伤感的作文

时间:2024-05-29 06:55:24 语录 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的伤感的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

伤感的作文优秀(3篇)

伤感的作文 篇1

  小兔子乖乖是一只什么事都依赖妈妈的兔子。每天早上,她叫一声:“妈妈,妈妈,给我穿衣服。”妈妈就急急忙忙来给她穿衣服。她又叫:“妈妈,妈妈,给我叠被子洗脸。”妈妈只好给她叠被子洗脸。好多次,兔妈妈都对她说:“乖乖,你这么大了,也该学学做事情了!”“不嘛,不嘛!”乖乖嚷起来,“我就要妈妈帮!”兔妈妈无奈地摇了摇头。

  这不,兔乖乖今天撒娇要吃棉花糖,兔妈妈没办法,对兔乖乖叮嘱了几句,便穿好衣服,匆忙出门去买棉花糖。妈妈走了,兔乖乖一个人坐在床上,觉得没意思极了!就在这时,一朵白云飘了进来,那云,软软的,白白的,变得四四方方,像一床被子。兔乖乖对白云说:“白云,你给我当被子好不好?”说着,她伸手想把白云抓过来。白云往后一飘,说:“我才不给你当被子呢,你连被子都不叠,你看你的被子皱巴巴的。”“没人教我呀!”兔乖乖垂着头,沮(jǔ)丧地说。“我来教你。”白云飘到乖乖的`床上,耐心地教她叠被子。不一会儿,兔乖乖就把被子叠得四四方方的了。“白云,你愿意教我洗脸吗?”兔乖乖说。这时,白云越缩越小,变成了一块手巾,开始教兔乖乖学洗脸。

  后来,兔妈妈回来了。兔乖乖连忙问:“棉花糖买来了吗?”“乖乖,棉花糖已经卖完了,下次妈妈再给你买。”兔乖乖一听,又要大声喊叫。忽然,兔乖乖看见妈妈的脸上有汗珠,连忙用白云手巾擦去了妈妈脸上的汗水。一拿回来,哦,白云手巾变成了一包棉花糖,十分诱人,兔乖乖大口大口地吃了起来。

  吃到只剩最后一点的时候,兔乖乖把棉花糖往空中一抛,剩下的棉花糖又立刻变成了一朵白云,在屋里飞了一圈,然后飞出了窗外。

  “记得明天再来和我一起玩。”兔乖乖朝着白云使劲挥手,脸上露出了笑容。

伤感的作文 篇2

  今天是星期三,下午的第三节课是班队活动课。老师在上课以前就告诉我们这一节课先要评出班级中的植材之星,然后进行选举班干部。

  我想自己成绩不错,应该可以和同学竞选中队长。

  上课后,首先进行评选植材之星。我那时非常乐观,所以不管什么同学报什么植材之星,我都投票表示同意。小张怡当……之星;沈学伟当……之星……

  评好了植材之星后,接下来竞选班干部了。老师说:“现在,中队委员有许多空缺,请你们自己报名参与竞选。”我听到中队委员有空缺时心里高兴极了,这不是告诉我一个最好的消息了吗?我的心情更加高兴了。但是当同学们一个个站起来报名参加竞选时,我却没有勇气举手。一个个中队委员给一个个同学当上了,而我却还是不敢举手参与竞选。因此,我什么也没有当上。我想到自己为什么不敢举手呢。因为我害怕我举手站起来报了名以后,同意我当班干部的人会非常少,因此还是会落选的,所以我一直犹豫着不敢举手报名。

  当老师让新当选的`班干部上台去发表演讲的时候,我羡慕死了。我却只有坐在下面看他们演讲。我看着他们那一张张笑脸,脸上露出了当上班干部的喜悦,自己的心里一点也高兴不起来。

  我好伤感!我想今天为什么自己不敢举手,因为自己太犹豫了吗?还是因为……

伤感的作文 篇3

  文学夏令营顺利成功结束后,人去楼空,教室里没有半个人影,我独自坐在狭小的房间中回想,因为我的心有无尽的思念。

  回想起报到时的欢喜心情,我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼,尤其是老师的课,讲话风趣,充满了幽默感,虽然有时会爆几句粗话,但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同,一般写作总是把结局放在最后,但报导文学可就大不相同了,它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来,让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后,我才明白看似简单的报导文学,其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

  另外,老师的歌声也还在我脑中回荡,想起老师对我们说,诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境,让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪,让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时,大家也一起跟着他唱,让我觉得新鲜又有趣,不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后,我才了解原来诗词不是背一背就好了,还要细心体会诗词背后的意境。

  天下无不散的筵席,四天的日子就这样咻一下过去了,我结交了许多好朋友,虽然彼此都来自不同的班级,在这四天的相处中,大家也产生出了革命情谊,遇到困难会互相帮助。此地一别,择日相见,文学营结束了,我也难掩心中的感伤,或许经过这场文学的`洗礼,让我原本对文字的厌恶改观了,原来文字也是可以很有趣的。

  评语:

  作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中,我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”,作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力,但或许时间紧迫,又或者疏于检查,段落中出现不少意念重复的赘句,相当突兀。若在每回交稿前,自己稍加整顿、统一,便能使文章更为精炼扎实,希望你以后别忽略这个基本功喔!

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