在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的伤感作文6篇，希望能够帮助到大家。
伤感作文 篇1
不知从何时开始快乐已是一个陌生的名词每天都是这样被淹没在平淡的生活里花开花落一个春天即将过去不知为何总有一点伤感在心里挥之不去不知从何时开始十分怀念童年的时光因为那时的我不懂什么是伤感也许人生就是苦涩的像那花开花落只绽放一时的'美好却留下伤感的叹息
伤感作文 篇2
夜深人静的时候，我有时会睡不着，打开窗，去看天上那片银河，横贯天际，当然也不忘慰问一下河对岸遥遥相望的牛郎织女夫妻以及回味一下他们之间的思念的故事，运气好的话，还可以看到流星，许下愿望。
说到流星，我想到了一句话：天空中每一颗流星的划过就代表一个生命的结束。我信服这句话，不错，生命就如此短暂，如此脆弱，而且一去不回。
mh370，载满亲人的思念，起飞在夜空，没想到却在黎明之前，失去了踪影;它只为我们留下解不开的谜，在漫长的时间里，牵动世界人的心。那个伤心欲绝的夜晚，239条生命就这样悄然无息地离开了。在死亡濒临的那一刻，有谁知道他们的苦与痛。
下课后，小然哭了，她红着眼睛来找我，我问她为什么哭?又陪她走着操场一圈又一圈。直至夕阳落下，她才抽泣着跟我讲述原因。原来，一个星期前她姥姥去世了，而妈妈却因为怕她影响学习至今才告诉她。她说姥姥生前最疼她，可她却连姥姥的.最后一面都没见到。她还说，小时候她印象最深的是姥姥给予她温暖的怀抱，长大后印象最深的是姥姥织的毛衣，而现在拥有的却只剩回忆……我安静地听着她说的话，我不知道该怎么安慰她，或许，我不该打断她对姥姥的回忆，我所能做的，便是陪她走下去。
我告诉自已不要哭，眼中却突然泛起泪滴。秋风起，枯叶落，独自泣，伤感相随……
伤感作文 篇3
我低首在道上缓缓地走着，手里攥着的还是那张卷子，雨越下越大，打湿了我的衣襟。我缓缓走进了那个熟悉的楼道……
“轰隆隆——”天空中突然响起了一阵雷鸣，霎时昏黑了下来，只有那冰凉的大雨在无声无息的下着。
“轰隆隆——”雷声再次响起，却把昏昏沉沉的我惊起，回首望，却还在楼道中，楼道没有甚太大变化，但在我看来，却发生了翻天覆地的变化。往常没有甚感觉，而今却空无一人，有些瘆人！霎时间，孤独，恐惧与寂寞包围了我，只有那楼道中微弱的灯光与我为伴，我又沉沉欲睡了……
“轰隆隆——”又一声雷鸣响起，却又立刻安静了下来，却还是惊醒了我。低首看，那张卷子还在自己的手中紧紧的.攥着。鲜红的“43”依旧大大的书写在卷面上，满篇的红叉那么刺眼，犹如一块块冰雹重重的敲打着我的心灵。这次……怎么会……我缓缓地蹲下，默默地凝视着手中的卷子，心里五味杂陈，不知是什么滋味，心中一阵难过，忍不住落下泪来，大滴大滴的眼泪又一次湿润了手中的卷子。
“轰隆隆——”雷声又一次响起，我又一次被惊醒，自己却还在楼道中，面前，依旧是那扇熟悉的门，却是那样高大，仿佛要倒下来压倒我，也好似一头猛兽要将我吞噬一般。一股冷风钻了进来时，我忍不住大大地打了个寒战。
我站起身来，抖了抖麻木的腿，鼓起勇气，敲响了门。门开了，殊不知等待我的究竟是什么……
伤感作文 篇4
我不喜欢追忆往事，并不是我讨厌童年、没有快乐的回忆，只是每当回忆时，心中总有些伤感……
那是童年时代的最后一个儿童节，我永远不会忘记那一天！永远不会忘记那个下午在班级举办的联欢会。
那个黯淡的下午，我们每个人都付出了心血，唱了许多的歌。刘心怡和徐月两人是形影不离的好朋友，却因徐月将去苏州上学，两姐妹竟要分离，她们同台演唱了一首《那些年》，哽咽的歌声里飘出了不舍，让人感到丝丝离愁别绪，唱到最后，就连平时嘻嘻哈哈的陈杰都哭了，我们大家不约而同和她们一起哽咽着唱完了最后一段，这是我们对那些年的那些事情的怀念，见证了彼此之间的友谊。接着尹鹏唱了一曲《我相信》，美好的旋律中透露出了对未来的憧憬，我们坚信自己只要努力就一定会成功。一曲《我的好兄弟》把气氛推向高潮，我和李政等四个好朋友肩并着肩卖力的唱着，每一字每一句都唱出了我们的心声，全班同学不约而同的唱响了这首歌，因为我们之间纯真的、深厚的友谊是不可能忘记的。我们哽咽了，齐声喊出了“我们永远都是好兄弟”，这是发自我们内心的！最后的那曲《朋友》我难以忘怀，歌声中我们全体起立，深情地唱着这首歌，歌声中饱含着深深的情谊……
节目很普通，并没有任何修饰和做作，却深深刻在了记忆的年轮上，再无情的人在这一刻也会为之动容。此时不知为何，我竟一句话也说不出来。这一切的.一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天，可转眼，我们就要互说再见。想到这里，伤感顿时油然而生。我恨为何当初不好好珍惜在一起的美好时光，我悔为何要和朋友闹别扭，但时光不留人，它总是迈着无情的脚步，我为六年的虚度而感到后悔，伤感、悔恨的泪夺眶而出……
岁月像小河的流水，带着童年的歌声流去。
独留一抹伤感在心底吧。
伤感作文 篇5
“十六岁的年龄，花一样的灿烂”。别人总是这样说，而我却不这么认为。我的十六岁，多了一分伤感。
和我同龄的人都为到了十六岁而欢欣鼓舞。他们总认为十六岁是人生中最有意义的年龄。个个都变的特别开朗，尤其爱交朋友，根本没见他们独来独往过。而我却恰恰相反。
我越来越喜欢“我行我素”。无论开心，难过。总是我一个。做我喜欢做的事，唱我喜欢的歌。我不希望被别人打扰，也不喜欢打扰别人。每当我独自坐在一个地方发愣时，内心里总会涌出莫名的悲伤。不知悲伤由何而起。也许是因为《红楼梦》中林黛玉与贾宝玉悲惨地结局；也许是因为苏轼在西湖之畔与那无缘女子的邂逅；也许是因为……到底是因为什么？我迷惘。
走进十六岁，看待世界万物的态度，我变的感伤。一件不起眼的小事，就能让我为之思索。一片叶子的飘落，一丫树枝的摇晃，一阵微风的吹过，一滴雨滴的降临……都会引起我内心无限的惆怅！
喜欢独来独往，再加上莫名的感伤，我的生活变得灰暗。
灰暗的日子，并非没有一丝的阳光。在伤感中我学会了坚强。
天生不喜欢受限制、束缚的`我，始终扮演着一个喜怒哀乐的小人物。我想这就是我吧。一个倔强而平凡的女孩。我想我是不会像林黛玉那般的脆弱，因为我有我的梦想，随时准备收起感伤，紧握手中的希冀轻装上路，用自由编织的翅膀飞翔。
当破晓的光晕驱散西湖之畔的水汽，当混沌的尘埃又一次隐没在潮动的人流之中，当一切暴露在阳光底下，当花季十六岁悄然而至，我已学会了坚强。
十六岁，我走出感伤，走向坚强。
伤感作文 篇6
想到不久之后，我们就要……告别那充满着同学们欢声笑语的校园；告别那与我一起度过5、6年的学习生涯的同学；告别那无私奉献、和蔼可情的老师。脑海中便涌现出一股深深的不舍之情。回想起我们那一起度过的学习生涯，6年前，我们来到了这个校园，对着未来有着无限的幻想，面对着的是一个个“陌生人”。但是，随着时间的推移，我们自然越来越熟了，那友谊便从这是一点一滴的积累了下来。在这6年时光，当然少不了老师这个角色，正因她的那种教学态度对我们的教诲，正如著名教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育我们如何做人，如何求真。对于我们的过错，她不会那么变相的惩罚，而是教育我们，不让下次在发生。在校园的日子是最快乐的，有酸，也有甜，千奇百怪，无奇不有。数学课上，我们学到了计算；语文课上，我们学到了写作；英语课上，我们学会了英语的语法；科学课上，我们知道了科学的重要性；信息课上，我们学到了电脑的`操作……我们的小学生活已剩不多了，中学的大门正向我们走来，等待着我们的加入，我们将像雄鹰一般在这新的一片蓝天中展翅翱翔，舒展出自己的才华。让我们努力学习，用学问当肥料，将我们浇灌成一棵棵苍天大树，成为对社会用的人，是一个国家的栋梁之才啊！让我们展望我们那美好的未来，等待着成功的到来！感谢母校，感谢老师，感谢同学们，是你们的陪伴，我才走过这精彩的6年……
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