在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的伤感的作文4篇,欢迎大家分享。
伤感的作文 篇1
我总是在世界的某个角落里无端的伤感,没有来由的,毫无征兆的。那种情绪在顷刻间笼罩了我,你摆脱不掉。死周的空气变的凝重,却又还是那么透彻,但早已停滞。
理想很美,是个梦幻的天地,但现实总是太残忍。冥冥之中,上帝的安排,你无力左右。是等待他的垂青?是守侯他的`青睐?是盼望他的怜爱?我开始虔诚地默守上帝的安排,默默地守望,在那片金色的麦田。
莫名的,我会突然收成一团,看着窗外的天高鸟飞,然后莫名的想起往事,涌出丝丝苦楚。过去的总归过去,未来的还在未来,现实就在眼前。有句话说,昨天已经过去,明天还没来到,能够把握的只有今天,大抵也是这个意思。昨天,今天,明天……
我是个喜欢回忆的孩子,但是我不懂得把握。回忆是件幸福而又痛苦的事情,在回忆的天堂里有温馨的瞬间,有幸福的片刻,但是唯物主义辨证思想冷酷地告诉我,事物的存在总是会有两面性,所以,回忆,亦带着痛苦的忧伤。多少次幻想回到过去,用自己的双手改变世界,也许就是因为那么一个转身,一个微笑,一个眼神,一句话语,整个世界就会改变。可是又能怎么样呢?终究这只是幻想,毫无来由的白日做梦。所以我鼓足勇气回忆过往岁月。
伤感的作文 篇2
好伤感啊!
今天,我在下课时和同学开玩笑——他要做的`时候,我把他的板凳抽走啦这是,老师刚好来啦,看到这一幕,老师很生气,批评我啦,但是我去认为,我们只是玩的,而且,又没有闹矛盾,我怎么啦?为什么受批评,正的好不明白!
请你们看一下,我应怎么理解?
伤感的作文 篇3
今天天气真好,令人期待已久的运动会终于到来了。操场上到处都是欢快的音乐声,每个班级纷纷展示了精彩的舞蹈。在杨熊校长的指挥下,比赛正式开始了。有的掷垒球、有的跑步、有的跳远、还有的跳绳等等,热闹极了!一切都在紧张有序地进行着,其中令我最我很紧张最兴奋,因为的就是马上就要轮到60米短跑比赛了,这是因为我参加的唯一一项赛事。我参加了这个项目。
这时广播里传来杨校长的声音说:”请四年级男子女子60米运动员到检录处检录。“我们班很快,广播里传来了杨校长的声音说:”请四年级男子女子60米运动员到检录处检录。“参加这个项目的同学除了我以外,还有黄子鸣和陈泓升,我们一起来到检录处,检录完毕后我们先进行一些热身活动,很快比赛要开始了,分两组跑,我在第二组,黄子鸣和陈鸿升在第一组,我问他们俩紧张吗?黄子鸣说:“当然紧张啦!你看我们这组有蒋飞宇、叶凯赋,而你那一组只有钟奥诚比你快。”听他这么一说,我顿时没那么紧张了。我们各自找到自己的跑道,我先左右看看身边的对手,顿时心里没那么紧张了,因为这个组里只有钟奥诚跑得比我快。当他们俩开始比赛时,我在旁边为大声地他们呐喊助威。等他们跑完之后,就轮到我跑了。裁判宣布开始前,我在心里默默地为自己打气“”加油!争取向曹皓钧一样,为班级拿到好名次!“
当我听到裁判的枪响时,我向离弦的箭就全力向前冲冲出去,果然只有钟奥诚跑在我的前面,我奋力地向前追着,希望能超过他。尤其是快要到终点时,我逐渐地加快速度向前冲刺,可钟奥诚也不甘心示弱,也加快了速度,我们俩一前一后,都在暗暗地较劲,谁都不愿输给对方。可惜的.是我还是慢了几秒,我大口大口地喘着粗气,耳朵仔细地听。我最后的成绩:是10.3秒。
哦,太失望了,我以前的成绩可比现在好多了,我感觉这一次我没有跑好,这个成绩比起我以前的成绩实在是慢了太多了。最后我仅得了第五名,陈鸿升第七名,而黄子鸣得了第四名。唉,真伤心,看来我得经常多锻炼了。
原本是一次让人充满期待的运动会,我却没有发挥好,为什么会这样呢?我反反复复思考着,思考着,最终还是没想出来原因,真是一场让人伤感的运动会。
伤感的作文 篇4
这是一个青春的作别,也是一个对往事的作别。当我们还能怀念起这段时光的时候,我们怀念的不再是当时的.满怀抱怨、不再是犯错时别人对你的嘲讽、不再是班级成绩不好而感到自卑的一个差生。而是发生在你身上有一段这样情感的颠簸、有一段这样一怀念就能乐呵呵的你我他、有一段在这个年龄里永远也写不完编不完的故事。
青春很美好,青春里的人也很美,但是这些都在我们将要与她作别时,不管你之前遇到过什么人,碰到过什么事,但这一切都终将会成为曾经……
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