,然后又安排几个同学吹气球后,老师又叫几个同学挂彩带和装饰品整个教室变得温馨起来。

  最后老师叫了几个个子比较高的去挂气球而老师去了取零食和神密大礼包。

  大家将所有的`桌子拼了起来,围成一个大圆坐,老师将饮料、薯片、糖果、饼干、水果放到桌子上猛吃一顿,边听着歌边吃。后就

  开始表演节目,有人诗郎诵,有人跳舞,有人猜谜,随后轮到我们小组唱歌《少年》大家都很开心,一直听着我们唱歌,我唱着唱着很是沉醉,又很是伤感。忽然我把高潮部分的调给拐跑了。全班忽然静寂了下来,我我很尴尬,脸唰的就红了。于是,不知道谁起了一句,“快点唱呀”歌声又飘扬在这个教室里了。

  随后节目表演完了,大家都在一起做游戏。老师呢,先组织大家玩,长江黄河的一种游戏。哦,大家玩的很尽兴,老师呢?又搬来几张凳子,让我们玩抢凳子的游戏。正在我们玩的开心的时候,老师呢,拿出一个神秘的盒子,我们,一个一个排队在那里抽奖。没想到,我抽中的是是一本书一本漫画书是我一直以来都很喜欢的。大家也都领取到了自己心仪的礼物。老师,把饮料拿来。在电在大屏幕的电脑上给我们放了一个电影《老师好》最后。很多同学都。已经落泪了。我知道老师放这部电影,其实呢,是想安慰我们。

  我感觉这个六一儿童节过得很充分,温馨很温暖,只是唯一遗憾的就是我把歌唱跑调了。就像老师说的,人生谁没有遗憾呢?那么我就要在这里留下遗憾。

唯美作文 篇7

  指尖轻轻掠过泛着小麦色温暖光泽的白纸,看着一个个优美的楷体字,墨香,纸浆的香味,每一秒都那么让人感动。

  在自己的脑海里早已把阅读定义为与纸上文字的心灵沟通,并且犹爱文学,或是艺术类的书籍,每个字或每一幅画都是细腻唯美的感受。

  在我看来,阅读,是一种享受,不仅是书本身的舒服感觉,若是在午后的阳光下,我称之为有咖啡感觉的阳光下翻看一本诗,偶尔发现光影的变化,与“诗”这个字很相称的唯美感受顿时从心里惬意地生长出来。心情也随着诗句呼吸般跳动而微微起伏。在咖啡般醇厚温暖的阳光下,我曾因“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”这样或许平淡或许感伤的句子而泛起一缕惆怅,也曾因“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾”这样唯美的风景画不禁微笑。喜欢泰戈尔在《飞鸟集》中说到的那句“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,那有些平静落拓之心,又有些寂静哀伤之意的句子。对那句子发出的微妙感受不知是酸是甜,在我的印象里,也都是种唯美的享受。

  阅读更是一种获得,不经意间触动心灵的'只言片语,像是雨滴轻轻悄悄落下,不紧不慢不动声色的,在心内敲出圈圈涟漪。向来大家推崇的似乎都是亘古不变的经典之作,我们在课本中学到的也都是这样。但我却对畅销书作家偶有好感,不是那种针砭时弊的尖锐文字,也不是有些青春文学刻意的矫糅造作,那或许是一本没有多少字的绘本,大多是为那一点点文学而配的手绘风格的唯美插图,与为数不多但却能让人感同身受的句子相衬。今年生日朋友送给我这样一本书,讲述一只兔子的心灵旅程,它一直在找一棵开满花的树,为已经不爱他的那个人,最后他放弃了,他说“我知道我有一天一定会忘记你,没有失落,也没有悲伤,就是知道而已。”这句话让我感触很深,人总要忘记不好的回忆,为自己努力地活着不是吗?心灵上的平静是读这本书时最唯美的获得。当然阅读能够带来的,更多的是知识上的收获,谈起知识,对我们来说似乎真的很现实,从小到大让我一直翻阅知识性书籍,往往都是艺术类的。美术中微妙的光影变化,音乐里间符跳动的不断变化,娓娓道来的介绍,让我了解更多知识,也拓宽了我眼里的世界。

  而在阅读之后不禁想写些什么的冲动,也是阅读带来的唯美。墨水在白净的纸上沙沙地留下痕迹,那些从自己心里流淌出来的文字,不用管什么文体,修辞。真切,是我想表达的,那就足够了,哪怕是舒适奇怪的感受,在自己看来都是弥足珍贵的。

  阅读是享受,是获得,那微妙的感受,定义了唯美。

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