伤感的作文

时间:2024-05-22 09:49:35 语录 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的伤感的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[热门]伤感的作文4篇

伤感的作文 篇1

  雨,很大。她打着一把透明的伞沿着那条熟悉的鹅卵石小道,静静走着。

  莫名的伤感涌上心头。

  可能是想太多了吧…

  从小,因为脸上长痘痘而稍有小小的自卑,她拼命想成为大家的中心,可是她只是一个平凡的女孩,成绩一般般,长相一般般,家庭条件也不是多好。虽然当了个数学课代表,和中队委,可是她知道:自己并不是最好,偶尔也会失误。只是靠人缘和平时表现勉勉强强当下去了。

  她偶尔也会叛逆;

  她偶尔也会被老师请去办公室“喝茶”;

  她的冷静在父母看来是“皮厚”“不要脸”,在老师看来是“自尊心强”;

  她也有委屈;也会哭。可是她只是躲在被窝里哭,或者看看阳光,让阳光刺痛双眼,这样那些透明的泪珠就不会自动滚落了;

  她真的很好哄,别人曾经伤害过她,可能只是那无意中的一句话,却伤她伤的很深,可是,只要别人先跟她搭话,她就会像什么也没发生;

  她真的.很简单,她跟别人聊天时,别人没回答,她总是认为别人有事吧,一时回不了,从来没有责怪任何人;

  家长经常说她太傻,可是她觉得那是天真。

  可为什么她一而再再而三的和朋友闹翻,又一而再再而三的和朋友符合。她总是觉得自己没有错,总是等着别人来向她道歉,可为什么总是她哄别人呢?弄得现在不相信所谓的友情…书上经常说“我”有一个可以一起笑。一起哭。一起互换心事的知己,可她没有,从来都没有。

  想到这里,她突然缓过神来。原来人生岁月,还没过十三年的她,竟有那么多的…。.

伤感的作文 篇2

  深秋的天气更冷了,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺上了一层黄地毯,惟有香樟树不忍枯萎,颇有独立寒秋的味道。

  自己怦然心动的、浪漫的、却是昙花一现的往事。孤独的树枝。秋风吹不淡心事,想借这场秋雨,冲淡深秋的忧伤雨霏霏,让树叶瑟瑟发抖,那曾经傍晚,一个人的秋季,漫步幽静的沿河路。秋给我们带来收获的树木,在风雨的摧残下,留下,却只会徒增几分荒凉。河边那曾经充满活力、生机勃勃,有时也浪漫风情的杨柳树,孤独、苍凉地摇着枯枝,仿佛在向路人述说着那曾经让

  有的事错过了就不再有,有的人错过了就不会再回来。然而,我们在曾经拥有时,往往都不晓得珍惜,失去了才晓得可惜、遗憾。在失去时才晓得花是要待到花开的季节才能开的,而错过了花开的季节后得到的除了黯然神伤还有什么呢?更何况,不是什么花谢了都会再开,有种花谢了就不会再开……

  缘分,每一次萍水相逢,每一声亲切的问候,每一声真诚的微笑。但是,毕竟是闲暇时信誓旦旦地说说而已,当缘到我们身边时,我们却漠然视之,让缘从我们身边无奈地走开,只留下一个孤独的手势,只留下一个苍凉的背影在这个深秋,我看到的是秋天的多变:既看到了秋天的收获,又看到了秋天的'无奈,也看到了秋天的迷惘,更多的是看到秋天的伤感……

  佛说:“修百世方可同船渡,修千世方能共枕眠。前世五百次的回眸,换今生的一次擦肩。我们闲暇时都知道要珍惜每一个。”

伤感的作文 篇3

  文学夏令营顺利成功结束后,人去楼空,教室里没有半个人影,我独自坐在狭小的房间中回想,因为我的心有无尽的思念。

  回想起报到时的欢喜心情,我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼,尤其是老师的.课,讲话风趣,充满了幽默感,虽然有时会爆几句粗话,但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同,一般写作总是把结局放在最后,但报导文学可就大不相同了,它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来,让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后,我才明白看似简单的报导文学,其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

  另外,老师的歌声也还在我脑中回荡,想起老师对我们说,诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境,让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪,让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时,大家也一起跟着他唱,让我觉得新鲜又有趣,不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后,我才了解原来诗词不是背一背就好了,还要细心体会诗词背后的意境。

  天下无不散的筵席,四天的日子就这样咻一下过去了,我结交了许多好朋友,虽然彼此都来自不同的班级,在这四天的相处中,大家也产生出了革命情谊,遇到困难会互相帮助。此地一别,择日相见,文学营结束了,我也难掩心中的感伤,或许经过这场文学的洗礼,让我原本对文字的厌恶改观了,原来文字也是可以很有趣的。

  评语:

  作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中,我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”,作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力,但或许时间紧迫,又或者疏于检查,段落中出现不少意念重复的赘句,相当突兀。若在每回交稿前,自己稍加整顿、统一,便能使文章更为精炼扎实,希望你以后别忽略这个基本功喔!

伤感的作文 篇4

  打开窗,雨慢慢的飘着……我的心情也像这雨滴一样,慢慢落下……不知道是快乐还是忧伤。也许人十八岁了,就是该长大的时候,或许不想长大,可是,还是长大了。懂得太多,也许不好。我宁愿是个笨蛋,快乐的笨蛋。

  我怀念过去,怀念我能想到的人,你,她,他,或者是……在我生命中出现的人,或者正在上演的……可惜时间啊!它不能倒流,我抓不住它,我也跟不上它……

  我喜欢站在十字路口,看车辆往来的穿梭,可是自己只能呆呆的看着,哪一个才是我未来的方向,我找不到!我也喜欢自己一个人,静静的`发呆,思考……或者正确的说,是白日梦,想东想西的,在一个安静的角落里,孤独的,静静的发呆吧!

  我不知道我什么时候学会了这样子,也许是离开家,离开熟悉的环境,离开熟悉的朋友们开始的吧!有心事再也找不到人来诉说,只能静静的想,该怎样才好呢?

  我有时候,多想在家,多想在朋友们的触拥下,开心的,没有形象的大笑,就这样子吧!偶尔回头想想,陪伴过在你身边的人或者事,都是好的,想起的时候是微笑着的。

  我想我还是不够成熟,倔强说不痛,假装什么伤都没有,倔强抬起头,决不让眼泪往下流。记住这一句话,在以后的困难和阻挠里,我都能轻松对待,倔强的,任性的,快乐的,这才是我……

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