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伤感的作文

时间：2024-04-27 11:15:28 语录我要投稿

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的伤感的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[通用]实用的伤感的作文4篇

伤感的作文篇1

　　门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……

　　下雨天听着熟悉的旋律，突然间脑子里面冒出一个念头，我的时间都去哪了？没事打开QQ，翻开以前的相册，突然有一种淡淡的忧伤涌上心头。这些年都干了些什么？居无定所，漂泊。一张张照片都是点滴的成长经历。平淡如白开水，飘然而逝。我的青春，我的梦想，我的人生，似乎全在这些照片中。仿佛成长就在那一瞬间，一觉醒来，天就亮了，混一天天就黑了。然后天天重复这样的生活。岁月真是把杀猪，不得不承认。成长永远有着明媚的忧伤与淡淡的情怀。一天，两天，三天，……一年，两年，三年，……红了樱桃，绿了芭蕉。一成不变的生活，唯有朱颜改。繁花落尽的沧桑感，眉宇间轻划一丝忧伤之情。

　　时间都去哪了？

　　我不知道。

　　我只是满世界的疯跑。

　　累了就睡觉，醒了就微笑，饿了就吃饭，天亮就起床。天黑就睡觉。

　　时间都去哪了？

　　我真不知道。别问我。

　　迷茫无奈心酸突然间涌上心头。这些年，这些青春，这些时光，我成为一个彻底的宅女，蜗居在自己的世界中春暖花开。像个孤单的孩子满世界疯跑。下雨天，没人撑伞。肚子饿了，自己回家做饭。天黑了，一个人回家睡觉。天亮了，一个人又满世界的疯跑。这就是这些年的时光。永远不知道下一个人生驿站在哪里？红尘路口，岁月深处，我如影随行。陌生的城市，陌生的'街道，我穿梭在陌生的人群中，寻找属于自己的那一道风景线。青春就像晚霞中的夕阳，荒凉到我灵魂深处。我只是一直一个人在路上，寻寻觅觅的走着。走过的路，写过的字，照过的相，定格在那一刻，在这个人生驿站我努力的让自己学会生存，然后好好好饭，好好睡觉。时光定格在这样的年月。

　　时间都去哪了？

　　在路上。

　　不，时间都定格在这个陌生的城市。

　　宅女，蜗居，文字，自由，散漫，黑暗，忧伤，迷茫，徘徊。

　　时间都去哪了？

　　我迷茫。我真的不知道。

　　我只知道，天黑了我就睡觉，天亮我就起床。

　　朝去暮来，四季更替，岁月轮回。这一刻，我依然在这里。等待一个属于生命的春天，一份人生的奇迹。一个花好月圆的梦。我如麦田的守望着，痴痴傻傻的守候着属于我的硕果累累的人生。虔诚执著浪漫努力心酸迷茫徘徊。好好爱自己，不管未来的路有多远，不知道未来的梦有多遥远，至少在路上我一直努力的向前走，走过风走过雨走过阳光明媚的日子。

　　一段人生一段经历，我不是归人，却是这个驿站的过客。匆匆打岁月的边缘走来，看着来来往往的人群，有相聚，但是最终还是曲终人散。我凄凉一笑，睡一觉起来继续往前走。因为我们只是一群孤单的孩子，只会满世界的疯跑。寻找着属于自己的尘世烟火生活。等待一份人生的小小幸福而已。转身，泪眼朦胧。

　　下雨天，偶尔回想时间去哪了？红尘过客，你来我往。时间煮雨。突然想起张爱玲描写下雨天的唯美的言语：“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。多情的雨正如多情的我正如这多情的人生，淅淅沥沥的下着，思绪随着这雨飘向了很远的地方，咫尺天涯……时间煮雨，不论隔多远，时间永远能沉淀出更美的深情。

　　时间都去哪了，满世界疯跑的孩子，其实是因为孤单，因为无助。简单，纯净，或明媚或忧伤，都是匆匆的行走路上，匆匆流年。电脑里往复循环着那首《时间都去哪了》的歌曲，门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。

伤感的作文篇2

　　离愁别绪充盈着整个人生，站在人生的十子路口，不管你向左转，还是向右转，都要面对一个问题——分别。正所谓“天下没有不散的宴席。”合久必分。在人生成长的十八年里，我经历了三次分别。自从六年级的第一次蒙蒙懂懂地分别之后。三年后分别初中，稚幼的影子已淡去一半，面对分别，六月之后空气中弥漫的是分别的味道，含着酸碱的泪水。我们挥手告别昨天。同道路人与我们一起走进了高中。我们继续前行。

　　20xx年，又是一个分别年。20xx年的六月，在我们执手搏击考场后，我们即将面对的又是人生的一次分离。0别人都说：六月，是一个阳光与阴黧并存的季节，空气中弥漫的是紧张和繁忙;高考，一个鲜花和泪水同在的时期，目光中充盈的是梦想与希冀。20xx年的冬天不像冬天，像是快要迎来夏季的春天。虽然冬天过后便是春天。可，我们班却与从不同，219班的空气中早已有分别的存在，分别的郁闷、伤感占据了内心空虚、迷茫的静地。在一年的分别似乎来得特别的早。会考完的当晚自习就空饿五张桌子。看着玩伴的舟子被男生从身边搬走的时刻，我不禁剿除了她的姓名，感觉是她从我身边走过不曾回头。早已习惯把一个人的东西当作它的主人，早已习惯的人突然离去，我们还没有道别，一声“走好”、“一路平安”都还没来得及对你说。

　　陆陆续续的'班上又少了几张桌子，早已习惯每天吃完晚饭回到空间又变大了一点的教室。可今天却有不一样的情感在心头盘旋，仿佛侵蚀了整个心，令人无法呼吸。

　　刚进班门，啊梅就对我说：“李艳不读了。”我没什么感觉，可能你会说我冷血。可没感觉就是没感觉。毕竟，我和她没有玩过。但我还是惊厄了一下。毕竟她的成绩还没有到混不西去的绝境。的仔细想想又没有什么觉得不对的。一个人如果对某些东西不感兴趣，就没有再混下去的理由了。认为自己读不下去，也几没有必要做4地下去了。浪费青春，虚度光阴，是一件很划不来的事。读不读是自己的事，自己的将来是自己过。既然选择了远方，就要风雨兼程;路上会有荆棘，就要挥刀开路;有风浪吞袭，就要掌风航的方向。

　　使字路口虽然会有分别，的是下一个十字路口也许会有相遇。

　　“海内存知己，天涯若比邻。”同一个梦想，听一个蓝天。我们早已有搏击苍穹的羽翼，我们早已有开斩荆棘的宝刀，我们早已有开启理想之门的钥匙。

伤感的作文篇3

　　“父亲醒了-----。”守在医院的妹妹在电话里惊喜着。

　　“呼吸机的管子还没有撤，还不能说话，不过医生说今天给撤掉。不过人已经清醒了，今早上他用眼睛示意问我今天是什么日子了？我说也不清楚了，只记得上星期六是二月二，今天是星期三。他眼睛转了转，然后举起左手，伸出一个大拇指和一个小拇指，示意是六，表示今天是初六。”父亲清醒了。昏迷了7天的父亲终于醒了。我心里默念着，泪又止不住的涌上来。这是欢喜的泪，幸福的泪。

　　七天来，我一直感觉有一口气如哽在喉，寝食不安。

　　一病重

　　人固有一死，但我终不能如别人一样把事情看得很淡。如果你没有亲身经历父母的病重，你不会理解我的恐慌；如果你没有亲身经历父母的病重，你不会理解我的沉痛。

　　上周四3月19号，下午放学刚到家就接到妹妹的电话，虽没说什么，本能的一阵恐慌，一路飞一样的'赶到家里。拐进路口，赫然在目的是门口的救护车，三步并作两步跨进院子，拨开门口的人群挤进屋里，只见父亲直挺挺地躺在炕上，清瘦的脸，紧紧地闭着眼睛。泪，止不住的泪，喷涌而出。我用力的咬住嘴唇，不让自己出声。我很清醒，只要有医生在，就有希望。当听到医生让去抬担架时，我第一个冲出屋子------此刻，我坚信，时间就是生命。

　　二救护车里

　　在救护车上，我紧紧的攥着父亲的手，生怕因为车的抖动父亲被磕碰到。泪眼婆娑中端详父亲的手。这是怎样的一双手啊------曾经那样坚强有力的大手如今软软的无力地被我握在手中。握着父亲的手，我忽然发现我存在的重要性。孩童时，父母是儿女的保护伞；父母老了，儿女是父母的保护伞。正因为此，人类才得以如此生生不息吧！

　　忽然，父亲一阵抽搐，身体一阵收缩，继而大张着嘴，脸一阵扭曲。瞬间，嘴，舌头，脸都变成了酱紫色。“医生，快！”我都声嘶力竭了。医生冲到近前，用手机照了照眼睛，嘟哝了句：“完了''..然后开始双手叠加按压胸部。那一刻，空气凝结了，只听到医生噗噗的按压声。感谢医生，在他们的抢救下父亲又缓了过来。

　　三重症监护室里

　　父亲静静地躺在病床上。嘴里插着呼吸机的管子，鼻子里插着胃管，右胳膊上扎着输液的管，下身插着尿道管。一阵扭曲，痰堵得他想咳不能咳，护士马上过来，麻利的戴上手套，掏出塑料管，滋滋滋的几下就把喉间的痰液吸走，继而父亲也又平静下来。我不敢看父亲的脸，一任泪水狂奔。此刻，父亲该承受着多莫大的病痛折磨啊！而我，却无能为力减少他的一丝痛苦。

　　四血浓于水

　　远在北京的哥哥携妻儿在夜间9点赶到了医院。嫂子说，吓死了，哥哥在接到电话的瞬间呆了，只会掉泪，不会说话了。妹妹不怕路途遥远，跑到二百里外去占卜，不惜重金烧一座香山，祈福父亲增福增寿。说不清为什么，对于神灵我一直信不起来，这次，我却真的希望有神灵，能保佑父亲闯过难关。我一直在默默祈祷------如果真有神灵保佑父亲安康，我宁愿长跪不起。

　　五祈福平安

　　虽然人不能长生不老，但我真的希望父母能和我们呆的久些，再久些。我不愿我们的温暖的家延伸到地下，那里将是冰冷一片。父亲，快快好起来吧！相信我们一家人的虔诚会感动上苍，相信你会尽快康复的！

伤感的作文篇4

　　文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。

　　回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

　　另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的`课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。

　　天下无不散的筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣的。

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