在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的伤感的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
清明节这天，我随妈妈去扫墓，我们来到老我的姥爷的墓前，放上了一束鲜花，我凝视着墓碑，幼时的往事一幕幕地浮现在我的脑海中……
那是在我五、六岁的时候，我的老我的姥爷就由于患白内障，导致双目失明。有一次，我跟妈妈一起去我的姥爷家。一进门，我就冲进老我的姥爷的'房间，快活地叫着：“老我的姥爷，我来了！”“呦，是小妮儿呀，来！过来让我摸摸。”我总会把头伸过去，等老我的姥爷来摸我时，我就一下子闪开了。这时，妈妈总会对我说：“你看你这孩子，真不懂事！”而老我的姥爷总是朝我呵呵地笑。有时候，我和表妹就会一起把头伸过去，老我的姥爷总会认真地辨别，摸摸头发，摸摸鼻子，摸摸脸，摸摸耳朵，等老我的姥爷说出答案，我们就会一起庆祝胜利。
还有一次，我去我的姥爷家时，正赶上我的姥爷给老我的姥爷喂饭，我的姥爷不小心把饭撒到老我的姥爷身上，就赶忙去擦，而老我的姥爷却不知道发生了什么，就一直那么张着嘴等着。我看还要好长时间，就对我的姥爷说：“我来喂老我的姥爷吃饭吧。”说完，接过饭碗，小心地舀了一勺饭。老我的姥爷听说我要喂饭给他吃，便张大嘴，对着我笑。当我把饭一勺勺送进老我的姥爷嘴里时，他那种幸福的感觉从脸上流露了出来。老我的姥爷感觉到我又把饭送来时，也不管嘴里还有没有嚼完，就连忙把嘴张开。在我面前，他就好像一个听话的孩子。当我心急想赶快喂完时，不小心又把饭撒到老我的姥爷身上了，我急忙说：“糟了糟了，饭又撒了，怎么办呀？”老我的姥爷听到我着急的声音，便吃力地用手抓起身上的饭，塞进了嘴里，并试图给我一个微笑，并安慰我说：“没事没事！”这时我心里一种幸福感油然而生。
就在三年前的一个晚上，爸爸突然对我说：“你老我的姥爷走了。”走了？那个曾经陪我玩，我还给他喂饭的老我的姥爷走了！我心里犹如晴天霹雳，手里写字的笔也停了下来，眼泪哗哗地往下流。
现在，我凝视着老我的姥爷的墓碑，久久地，久久地……
伤感的作文 篇2
终于，终于慢慢学会了习惯一个人伤感，喜欢一个人哭泣，喜欢一个人心痛，一切我都习惯于一个人了，虽然不愿意，却无可奈何。
曾记得一位朋友说过：爱，有时就是一个人的事，爱，有时就是一种感觉，一种意境，一种情怀，
一种享受对方激起自己爱意而提供的心灵风景般的境界不需要拥有，不需要索取，只需要全心地去感觉，让那份情永远环绕，
天涯海角独自守着落寂，也许很苦，但也不失为一种幸福，遗憾，有时也不失为一种美，因为毕竟还有可以遗憾的事
是啊，既然爱有时候可以是一个人的事，那么伤感也是一样，也可以是一个人的事，何必让自己心爱的人一起来承担这份伤感这份心痛呢？
自己一个默默的承受就可以了。所以在自己伤了N回痛了N回后，终于学会了习惯一个人独享寂寞和伤感！
其实很多时候希望自己不要勇敢不要坚强，想哭就哭想笑就笑，可是，因为自己的情绪会牵动到身边关心自己爱自己的人们，
所以还是决定不要再让他们伤心难过，就算要伤心要难过所有的一切还是让自己一个人来背吧，
没有必要让爱自己的人跟着自己的伤感走。那是一种伤害的'行为！+
想要学会一个人习惯伤感其实是件不容易的事！一个人不会影响到别人的情绪，给别人增添一些不必要的麻烦，
所以有时候我喜欢一个人静静的靠在墙角，目光呆滞，傻傻的什么也不想，但更多的时间是一个人走在马路上！
人流如海都已不关我的事，一边走一边想着一些事情，整理自己的情绪和感情，把它们默默的藏在心里的最深处，
不求别人能读懂，只要自己能体会能懂就可以了。
伤感的作文 篇3
生病了，人似乎也变得伤感许多。
这次生病好像比以前来得更久一些了，已经是第六天了，还是觉得很不舒服。
身体生病了，感情上似乎也变脆弱了。一个人躺在家里，竟然开始觉得孤独，忍不住要自怜，小小的感触都能让眼眶湿润。
哪怕是想起小小的一件事情，都能让自己感动不已；
哪怕是电视里淡淡的温暖，也可以让自己唏嘘不能；
哪怕是书中冷冷的`文字，也会让自己倍加心痛；
......
我不知道是自己被自己感动了，还是我在自己可怜自己？
伤感的作文 篇4
记忆，是一份满载着时光的薄册，轻轻地翻阅，就会扬起满目的尘埃，伴随着纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年。
——题记
90后，是叛逆、张狂和我行我素的。我是一个典型的90后女生。我拥有90后独有的特征：叛逆、张狂、我行我素、标新立异。然而正因为我们这些90后独有的特征，让我们背负着许多的责任、委屈与辛酸。
翻开记忆的相册，原本我是父母心目中的乖乖女，我很听话，对父母的话言听计从。可不知从何时起，我开始交上了“叛逆”这个“朋友”，我开始讨厌回家，开始把父母的淳淳教导当作耳边风，对父母的要求爱理不理的。每一次回到家，总是会听到父母在耳旁唠唠叨叨，不停的`骂自己的声音，每一次都自以为是的说这说那，孩子更本就没有那个意思，从来都不听孩子的解释，把孩子往坏处想，孩子在学习上虽然不合格但已经很有进步时，父母总是啰啰嗦嗦都说只知道玩，根本不把学习放在心上，开始我只是当做耳边风，左耳进右耳出，然后就摆出一副不屑的样子，还有时在小声的说“DB”。听得多了，就忍不住大声与父母争吵起来，说什么一点也不了解我们的心里想的是什么，你们根本不知道我们为了学习，付出了多少。你们不了解、不知道，从来都不！从此对抗父母的教育，不听父母的教导！
学校，我们去学校的任务就是为了学习，学习，学习，再学习。我在学校认真学习，上课认真、积极思考、做好笔记……完成老师的要求；一次又一次的完成心中的目标；一次又一次的完成自己的要求；虽然我的成绩并不算非常的棒，但我一直一直都在努力，想要超越自己心中最要遥远目标，虽然很遥远，但总有一天会实现、会完成吧！学习，虽然是枯燥的，但不是枯燥的还能算是学习吗？我的责任就是到学校来学习的。
所有的委屈与辛酸，都只有我们90后来承担。
记忆像本书，翻得不经意，会错过细节；读得太仔细，会流干眼泪。
——后记
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