伤感的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的伤感的作文3篇，希望能够帮助到大家。

伤感的作文 篇1

　　令人伤感的冬天 大家看了这个题目，会觉得我是一个很伤感的人吧，并不是，那个人不是我，而是一个堕落的好赌者，这是我在读初一的时候，所看到一个让我非常难忘的一个人，为什么他会这么堕落呢？大家看下去，就会明白的。

　　记得是我读初一的时候，一天清晨，我迈着欢快的脚步，一步一步的向学校走去，忽然，我看见一个穿着衣裳不整、而且烂的很厉害的人，每迈一步，都带着丝丝伤感的眼神，脸上一点快乐的感觉也没有，她的手粗的就像在光滑的鸡蛋上用刀乱画一样，她的头发乱得不行了，而且非常难看，总之，我可以用一个词语形容他，那就是“自甘堕落”，说实话，我最讨厌他这样的人，忽然，我注意到他的手上，他的手上，紧紧的拿着一张相片，那张相片好像对他很重要，他每走一步，都要看一眼手上的照片，这时，我突然对他手上的那张照片很感兴趣，可是，我还要上学呢？对了，想着想着我怎么忘了时间了？于是，我飞快地往学校跑。

　　到了放学的时候了，突然之间，一个人映入了我的眼帘，就是早上的那个人，他的手里，依然是拿着那张“珍贵的”相片，于是，我好奇的跟着他，走了一会儿，他突然在一个准备要拆的房子面前停下来了，我也跟着停下来了，只见他慢慢的走进这个烂房子，我想：原来这个就是他的家了，不是吧，烂成这样，还能住人吗？加上现在又是冬天，这里怎么能住人呢？”突然，我隐隐约约的听见一些声音，是玻璃打碎的声音，我怕出事，于是，急忙往里跑，这时，映入我的眼帘的是，这个男人既然想用打碎的玻璃瓶，割脉自杀，于是，我冲上去，把那个瓶子抢了过来，这时，它才反应过来，对我大声地说：“你拿我的瓶子干什么？我要死，快给我”，我怕他抢我手里的瓶子，于是，把它扔的远远的，我看见他悲痛欲绝的拼命喊着：“为什么不给我死？天啊，你要是不给我死，为什么让我走上这一条不归路啊，”，就这样，他喊了1个小时，等他情绪安静了下来，我有一点胆怯的对他说：“叔叔，怎么了？为什么你要自杀？为什么你要埋怨天?为什么你这么关心这张照片啊？他擦了擦眼泪：“其实，叔叔本来是一个很有钱的生意人，可是，由于一时的`贪玩，我没想到会走上好赌博的这条路，这张照片是我妻子和我儿子的相，我爱上了赌博以后，把家里的钱全部都输了，于是，把她们抛弃了，我隐隐约约的看见他眼里又要流出眼泪了，他又擦了擦，继续说：“都是赌博把我害成这样的，我活不下去了，所以刚才脑子里出现想死的想法，孩子，你还小，不懂这个，走吧，别理我。我说：“叔叔，你现在把他戒了，还可以从新来过啊，我们老师说的，知错能改，不是不归路，而且，你是这么的爱你的家人，为什么不回去她们那里呢？”“没用的，叔叔也想改，但是，你走吧“

　　当我从烂房里出来以后，再往回看，我只看到叔叔眼睛里透露出思恋家里和绝望的眼神，于是，我深深地对自己说：“千万不要迷上赌博，赌博是一条不归路”，突然一阵风吹来，我耸了耸衣服，虽然穿了一件很厚的毛衣，但是，我还是觉得很冷。

　　我在这里深深的告诫大家，千万不要因为一时的好奇，而使自己走上一条不归路，还有，改正是很重要的，不要像这位叔叔这么懦弱！

伤感的作文 篇2

　　文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。

　　回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的'文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一 段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

　　另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有 趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。

　　天下无不散的筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣 的。

伤感的作文 篇3

　　又是一个夏天，又是一个荷花遍野的时候。我在勉五中这个学校里已生活了两年，这两年里有酸、有苦、也有甜……夏天总是一个令人伤感的季节，在这个季节里，初三已面临离别。而我们这些半成熟半幼稚的学生也即将步入初三。忽的想起老师曾教给我们一首歌，叫《祝福》。当时老师说她们初三分别时候感人的画面，而现在我的回忆却从这首歌的旋律里飘回到了小学离别时的画面。那时的荷花也开满了田，与现在一样，偶尔有几只蜻蜓飞来飞去。大片大片的粉红色与绿色交映着，大概是夏姑娘用她那轻纱似的衣袖和满头绿波荡漾的.头发变化出来的吧！那时的我们总期待着长大，因为长大就可以逃避妈妈的唠叨和爸爸严厉的话语了。终于上了初中，觉得自己长大了。但一切却并没有我们想象中的那么美好，而是向往着小学生活。因为小学的生活是那么无忧无虑，不用一天到晚面对着书本，想着学习。原来的我们不管是男孩还是女孩都曾抱怨过，可现在仍在抱怨、在幻想。

　　在小学，我们曾哭过，曾把39颗滚烫的心化为39首感激的诗送给老师，那时的我们曾食不下咽，因为心是苦的，那时的一切就如一杯充满泪水的苦咖啡。小时调皮捣蛋曾偷莲吃的我们，现在却似乎变成了一朵朵的莲花，迎着烈日的热灼成长着。在月光的抚摸下感受结出莲子的那一坚辛的过程。夏日荷花开，而过去的时光已不复存在。迎接我们的又是什么呢？

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