在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的伤感的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
伤感的作文 篇1
一个人静静地坐在书桌前,遥望窗外,不远处蔚蓝色的天空中,漂浮着几朵像小山一样的层层叠叠着的的云朵。转瞬间,一阵微风轻轻的吻过脸颊脖颈,柔柔的。九月是收获的季节,也是思念惆怅的时节,九月的气候清爽宜人。正午稍热阳光披洒在身上,暖暖的,惬意极了。视线的不远处,几棵笑弯了腰的垂柳忽上忽下的左右摇摆着它那纤细迷人的腰身,有节奏的发出凄清的沙沙的响声。几片慌不择路的凋零树叶,在正午的地平线上无精打采的打着旋转,翻滚着像一个幼稚不知疲倦的孩子,是那样的不肯离去,仿佛在像人们倾诉它们曾经的辉煌与美丽。
每天坐在电脑前,手握鼠标,两眼直定定的盯着那冰冷无情的方形屏幕,指尖伴随着思绪不停的敲打着我每天的心情文字,我的喜,我的忧,我的牵挂,我的思念。真的希望自己在不开心烦闷的时候,眼泪能顺着脸颊流入他结实温暖的胸膛,而不是顺着自己的脸颊凄清的落下来。那一刻,真希望时间能就此停住,真希望时光对往事并不如烟,哪怕是一万年。一个人无助的站在那里,任凭思绪疯狂的撞击每一寸肌肤,“我可以这样做吗?”孤单的站在原地我轻轻的问自己。
和他认识已有一段时间了,他总是在我单调疲倦的情感世界里带来感动,送来欣喜。给我波澜不惊的情感世界带来开心,带来惊叹。在我心里,他犹如一条条涓涓不断的溪流,静静地从我心中流过,深深地划下那一道牵挂他的痕迹,贪婪的吸允着,凄清的品尝着。
心情如同断了线的风筝,身不由己的随他飘到了另一个世界。岁月在无声无情的消失,在我生命的记忆字典里,孤单思念在无声的哭泣,哭声是那样的苍白那样的无力。或许,他在我的记忆力,他给我留下的只是文字叹息和确实的无奈。在我的文字翩翩起舞的时候,在我记忆生命花开的时候,他曾经来过走过。在我的情感世界,他曾经停留过,驻足过。我的记忆因他来过而辉煌过璀璨过!足已!
往事如烟,岁月有痕。虽然他给过我激情,给过我快速的心跳,给过我牵肠挂肚的祈盼。但思念的日子过的仍很辛苦,想念的日子也很清贫。但在生命岁月的`长河里,他在我心里不轻意间的留下了那一道道情感的痕迹,那人那字那情那景,却一直匿名在我的心底里。
一个人凄清的站在那里一动不动,视线的每一个角落都聆听着他的心跳,他的气息。时间老人知趣的放下高傲的头,和它匆忙的脚步,停下来静静地倾听我心中的惆怅。
曾经因为,一个人生活的很好,很清静很自由,有的是时间可以做自己想做的事。其实,或许世界上没有绝对的好,也没有绝对的不好,也许是牺牲另一个人的好为代价而获得,我想。
不管以后是风是雨,不管以后的人生怎样千般变化喜怒无常,他都带给我一生一世的感动,他永远是我心弦上记忆里一道不逝的美丽风景。
如果时间可以回到最初,如果岁月可以倒转,如果时光可以停留,如果目光可以停住,我情愿将时间停留在和他相识的最初的那一瞬间里。
有些人注定是记忆里的匆匆过客,有些人注定是一辈子的伤痛,有些人注定要将情感留藏于心底,不能天长地久,不能拥有彼此,更不能强求。在无尽的烦闷的无人陪伴的黑夜里,苦笑着用手抹去眼角的一滴带咸味的泪水。美好的东西不一定要拥有,来过走过拥有过,已足唉!
在那个写满思念写满牵挂的冰冷屏幕上,用颤抖的指尖为他打下一行只有他才能读懂的文字。如果他此时也在想我,那么,请你不要告诉我,就让我心有灵犀去感知他吧!
伤感的作文 篇2
随着天色的低沉,夜幕悄无声息的降临了。看着那天边点缀着的星辰,我不禁走向了窗边,来欣赏这美妙的世界。
在夜幕的笼罩下,大地是多么安逸。遥望星空,窗外的一切都是那么神奇!
那天的天空并不是那样的晴朗。透过窗户,窗外的`月亮被乌云遮挡的若隐若现。云儿也成了她戏耍地场所。
再次遥望星空,好像在月亮周围有着一群群她可爱的伙伴。他们是谁呢?猜对了!它们就是那可爱的星!星星们闪着眼睛,好像在对着月儿说悄悄话,又好像眨巴着眼对月亮出着主意“藏在那里!藏那里啊!”月儿看着她那些可爱又忠诚的伙伴们,不禁喜上眉梢。看!月儿是不是笑弯了腰!
慢慢儿,天边下起了小雨。怎么回事呢?哦!原来是天公公生病了,他打了哈气。于是雨儿们乘着降落伞缓缓降落了下来。窗外又成了雨的“海洋”,窗台上也被打上了一层薄薄的雾。雨露们落到了地上,从而滋润了万物。她“打扮”了花,花儿更漂亮了!她给草儿换上了一套新装,雨滴宝宝使他更绿了!她为干渴的大地递上了一杯暖暖的水!她为鱼儿找到了更温馨的家…看到窗外这样祥和的场面,我不由得露出了笑脸,我为我生活在这美好的世界而感到自豪与骄傲!
忽然,窗外的一道黑影闪过。此刻我想象的翅膀飞似的展开了!我想像到了那或许是灰色的蝙蝠悄悄掠过,或许是一片树叶随风而起,又或许是一只小鸟在寻找他亲爱的妈妈时急匆匆得身影…忽然间,妈妈的声音把我从这“窗外”的世界惊醒。当我窗户时,仍然忘不了那如“梦境”般的窗外的世界!
伤感的作文 篇3
心中回想起那段旋律,不曾又潸然泪下,因为,要毕业了。
毕业之际,伤心总是难免的,但是在我们班中,真所谓“一日不哭,如已分离”,还全是拜那首歌所赐。
六一将近,校园星声代又要举行了,老师给我们挑了一首《明天你好》,这四个字意义丰富,说是要让我们圆满地度过小学的最后一个六一,听了老师说的话,每个同学心中无不弥漫着淡淡的`忧伤与不舍。
老师先把歌放给我们听一遍,当旋律出来时,一股忧伤的气氛迅速渲染全班,当我们听了几句后,有人已经控制不住自己的情绪了,低声抽泣了起来。接着,班上大家都在无声地哭泣,宣泄对同学的不舍之情。
记得班上以前流行一种游戏,说是比谁先哭出来,谁就赢了,当时的我不但不想哭,还有一种想笑的感觉;可是到了现在,眼泪却不自主地溢满眼眶,从而泪流满面。是的,快毕业了,心情低落总是难免的,毕竟到了初中,再也不能天天QQ刷屏了,毕竟老师们说,我们是她们最舍不得的一个班;毕竟同学说,以后天各一方,再也见不到你们了……毕竟我们一起哭过、笑过、闹过,可是无论如何,我们永远是一条心,因为,我们在一起了六年,早已知道对方的性格,懂得互相理解与宽容。总说,毕业时不会哭,要哭也要到转角处哭,可是,当这一刻来到时,你真的会这样做吗?
转眼,一首歌早已放完,全班低声哭泣的人不减,我也跟着在哭,因为,毕业了。
伤感的作文 篇4
沉默是我逃避的方式,躲开你是我爱你的最好方式,在这个欲望充斥灵魂的时代,每个人都机械的在朝着自己的目的前行,不会注意身边的风景。
眼泪淹没了自己才知道心是那么的痛,感觉自己是一粒尘埃,在浩瀚的宇宙中是那么的渺小,微不足道,以至宇宙将我遗忘,即使有一天我不复存在宇宙或许都不会知道,因为我是那样的渺小,我是那样的卑微不敢让你认识我。
人间四月天,阴雨绵绵,这是个让人幸福的月份,可我却分外孤独,只因一个人孤单的行走,但我不会说出来,你在我心底成了秘密,那是我心中的幸福。
往事如烟,缠绵旧梦湿青绢,在这个青春期躁动的季节,感觉自己像一颗多情的种子,不知是什么时候注意到了身前的野蔷薇,有不知是什么时候注意到了身旁的`野菊花,又不知是什么时候我忘记了野蔷薇,又不知是什么时候注意到隔壁山上的雄鹰,多情的种子,随着人间四月的绵雨,微风处处开放,但我坚信该遇见的人总会遇见,早也好晚也罢,一定不会错过。
四月末桃花堆积了好几层我想说我比它更痛苦,不是你们功利是这个世界太世俗。世俗的世界谁还会注意这些。
晚风吹彩霞,落日映余晖,四月我孤独的遐想在湖边。
伤感的作文 篇5
在一个深秋的早晨,我独自一人漫步在林间的小路上,映入我眼帘的是一片金色,我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话,而我已成了秋的唯一游览者。在瑟瑟的秋风中,树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上,发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不,不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
在不知不觉中,我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪,落叶随风飘落在小溪上,就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着,落叶也打着旋儿随波逐流,开始了他们那漫长而又艰辛的旅程……见眼前无路可走,我索性躺在了那华贵的绒毯上,抬头仰望,在那光秃秃的枝头上,似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来,投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物,化作春泥更护花。"是啊!它是在为来年付出自己的生命。落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束,因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。落叶啊!
你也不必担心那光秃秃的'枝头会被冰霜所冻煞,因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。飘悠悠,飘悠悠,落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头,也不忧虑命运,而只是在寻觅自己的归宿。它想:既然自己的生命已有了一个不寻常的开头,那么,就应当有一个不寻常的结尾。
曾经有一片小小的叶子问一个老树叶:“为什么我们要在秋天里飘落呢?我们的生存价值是什么?”老树叶回答说:“我们在秋天里如果不飘落,树回承受不住大量的养分而透支枯死,我们的生存价值就是在我们活力充沛时贡献出一点氧气……”两片叶子都沉默了。
伤感的作文 篇6
明月之夜,我在月下。
月很冷,我也很冷。明天是中秋,今宵月为什么不明?
手机在口袋里响,我打开看来,是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友,让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间,老师这两个字深深拨动了我的心弦,师恩难忘啊!我的九年义务教育已经过完,这里有我的汗水与泪水,可那其中更多的是老师的辛勤!我这样的赞美似乎有点俗套,可我的心却深深感受到了师的魂——因为,我的第一个老师也是我的母亲。
师,这个名词让我突然变得更加多愁善感,我怀念老师,更怀念我的同学。同学,一直是我心底厚重的基石,同班学习,同时学习,这是一种缘份!我珍惜这缘份,也珍惜友情。可这么多年来这么多同学,顿时天各一方!怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉!
曾经的老师,同学都过去了,军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史,痛苦化作了回忆。可是!朝夕相处了半个月的教官啊!怎能不对你有些许的留恋?我怀念你响亮的口号,怀念你嘹亮的军歌,可是这一切,你知道么?我的思念无法传递,只有在这月下,叹息 天地之间的大气变得更加灰暗,浓云飘来,遮住了月。
离别时,也许是不应该流泪的吧!此时,我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤,百般滋味在心头,却又都是离愁
好友似乎不耐烦了,一个劲地发短信催促。那一刻,我的心需要平静,这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感,似剑拔弩张待发,我只是在压抑
忽然,我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪,漫长,幽远
泪水似潮涌一般,我不再压抑,只是恣情的放纵情感。
我在那月下,那轮天边的月下,流泪
月光下,我缓缓的移动着脚步,月光似乎晒干了我的泪珠,我再次凝望那月
月光洒在心上,我的心在流泪
也许不该流泪吧!我这样在问自己。也许是的。老师,同学,教官。分离时刻,他们也并没有走,永远在我心里。
月光温柔的照着,是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮?曾经的同学此时是不是已经睡着了,而月光正照进他们的梦乡?
明天是中秋,也许我真应该收起伤心的眼泪,学学东坡,与教官们“千里共婵娟!”
我蓦然明白了,这个世界真的很小,有时就像一个屋檐,因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月!
我们同在一轮月下!
愿月光带去我对所有人的思念,也照亮我脚下的漫漫长夜路!月光如水,轻轻泻在我的脚下,也泻在世界的每一个角落!
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父亲面前,他抬起眼哼了一声,签上
大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动,想说什么,但终究还是作罢,反正我也习惯了。收拾好东西,我顺手把门带上,那轻轻的`关门声,仿佛一声叹息似的。我头也不回,大步向学校走去
其实,我也想他对我笑一笑,说声“考得不错”的话
我跟我父亲好像是天生仇人,从小到大,我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性,每当我闯了祸,他总一声不吭,抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗,我也不哭,一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战,最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说,其实他是爱我的,只是不知道怎样表达,要我试着和他沟通一下。沟通?我冷笑,和他这种机器怎么沟通?他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑,却吝惜地不肯对我展露分毫,他表达“爱”的唯一语言,便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱,便是比说话还多次数的摔门声
想着想着,便来到了学校。“嘿!”好友神秘地凑过来,“知道今天什么日子吗?父亲节!”顿时,冰冷的老脸又浮现在脑海,我厌恶地说:“关我什么事?”“你不对你父亲表示点什么吗?我昨晚等不及,已经送了,当我对我爸说‘我爱你’的时候,他居然哭了呢!”好友兴奋地说,然后不由分说地拉我去了精品店
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带,我忐忑地回到家里。送皮带,真讽刺,他又要抽我了吧?
“爸,今天是父亲节,这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下,慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料,他没有勃然大怒,只重重地叹了口气:“今天你妈不在,跟我喝一杯。”也好,壮壮胆。
可怕的寂静,只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺,我望着父亲,幽幽地说:“爸爸,我我我爱你”极轻极快地带过,也不知他听到没有,“我没别的意思,只是你那条皮带快断了”没等我说完,父亲喉咙里冒出一句:“今天考试考
得不错”我的眼顿时热了。他拿起酒杯,仰头猛地一倒,眼睛闪闪的,红了。他慌忙掩饰道:“这酒这酒太烈了”我笑笑,哽咽着:“是烈了点”说罢也举杯一饮而尽,热泪,流进了嘴里有爱的泪,是甜的
一声“我爱你”,化解无数情
伤感的作文 篇7
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。这时我们才发现,“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的留恋。对于难舍难分的同学,对于循循善秀的老师,对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋和感恩。
岁月匆匆,花开花落。桌子前摆放着是一叠叠的试卷,只有其中一张,上面没有写分数,只是写着的小小而又醒目的字“哎呀!”
上学那会儿,数学是我最讨厌的学科。小小的数字拼凑在一起,再加上一些密密麻麻的符号,写了满满一黑板。一看就令人头晕眼花。我们的数学老师是一个40来岁的女老师,他的脸上总是架着一副厚厚的眼镜,眼里闪着几分严肃。他总是穿着一身暗色的裤子,因为常年写黑板字的缘故他的手上经常撒着一些粉笔末。那时,我认为他和数学一样无趣。
那年大多都沉浸在时光的空虚,上课打小差,画画,传纸条,或是看着外面小鸟站在树枭上唱歌。面对作业也是草草的应付。那天考试,在试卷中龙飞凤舞得写下几个字便交了试卷。那天交卷的时候,我看到数学老师意味深长的看了我一眼。当时没有在意太多,而是匆匆的跑走了。
到了下午发试卷的时候,我匆匆接过前面同学传来的卷子。“怎么样?”同桌笑嘻嘻的凑过来看。我笑了笑。不好意思的把卷子放到了书包里。“切,有什么好稀奇的?不就考了个90分吗?”他充满不屑的转过去。我羞涩地又笑了笑,又看了看抽屉里的试卷。老师没有给我打分数,只是在挂满红叉叉的试卷上悄悄的写了两个小小而又醒目的字“哎呀!”
“诶呀!”只是一声小小的感叹,却深深的烙印在了一个女孩子心上。我明白数学老师的用意,他没有否定我,只是用两个小小的字,推动了一个女孩学习的动力。我知道,在那副眼镜的背后,充满着老师对我的鼓励与期望。那天晚上,我将这张试卷反反复复的看了好几遍,内心充满了高兴与激动。
之后的数学课我听得非常的认真,甚至还开始举手回答问题。我看见数学老师看我的.目光里,一次比一次多了许多的赞赏。不再觉得数学枯燥,而是成为了一种推动我学习的动力,和考验。
在后来的考试中,我曾考出许多漂漂亮亮的分数,但他们并没有靠近我的心里。望着一张张拥有着高分的试卷,但他们永远都比不上那张写了”哎呀”的卷子。就有谁曾想过,试卷有可能改变了一个女孩一生。
望着这个记录着成长的校园,听着数学老师走进教室的熟悉的脚步声。估计给我留下最深的,还是那张写上“哎呀”的试卷吧!
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