无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的伤感作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
伤感作文 篇1
酷热的夏天，蝉伏在窗外的老树干上一声一声地鸣叫着，偶有一阵燥热的风从窗囗送向安静的课堂中，不时传来大风扇咯吱咯吱的转动声，风扇下是垂着头，伏在木桌上专心听课认真抄笔记的学生们。“明日复明日，明日何其多￣”结束铃声的突然响起划破了课堂的宁静祥和。
年长的数学老师从黑板前缓缓背过身来，那双她常常自嘲的老花眼此时却在反光镜下闪着泪光，她厚重带些伤感的声音在课堂上响起：“孩子们，我从三年级接手你们班，教到你们六年级毕业，整整四年，以后再回来母校看到老师，既使老师年纪大了，不记得你们了，那你们说要不要叫声老师好呀？”听到这句话时，一种难以言喻的`感觉涌上五班同学们的心头，回忆起过去的点点滴滴，我们都有些想哭，但还是声音哽咽着回了一声：“好。”此时，我们都很清楚能留给彼此相处的时间不多了。
班长的眼眶外不知何时竟晕上了一抺红，那清明的双眸此刻却盛满感伤的泪水。平日里，她是管我们管的最凶的，现在，也是哭喊的最凶的。嘴一向只会损人的男生此时却意外的沉默了，只是在一旁静静地注视着班长。平时，总因吵闹而被校领导点名批评的五班静默了，那静默何不是夹杂着一丝离别的伤感呢？
抽泣的声音断断续续一直持续到了太阳夕阳西下，在洁净的天空晕染下一抹酡红。终是分别了，毕竟这天下没有不散的宴席，梦醒后还要去各奔东西！
“亲爱的同学们，敬爱的老师们再见！”
伤感作文 篇2
犹记得曾经的陌生，这一刻却满是感动，想起33颗心一起垒砌的梦，想把这些温馨的回忆延伸成永恒。
——题记
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗!
擦肩而过，也是一种默契;萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水。再见了，我人生的第二盏指路明灯;再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了!
“轻轻的`我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见!
伤感作文 篇3
为什么？
我独自一人坐在床上静静的思考着。为什么我们之间的友谊是这么的脆弱？友谊，到底是什么？不知不觉，眼泪，顺着我的脸颊从眼眶中流了下来，流进了嘴里，咸咸的，涩涩的。我早已不记得这是我第几次的哭泣了，但，这次不同，这次我是为了友谊而哭，为了友谊而流下了无声的泪。
不知从何时起，早上我不再看见时常站在我家门口的那抹倩影，不在听见那欢快的笑声，不再看见那美丽的笑容。
有时在学校的.偶遇，我们都会“默契”的无视对方，从对方身边默默的走过。但你可知我的内心有多么的难受。
一次偶然情况下，你的朋友告诉我，说你在她们面前说你和我结仇了。
为什么？到底是为什么？你为什么这么对她们说？难道我们之间的友谊真的这么脆弱，这么不堪一击？
说实话，我真的不知道我到底哪里做错了……
外面刮起了大风，乌云密布天空。最近天气一直都是这样，就如同我的心情，阴沉沉的。看来老天爷也开始可怜我了。
最近外婆似乎知道我的心情不好，这天晚上，外婆拉着我聊家常，聊着聊着，她就告诉我，她和雪的爸爸在几天前起了争执，吵了一架。后来，外婆让我不要和雪一起玩了，雪的爸爸不让雪和我一起玩了。
为什么大人们的吵架要牵扯我们小孩子的友谊呢？这对我们来说是不公平的。知道原因后，我变得更伤心了。
原来，我们之间的问题不在于我们本身。那一刻，我好想去和你和解，但我却一直没有勇气迈出这一步。
悲伤的感觉，油然而生，好伤心。
伤感作文 篇4
凤凰花开、骊歌响起，“六月”是一个离别的季节，转眼间，时间悄悄的从我们身旁溜走，在不知不觉当中我已经变成这次毕业典礼中的主角了，六月的风吹红了凤凰花，可是怎么也吹不走离别的感伤。
回忆起刚读一年级的时候，单纯又天真无邪的我，傻傻的牵着妈妈的手，来到了陌生的学校，心里既害怕又不安，幸好老师不厌其烦的教导我，让我逐渐敞开心房，渐渐的我也很快的交到许多新朋友，让我一年级的回忆增色了许多，在这个过程中，我学习着要怎么与别人相处，学习着如何去适应学校这个大家庭，“尊重师长”、“友爱同学”都是我学习的`重要课题。
还记得有一次，老师要全班分组，利用资源回收制作一幅立体图画去参加学生美展，经过再三讨论后，我们选了“海洋”来当作主题，诉说着人类如果再将垃圾往大海里倒，这样不仅会污染海洋，会让小鱼、螃蟹……等没有一个干净漂亮的家，虽然这次的比赛并没有得名，可是这次的比赛让我了解到分工合作是多么重要。
还有一次，我参加书法比赛遇到瓶颈时，要不是老师不放弃我，不断给我鼓励，终于让我明白“一次的失败，不代表永远的失败。”就这样老师造就了我在书法领域的亮眼成绩，我常在想如果没有老师和同学的支持、安慰和鼓励，就没有“三亚作文竞赛第一名”的我，甚至于现在的我可能还在墙角边垂头丧气，无法振作起来呢！
所以我要跟你们说：“谢谢你们的支持与鼓励，我爱你们。”我还要感谢学校让我们有这么好的读书环境，让我们无忧无虑、快乐的读书、学习。
六月，是我们离别的季节，也是我踏上新的里程碑的时候，这六年来，我们互相扶持，共患难同享乐，留下了许多快乐，甜蜜的回忆，六月也是我们收成的季节，唯有努力过后，才能尝到甜美又可口的果实，虽然天下无不散的筵席，我们这六年来一起渡过的欢乐时光，我会好好的珍藏在心中，毕业并不是一个结束，而是一个开始，我会带着满满的祝福，勇敢迈开下一步，迎接下一个梦想。
伤感作文 篇5
离别丝丝清雨，给人了瞬间清爽，初夏的烈日，又给了人丝丝睡意，同时也迎来了离别。记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门，而又将在烈日当头的一天离开吧！六年的清雨，六年的烈日，换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间，我们从同学变成朋友，一起成长，经历了多少酸甜苦辣。但是，眼泪最终感动不了命运，我们即将飞向四面八方。我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程，那样不就可以不分开了吗？但是，又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完，那么我们的对手永远是那些，没有变化。人外有人，山外有山，我们不可能在同样的环境下有所收获。或许离别就是一种考验，经得起考验的人才能有所成就，有所收获。每一个人都希望自己十全十美，但为什么有的成功而有的`却失败了呢？正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足，从此尽力改正而取得成功。我不希望分别，再吵再闹也终是六年的情谊，一起学习的日子总是令人怀念，喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外，喜与哀，不过一时，又为何去计较过去的点滴呢？回忆过去，有多少的欢乐，笑，笑不出来，哭，哭不出来，泪停在眼眶，笑停在嘴边，究竟是该喜还是该哀呢？六年的记忆，像落叶般被风吹散了，零碎了，有谁会去把碎片拾起？离别最终要离别，但我不想信有人会把我们隔在千里之外，亲爱的朋友们，再下次见面的时候，你还记得我吗？
伤感作文 篇6
接触他，一个文笔虚幻的孩子，是在那个遇见《幻城》的季节。
当我在书店第一眼看到《幻城》时起，便不由自主地爱上了它。
伤感，伤感，还是伤感。我是个伤感的人，于是放弃了缥缈的.爱情，却发现真正的感情是亲情。“命运造人”这是一个老头说的；“人造命运”却是他说的。
明月装点了我的窗帘，而我却装点了别人的梦。我们只是别人理想中的一场游戏，这是一个不知名的女人最爱做的。命运不会停止，只会稳定的前进，或许你的一切，正如一个设计好的程序，一旦启动就无法停止。
林清玄说，我相信因果，却不相信借助一个陌生人的改造而改变。
不论我们是别人梦中的玩偶，仰或别人是我们梦中的风景，我们都必须走下去。
我伤感，于是，我选择在忧郁中伤感，而不是在伤感中忧郁。
伤感作文 篇7
天涯相思，相思远；一念咫尺，咫尺宽；思念开花，开花盼；尘缘如梦，如梦转；天涯的相思，在念起你的那一刻，尽在咫尺；咫尺的相依，在梦醒的那一刻，天涯永隔！思念的花，开在想念的枝头上，想让它绽成永恒的姿态，却是不能。一场尘缘的起落，如梦一样辗转不定。一个相约的曾经，却只能在梦里演绎。
这场爱的回忆，涟起多少个日夜的.思绪？这场情的空地，有过多少花开无果的痕迹？相思就这样，折叠在梦里，我们只能任它留恋于梦境，或决然冷漠，或执子之手......
伤感作文 篇8
当你走进一个圈子，你必须接受那个圈子的文化，这就是亚文化。我也不能例外，因为我要生存。
我想了很久，脑细胞都死了一半，我还是不能接受这个事实。可是当我看到一群美术生殴打一个热血少年时，我的脑子仿佛进了水，我感到了群体的力量，而且无比的自豪，毕竟它给我带来了安全感。
坏孩子本来不坏，是你们的不依不饶让他们变坏的。从此我开始主动和他们聊天，甚至上课时还滔滔不绝。我开始感觉到他们对我的巨大吸引力，从未有过的感觉。他们的思想开放的一丝不挂，说是受西方美术的影响，我在他们的文化游来游去，像是一条渴望水的鱼，我在他们的天空中东张西望，像一只失去方向的菜鸟，我的.心跳渐渐的和他们一致起来。
漫长的夜晚，让我们这些没有主心骨的人变得更加无聊。于是大家趁着夜色，翻过围墙，狂欢一场，来了个不醉不归，没想到喝到尽兴的时候，一个人走了过来，打破这个喧闹的世界。
他是我以前的班主任，他走到我的跟前狠狠的给了我一个耳光，当时兄弟们开始摩拳擦掌，跃跃欲试，空气停滞了，气氛一度紧张，一场战争即将爆发，而且终将要载入学校史册，改写历史的只有一个人就是我。
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