伤感作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的伤感作文8篇，希望能够帮助到大家。

伤感作文 篇1

　　不知从何时起，我习惯伤感，习惯流泪，不愿做在天空俯瞰大地的雄鹰，只愿是止不住泪水的泪雨。不想做什么事，只是静静地躺着，任凭泪从眼角划下，滴在地上，顺着衣襟渗向心里。就让泪冲刷玷污的心灵，洗涤人生的.污垢，重还一颗纯真美好的心。

　　独自站在清丝的秋雨中，冰凉的伤感，扑打着面颊，一滴水落在衣襟，不知是泪是雨。

伤感作文 篇2

　　透过指缝，我窥看这世界有没有安全感。

　　被伤的多了，自然也会习惯。镜中的我怎变的如此不堪。你给我留下的悬案，其实根本就没有答案。把我推在一边，无人关心，无人管。晚上睡觉喜欢缩成一团，怀念那久违的安全感。

　　第一次的伤，我笑笑而过。认为小孩子不懂爱恋。你接二连三的欺骗，被你伤的不能再看。

　　我笑过，哭过，闹过，疼过，伤过…天真的我怎么了。

　　我迷茫，我失望，不知道我的小河往哪里淌。

　　我想笑，笑这草蛋世界。笑我受的这这伤，体无完肤的`我，该怎样继续走下去。

　　颓废堕落

　　没有人能为我疗伤，心碎了，散落了一地。

　　下雨了，赤足走在马路上，任凭风吹雨大，并没因此收敛了自己，伤的我好舒服。

　　在这个城市下，我的人生那么浮夸………总是在睡觉笑醒，笑出的尽是无奈。

　　自己还是那么傻。

伤感作文 篇3

　　不知从何时开始快乐已是一个陌生的名词每天都是这样被淹没在平淡的生活里花开花落一个春天即将过去不知为何总有一点伤感在心里挥之不去不知从何时开始十分怀念童年的时光因为那时的.我不懂什么是伤感也许人生就是苦涩的像那花开花落只绽放一时的美好却留下伤感的叹息

伤感作文 篇4

　我离开了昏暗的池边，望了望残余的光辉，那么柔和，那么无奈……

　　落日的余辉真美，我对自己说。为什么从前没有发现呢？当人们从一件事情

　　中彻底的解脱出来时，我想。他们也会发现许许多多的美，他们也会说，其实，这个世界是美好的。就像这落日的余辉一样。

　　残阳如血的印在我的身上，感觉不到一丝的温暖。只是一种美丽的`幻想。

　　余辉照耀着所有的事物，而在余辉中的我，却感悟到了一种素未感觉的东西。

　　那就是生命的真谛……

　　冗长的思绪就这样释然……

　　在落日的余辉中……

　　那种美好感觉……

　　正在无声的……

　　那种旋律……

　　轻轻地……

　　开始……

　　蔓延……

　　如果，能有一天，我还能像现在一样感悟。我愿意，付出任何的代价。因为，我看见了，从未有过的光辉。我也感觉到，它将永远的照耀着我，照耀着需要它温暖心灵的人，直到——永远……

伤感作文 篇5

　　想到不久之后，我们就要……告别那充满着同学们欢声笑语的校园；告别那与我一起度过5、6年的学习生涯的同学；告别那无私奉献、和蔼可情的老师。脑海中便涌现出一股深深的不舍之情。回想起我们那一起度过的学习生涯，6年前，我们来到了这个校园，对着未来有着无限的幻想，面对着的是一个个“陌生人”。但是，随着时间的推移，我们自然越来越熟了，那友谊便从这是一点一滴的积累了下来。在这6年时光，当然少不了老师这个角色，正因她的那种教学态度对我们的教诲，正如著名教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育我们如何做人，如何求真。对于我们的过错，她不会那么变相的惩罚，而是教育我们，不让下次在发生。在校园的日子是最快乐的.，有酸，也有甜，千奇百怪，无奇不有。数学课上，我们学到了计算；语文课上，我们学到了写作；英语课上，我们学会了英语的语法；科学课上，我们知道了科学的重要性；信息课上，我们学到了电脑的操作……我们的小学生活已剩不多了，中学的大门正向我们走来，等待着我们的加入，我们将像雄鹰一般在这新的一片蓝天中展翅翱翔，舒展出自己的才华。让我们努力学习，用学问当肥料，将我们浇灌成一棵棵苍天大树，成为对社会用的人，是一个国家的栋梁之才啊！让我们展望我们那美好的未来，等待着成功的到来！感谢母校，感谢老师，感谢同学们，是你们的陪伴，我才走过这精彩的6年……

伤感作文 篇6

　　听着这首让人能将名利抛在脑后的曲子，心慢慢的平静了下来，再也没有了往日的涟漪……

　　是啊，我还在挣扎什么？既然后果一定会来。我又挣扎什么呢？

　　当命运的.齿轮转动之时，谁都无法使它停下来。当命运中那段激烈的硝烟散去时，留下的只有让人心悸的曲子……那段让人沉思的曲子，在我脑海里再次响起。我是那么的无力，懦弱，还能有什么新的转机吗？

　　愚昧的人类，迟早还是要受到神的宣判的，无论他们做了什么事。

　　我为自己祈祷，可是。命运之神要宣判的时候，是谁也不能阻止的。我只能承受……

　　再多的挣扎也是无力，再多的祈祷也是茫然……

伤感作文 篇7

　　离别“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句话大家都应该听说过。的确，离别是一种很难受的痛苦，离别使人痛苦，欢聚使人快乐。在我小学五年级的时候，就有一件离别的事。这件事也就发生在今年，今年由于爸爸妈妈工作忙，要给我转学，父母命难为啊！只能这样，可是一想到要和同学们分别，我的眼泪就在眼眶里打转转，毕竟我们在一起5年了，结下了深深的友谊。于是我每天忧心忡忡的.，同学们看到我这个样子，好像有什么心事，于是主动跑过来询问我有什么心事，原本我不想说，但在同学的纠缠下，我把事情和盘托出。同学们听后个个没精打采的，我劝他们不要这样，这样我会走的很不安心，于是他们故作开心，但我能看出来，他们很不开心。他们去找班主任给我开一个欢送会，这件事我一直不知道，直到我临走前他们布置好才告诉我，当时我热泪盈眶。在这次欢送会上同学们都送我礼物，我哭了，他们也哭了，我们哭得很伤心，很伤心，不经意间我看见班主任也红了眼圈。我哭，他们也哭，还劝慰我，班主任走过来说：“程诚，好好学习，到了新学校要团结同学，别忘了咱们五一班就行，以后常回来看看，”老师的话中有些颤抖，，我点了点头，我却管不住自己的眼泪，它不由自主的落下来，我放声哭起来，我才发现自己是这么脆弱。我没想到同学是这么关心我，也许平时在一起没发觉，但这是我感到班集体这个“大家庭”的温暖。离别确实很难受，但每个人又必须面对，还是接受现实吧！

伤感作文 篇8

　　“十六岁的年龄，花一样的灿烂”。别人总是这样说，而我却不这么认为。我的十六岁，多了一分伤感。

　　和我同龄的人都为到了十六岁而欢欣鼓舞。他们总认为十六岁是人生中最有意义的年龄。个个都变的特别开朗，尤其爱交朋友，根本没见他们独来独往过。而我却恰恰相反。

　　我越来越喜欢“我行我素”。无论开心，难过。总是我一个。做我喜欢做的事，唱我喜欢的歌。我不希望被别人打扰，也不喜欢打扰别人。每当我独自坐在一个地方发愣时，内心里总会涌出莫名的悲伤。不知悲伤由何而起。也许是因为《红楼梦》中林黛玉与贾宝玉悲惨地结局；也许是因为苏轼在西湖之畔与那无缘女子的邂逅；也许是因为……到底是因为什么？我迷惘。

　　走进十六岁，看待世界万物的态度，我变的感伤。一件不起眼的.小事，就能让我为之思索。一片叶子的飘落，一丫树枝的摇晃，一阵微风的吹过，一滴雨滴的降临……都会引起我内心无限的惆怅！

　　喜欢独来独往，再加上莫名的感伤，我的生活变得灰暗。

　　灰暗的日子，并非没有一丝的阳光。在伤感中我学会了坚强。

　　天生不喜欢受限制、束缚的我，始终扮演着一个喜怒哀乐的小人物。我想这就是我吧。一个倔强而平凡的女孩。我想我是不会像林黛玉那般的脆弱，因为我有我的梦想，随时准备收起感伤，紧握手中的希冀轻装上路，用自由编织的翅膀飞翔。

　　当破晓的光晕驱散西湖之畔的水汽，当混沌的尘埃又一次隐没在潮动的人流之中，当一切暴露在阳光底下，当花季十六岁悄然而至，我已学会了坚强。

　　十六岁，我走出感伤，走向坚强。

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