伤感作文

时间:2024-04-26 13:41:27 语录 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的伤感作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

伤感作文经典4篇

伤感作文 篇1

  有一种美叫伤感,她来也徐徐,去也缓缓,象一只孤独的小船,

  不时飘荡在心田。有一种美叫伤感,她悲亦隐隐,痛亦酽酽,象一把古老的吉他,不时拨动着心弦。有一种美叫伤感,她若即若离,

  时隐时现,她从不在刻意追求中产生,总在漫不经心时出现,这就是伤感的美,这才是美的伤感......

  她时常从幸福里发掘出痛楚,悄悄在完美中制造遗憾。美不同于高兴、快乐、幸福等词汇,美是一种感受,一种欣赏,一种升华,一种涅?。是一种见仁见智的东西。

  譬如,离愁别恨中包含着的`美,是一种低徊哀婉的凄美,那绝非站在高兴角度上,如是,岂不等同于幸灾乐祸?

  又如,苍劲的美,老松,虬枝横逸,盘根错结;老人,脸上沟壑纵横,饱经沧桑。美得深沉、含蓄,美在朴实无华。

  再如,思乡的惆怅,“何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡?”思亲的渴盼,“红豆生南国,春来发几枝;愿君多采?,此物最相思。”

  明明是愁苦,却能衍生出许多人间真情,难道不是美奂绝伦吗?明明是垂垂老矣,却将生命的顽强、生活的磨砺、世事的艰辛展现得淋漓尽致,难道这不是至善至美吗?

伤感作文 篇2

  知道为什么有点伤感,每一个选择总是在演绎着一种新的心情,当我踏上回家的航程,当我离开那些我曾经厌恶的环绕,当我等待着属于自己的那份期待,当我踏上那些自己都不知道的旅程的时候,我震惊了,因为一份迷失,自己都已经无法琢磨。是痛失那些所谓的灿烂和辉煌时刻,还是自己的那份自尊背后的无奈,都不是?

  学校的日子总会结束的,是呀,我们得奋斗了,为我们自己找一份天空,找那一份属于自己的.事业了,这个时间应该是低调的时候把,因为很多好朋友要面对的离别,比如我门···,就用省略号代替了把我想大家都会明白的,写多了那都是眼泪了。有时候总想把时间定在某个快乐的阶段,可是那是时间我们左右不了!

  昨天和一个初中好久不聊的好朋友聊了几句,她说:你变了,变的很成熟。看到这句话不知道是高兴还是怎么啦,心里咯噔了一下下,我说:是时间摧残的。呵呵很经典吧。

  不想让别人说我成熟,因为这么说,是证明自己长大了,什么事情就得面对了,这个社会真的很复杂的,原来这么想是自己还不想步入这个社会把,呵呵,可是不行自己已经是马上要工作的人了必须面对的自己一一逃不掉的;又想让别人说:你成熟啦!也可能是想要安慰一下自己的心里把。我成熟了我长大了,我能挣钱了我能养活自己了,能孝敬爸妈了。很矛盾吧。说到这自己一直以来就有一个心愿,其实是心愿一直以来就不想公布的,可是现在想好了就因为是它我得朝它努力去实现。我的心愿之一就是:让我爸妈过最好的日子。有点偏离话题了,转回。

  可能是真的长的了把,要分离了却如此的难受,一旦分开都要各奔东西了,很难在见面了。我们总是这么说:这一次的分离是为了下一次的相聚,这么说其实是自欺欺人吧,为的是安慰一下自己安慰一下要分离的那些朋友们。

  经历了好多事情,真的想明白了,没有爱情我可以活的很好但是没有朋友是不行的,我就是这样想的。所以每个朋友对我都有不同的意义。我会珍惜的!永远!

  想了这么多说了这么多,我是真的大了,大了都觉得时间过的如此的之快呀!

  不管怎样祝福我那帮子姐妹们兄弟们一切都好!

伤感作文 篇3

  我身边的人都认为我是一个活泼、性格外和向,每天都是以笑脸面对每一个人。其实这些都只是表面的,但我相信这一般心思是我身边的人给我带来的。

  在寂静中我的思绪总是莫名其妙的向同一个方向飞弛、赛跑,并且终点只有一个——“我的初中生活”。

  我的初中在我看来是美好的,这可能就我那一般伤感的发源地了吧,这也是我在沉静中我思绪飞弛、赛跑的终点了。

  我的成绩一直就不怎样,所以我上这个初中也不是很容易的。不过还是经过我不懈的“努力”才进这个学校,就是这点“努力”我才认识到了我的“朋友”。先是一个,一个介绍变两个,后来我们之间玩得好的便迅速增涨,也快算得上是群了吧,不过这个群也算是有点小了。

  就这样我们在一起总是形影不离,我们几个总是同时出没在一个地点。在周末的时候我们总是会把所有的人约出来,一起朝一个毫无目标的方向步行而去,我们在路上有说有笑。不长的距离我们都不知道要走久,我们就这样悠哉悠哉的走过了两年多的时光。转眼我们已经是快要步入高中的大门了。

  就在考试的`前昔我们还是眉开眼笑的一起打闹玩乐,可考试之后我们便沉寞了,特准之间的几个人,有一个成绩相对来说比较好,考上了一所比较好的学校,而我们这几个人全都落榜。后来又因为种种原因我又上了高中,剩下的几个人全都去读了职高,就这样我们分开了。

  自从我过完我毕业那年的暑假,我的心情就一直不怎样好,不过我在我现在的同学面前是不容易表露出来的,这种心情只有在我沉静中才能不由自主的流露出来,不过我现在已经习惯了这样的一种淡淡忧伤,我也不知道自从我上了高中我就开始渐渐的爱上这股淡淡的忧伤。

伤感作文 篇4

  原来我们的友情是如此的不堪一击,经不住时间与距离的考验

  风轻轻一吹就碎了,没有谁会象我这般悲伤,心在流泪,那红色的液体滴落下来

  产生的回音像是在告诉我,“友情注定会黯淡的,只是时间问题。”

  可我不懂,也想不明白。事情到了这一步,究竟是谁的原因在你,还是在我,我已经无力去想,从那时开始,你还是你,而我已不再是我,你叫我如何待你一如往昔。

  今天是一个平凡的日子`!落叶缤纷,发现秋已经来了~~深埋在心里的秋的故事以落了尘埃…………

  她以前是我的朋友,但自从上了六年级以后,她喜欢了一个男生,后来她就变了1`!~!真的不懂,一个女孩竟为了一个男生变化这么大`1~!我们觉得再这样下去,迟早有一天我们也会跟她一样,我也不喜欢她每天在我的身边说那个男生的事……尽管我也不忍`!~但是我们还是决定了`1`~!~有一天早上,升旗仪式结束后,我们3个走到水房里

  我们两个很决情的说了一句话,便头也不回的走了,~!

  “Thegameisover……”

  “Thegameisover……”

  “Thegameisover……”(游戏结束)

  其实我当时挺伤心的,但是我什么也没说,任凭我的另一个朋友拉着我走进了教室我看见了她伤心难过的样子,也看见她写给我的纸条,我心里升出一种犯罪感,我不知道我做错了没有。……但我知道已经做过的事,就收不回来了,我的心横了下来`

  她曾试图想挽回过,我知道她珍惜这段友谊,我知道她曾放下自尊跟我说过一些话,但是……也许注定这是段没有结果的友谊吧。

  后来她跟那个男生很快乐,也许吧,看见她做过的一些事情,我也只是淡淡的笑笑了一下也不好说什么,毕竟结果已经注定

  我们分开以后她经常在同学之间嬉笑打闹,经常嬉皮笑脸,但不知为什么,每当我看着她的时候,我总可以感到她身上写着“孤独”……也许是错觉把`!~我希望她能快乐……

  她说她那天晚上哭了很久,只知道从今以后会很孤单,但她不愿承认孤单……她说她经常望着天空发呆,直到眼睛被阳光刺的想流泪,她说她想和回忆一起过日子,但她无法将我们视而不见,无法从我们面前坦然走过,无法忘记那句“Thegameisover……”她想在他那里寻找安慰,但他在她最需要安慰的时候选择离开,选择了一个更漂亮的女生……

  她说她不想承认----她很孤独----

  结果,她在她的生活里只相信自己……

  结果,她说一切都已经过去……

  结果,她很叛逆……

  结果,一切都显得来得太迟了----包括一个关注的眼神……

  结果,我告诉她“我会是她一个永远永远永远的……--朋友,至少她不会孤独”

  后来我们很有默契的谁都没有提起那篇文章,那个夜晚…………

  已是深秋,树叶也许是在举行它的欢送会吧`1`出奇的热闹`1`1树叶纷纷的落下,我感受着一阵阵秋风,轻轻的扶过面颊,很多人说秋风会带走烦恼,或许吧`!但恬静的美中我却想起了很多往事,记忆中,也是同样的季节,同样的地点,似乎听见三个小女生天不怕,地不怕的,唧唧喳喳的说哪棵树漂亮;哪个男生“帅死人,不偿命”;今天中午该吃些什么……而现在自己的身边似乎少了一个人,四下寻找,发现她就在身边几步远,我却感到我们之间相距几光年……许我们就象两条相交的直线,相交后分离,便再也不会回到起点……

  女生之间的友谊真的`很脆弱~!……----

  那天晚上,我们回家看见她,她还是一个人………她看见我们开始很惊讶,然后我们有点尴尬,但我们还是一起走,顺路…………我们没有说话,有谁会知道我们曾经是好朋友呢?…………看着身边的她,穿着打扮异常成熟,而我们总象是乳臭未干的孩子……这种反差让我不觉有些伤感----天空的星星很亮,与路边的倪虹相比似乎更加纯净一点,而我的心在蓝色的夜空下也显得空荡荡的……我突然想唱一首歌,一首我喜欢但却不太熟悉的歌

  “当你孤单你会想起谁”

  旋律在我们的身旁萦绕,也萦绕在我们心头,也许我们是两条相交的直线,相交,分离,就在也不会回到起点,但我会是你永远永远的普通朋友,至少不让你感到孤单!

【伤感作文】相关文章:

(经典)伤感作文04-20

伤感的作文[精选]04-17

[经典]伤感的作文04-04

[经典]伤感作文04-05

伤感作文(精选)04-05

(精选)伤感作文04-13

伤感作文【经典】04-15

【精选】伤感的作文04-18

【精选】伤感作文04-20

伤感作文(精选)04-05