伤感的作文

时间:2024-05-31 10:20:19 语录 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的伤感的作文9篇,欢迎大家分享。

伤感的作文合集(9篇)

伤感的作文 篇1

  这几个字陪伴着人们一生,也让很多人困扰,为什么呢,是因为是人就有贪恋,把对朋友之间保持的友情,幻想着变成爱情,这就是人生活另外的欲望,幸福家庭的人还可以克制,这样的欲望,还有不幸福的家庭,渴望身边的朋友里,有没有变成发展爱情的,来弥补她他那份在家庭里没得到的'感觉,和精神快乐,所以就困惑在,友情和爱情之间了,徘徊折磨,如果那天跨过了友情,变成爱情,恐怕最后连普通的朋友,都没得做,你可能要问为什么,是因为友情,可以长久,而爱情需要有新鲜感,但爱情的保鲜期不长,没有谁计算到爱情能过保鲜长久,那么人世间有例之,不管是歌曲里唱的,还是生活里有的,没有长久的爱情,只有永远的友谊,可以保持,希望每一个人做好你正确的选择,本人随便说说,可能每个人的观点不同,所以选择的就不同样……

伤感的作文 篇2

  被强加的责任_生命不能承受之重。

  感到很累,因为不对等的感情,别人对我好而我不愿意却不得不给予同样的回报。原谅我小人之心无法相信有人会甘心一味付出而不求回报。

  从不期望也不愿意在某个人心中占据重要位置,因为对我来说,别人对我的好让我感受到的更多是负担而不会天真自恋地认为自己个人魅力有多强大。我总会小人地认为别人对我好是期望我给予同样的回报,而我不愿意亏欠别人,无法理所当然地接受,即使关系很好,所以我就不得不等同回报或者更多,来来去去,变得分不清谁欠谁,渐渐地这种关系就变成沉重的负担,我不愿意担起的责任。

  PS:正在与朋友一起逛街,总会不合时宜地来个电话:在哪里耍,为什么和别人耍不和我一起耍,我等着你的,快点过来。

  顿时,愉快的心情大打折扣!!

  PS:和老同学聚餐,电话来了:你们在吃什么?我要吃!吃好吃的.怎么不带上我?你怎么这样?

  顿时,望着美味的干锅心情却变得烦躁!简直是****

伤感的作文 篇3

  当你走进一个圈子,你必须接受那个圈子的文化,这就是亚文化。我也不能例外,因为我要生存。

  我想了很久,脑细胞都死了一半,我还是不能接受这个事实。可是当我看到一群美术生殴打一个热血少年时,我的脑子仿佛进了水,我感到了群体的力量,而且无比的自豪,毕竟它给我带来了安全感。

  坏孩子本来不坏,是你们的不依不饶让他们变坏的。从此我开始主动和他们聊天,甚至上课时还滔滔不绝。我开始感觉到他们对我的巨大吸引力,从未有过的感觉。他们的思想开放的一丝不挂,说是受西方美术的影响,我在他们的文化游来游去,像是一条渴望水的.鱼,我在他们的天空中东张西望,像一只失去方向的菜鸟,我的心跳渐渐的和他们一致起来。

  漫长的夜晚,让我们这些没有主心骨的人变得更加无聊。于是大家趁着夜色,翻过围墙,狂欢一场,来了个不醉不归,没想到喝到尽兴的时候,一个人走了过来,打破这个喧闹的世界。

  他是我以前的班主任,他走到我的跟前狠狠的给了我一个耳光,当时兄弟们开始摩拳擦掌,跃跃欲试,空气停滞了,气氛一度紧张,一场战争即将爆发,而且终将要载入学校史册,改写历史的只有一个人就是我。

伤感的作文 篇4

  许你下一个晴天。时间夹杂着回忆,钟表自转了365圈,又到了清明,恰好是周六,天却下起了小雨。我打着伞,背着画板,去了那个老地方。

  东湖,沉浸在烟雨朦胧之中,别有一番特殊的意味,说不清,道不明,只可意会,不可言传。

  她没有来,真的没有来,我走到柳树底下,盼望着奇迹出现。

  只见柳树上贴着一张彩纸,上面写着:许你下一个晴天。我拿起画笔,写下:许晴。

  我静静的坐在那里,体会那种人去楼空的感觉,曲终人散,月圆月缺,只不过是在等下一个轮回。

  我托着疲惫的身影,淋湿了过去。

  时间定格在下一个周六。

  因为那是下一个晴天,我隐隐约约感觉到要有事情发生。

  我带上了那幅还未上色的.画。

  我去的时候,她已经在那里弹吉它了,她突然停了下来,告诉我,她要走了,要回当地参加高考。

  我说,给我一首歌的时间,我会送上我对你的祝福。

  她开始弹她最喜欢的那首歌,我自然百听不厌,但此时此刻,仿佛不再那么快乐,因为要离别。

  我和着她的旋律,画笔在画纸上吻别。

  当我把画交给她的时候,她送给了我一张相片,那张多余的相片。

  她哭了,画上画着一条船,船上两个人,他们的胸前各自绣着一条同样的红色的金鱼。

  那已经不再是一幅画,画里面隐藏着一首我最喜欢的歌,歌里面包含了我的最美好的回忆,最终汇成了属于我们那个约定里的故事。

伤感的作文 篇5

  文学夏令营顺利成功结束后,人去楼空,教室里没有半个人影,我独自坐在狭小的房间中回想,因为我的心有无尽的思念。

  回想起报到时的欢喜心情,我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼,尤其是老师的课,讲话风趣,充满了幽默感,虽然有时会爆几句粗话,但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同,一般写作总是把结局放在最后,但报导文学可就大不相同了,它要求在第一 段就要言简意赅的将想要表达的`内容表现出来,让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后,我才明白看似简单的报导文学,其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

  另外,老师的歌声也还在我脑中回荡,想起老师对我们说,诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境,让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪,让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时,大家也一起跟着他唱,让我觉得新鲜又有 趣,不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后,我才了解原来诗词不是背一背就好了,还要细心体会诗词背后的意境。

  天下无不散的筵席,四天的日子就这样咻一下过去了,我结交了许多好朋友,虽然彼此都来自不同的班级,在这四天的相处中,大家也产生出了革命情谊,遇到困难会互相帮助。此地一别,择日相见,文学营结束了,我也难掩心中的感伤,或许经过这场文学的洗礼,让我原本对文字的厌恶改观了,原来文字也是可以很有趣 的。

伤感的作文 篇6

  独自站在窗口,抬头仰望那一轮明月,心中百感交加……此时,我多么渴望妈妈能陪伴在我身旁,和我一起吃团圆饭,一起看明月,和我一起在朦胧的月光下说说笑笑……

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲…… ”我猜想,妈妈也许此时同样正仰望天上的那一轮明月,默默的思恋着我们……

  不知何时,爷爷一声不吭的来到我身边,我们相视一下,谁也不知道该说些什么。许久,爷爷打破了这短暂的沉默:“想妈妈?”“啊!?没!”首先我只是微微一怔,之后便矢口否认,我不想让爷爷担心。“没关系,想妈妈就说出来,一点也不丢人!”“爷爷……你现在也想……想女儿吗?”哽咽着说完这句话,泪水以不经意滑过脸庞。“这个……”爷爷沉默了,但我知道爷爷是想女儿的'。看着爷爷忧郁的眼神和疲惫的脸,我的心中不由得一阵伤感。“爷爷,没事,我会好好学习,懂事一点,不让你们生气、担心,所以爷爷你要照顾好身体……”一番话说完,爷爷欣慰的笑了!

  后来爷爷讲述了我妈妈小时候的故事,可好玩、有趣了!在不知不觉中伤感就被快乐所代替了……

  也许,在外奔波的妈妈正希望看到我们开心快乐吧!!!

伤感的作文 篇7

  (这是我真实的生活,我深深的怀念我敬爱的父亲,每一次看这篇文章,我都会流泪。我敬爱的父亲,你在天堂还好吗?)

  我的父亲是个农民。

  记忆中的父亲脾气有些不好,现在想来,这可能是因为当时母亲的多病和他对家庭的那份沉重的责任吧。

  父亲已经死了,在很多年前,我还没有成家时就离开了我们。

  父亲还活着,活在我儿子的口中-----

  爱是可以感染的。我儿子还没有出世,我父亲就死了,儿子现在常念叨他,是受了我经常念叨父亲的感染。

  父亲是饿死的。从他倒下的那一刻起,只有呼吸,却不睁开眼,静静地躺着,茶水不进,直到五天后,他才安息。

  父亲是累死的。母亲常年卧病在床,我们兄弟姐妹七个连同母亲,都得父亲操心养活。

  父亲的脚步一生都没有停歇过,可他一辈子也没有走出过他的村子。

  父亲的手一刻也没有闲过,可他一生都没有抓住他想要的幸福,哪怕是一个象样的安身之所都没有。

  唯独,他抓住的只是我们的心。

  我以为,父亲是从不睡觉的。我起床时,父亲已经出门干活了,我睡觉时,父亲在地里劳动还没有回来。

  我以为,父亲是从不知饿的。每次,都是我们吃过了,父亲才吃,饱与不饱,没有人会问他。

  我以为,父亲是从不生病的。我从没见过父亲因病而停止了劳动。

  我以为,父亲是不怕疼的。我看到父亲脚上被划了长长的口子,他只是用草药敷了,用布包后,继续他的劳动。

  我以为,父亲是不怕冷的。春耕时,寒风冷冻,别人都穿胶鞋,而父亲却总是光着赤脚犁地。

  父亲从不叹息。

  父亲的言语不多。他对我们的关心,就是大声的呵斥我们,要我们勤劳。

  所以,我的一家人都很勤劳。

  小时候,我不是很喜欢父亲。有些怨他没能给我做好看的新衣服,没能给我买好看的新书包,没能给我做邻居家好吃的肉丸子。

  父亲一辈子没有哭泣过,唯独在他临终的一滴眼泪,永远地留在了我心里,成了我永久的痛。

  那是父亲倒地昏迷后,医生对大哥说,医不了了。我们只好把父亲抬回了家,等死。

  父亲躺在狭窄而又有些低矮的堂屋里,睡得很安详,仿佛要补回他一辈子没有睡足的觉。整整五天,任凭我们的呼喊,吵闹,他总是那样安详地躺着。

  我痴痴地守了父亲五天五夜,眼睁睁地看着父亲本来就干瘦的脸一天一天地干瘪下去,看着父亲紧闭的双眼一天一天的`深陷下去。直到他没有了那最后的一丝呼吸。

  我握着父亲的冰凉的手,久久不愿松开。

  父亲是当家的,突然的不行了,没有来得及安排后事。哥哥和姐姐们轮流的问父亲,他只是静静地躺着,没一点反应。

  二哥说,让老幺问吧,他也许会说。

  我只会哭,平日里能说会道的我,只要一走近父亲,就哽咽地说不出话来。

  我眼巴巴的看着父亲哭,希望能发生奇迹,他能醒过来。好久好久,我看到了父亲的一滴眼泪,父亲的心和我是相通的,他知道是我在他身旁。

  这是我所看到过的父亲的第一滴眼泪,也是他最后一滴眼泪。

  这滴泪是为我流的,还是为他流的,我不知道。

  但这滴泪,让我永远地记住了父亲。

  父亲的右手食指轻微地弯曲一下,好象在指他的身下。随后,我的姐们在父亲用过的棉絮夹缝中,找到了父亲的全部家当——九十元钱。

  这九十元钱留给了我。

  父亲能给我的也只有这些。

  我只能哭泣。

  我哭父亲。也哭我自己。

  父亲走了,那一滴眼泪永远地留在了我的心里。

  父亲把善良,勤劳的心留给了我们。

  我的勤劳,换回了父亲想要得到的东西,可他看不到了。

  有时我暗想,父亲应该看的到我吧,他会时时在我的身边保佑我。

  我会把父亲这分勤劳、善良的财产传给我的儿子。

  父亲,你放心吧,我会努力,做一个像你一样的父亲。

伤感的作文 篇8

  我很悲伤,因为我的爷爷和我的奶奶。

  也不知从什么时候起,那只名叫岁月的野兽张开了血盆大口,吞噬了奶奶大半的年华。我们就站在通往那张大嘴的传送带上,不可逆的被带着向前。跑啊跑,也逃不掉被卷进被送进野兽喉咙的命运。

  在我的记忆中,奶奶一直都是乳白色,笔挺的乳白色。

  当年,奶奶曾经拎着两大袋土豆脸不红气不喘地爬五楼,在倒数第三个台阶上解开鞋带则是多年未变的习惯;很久以来,她的背脊为她骄傲,她也以笔挺的脊梁为荣,并且时常提醒我不许弯腰驼背;她走起路来虎虎生风,我从不记得我曾跟上过她的脚步……只是,从什么时候开始,一切都变了。

  乳白色已不再纯粹,她已经泛黄,甚至有了微不可察的小裂纹。

  如今,我依旧跟在她后面上楼梯,只是无论如何我都不肯相信那个只能有抓着扶手才能登顶,不用弯腰就能够到鞋带的老妪是曾经那个奶奶;在一群佝偻的老人中她依旧鹤立鸡群,我却无法忽视那条一点点变得柔美的弧度;我从未如此痛恨自己的粗心,为何没有注意她的步调如何从大步流星变成莲步轻移?也就是一年多的光景,之前使劲评价她年轻得不像八十岁的赞美,就都随风飘散,像是过去一直不忍不敢老去的'年华,尽数归还。

  我很悲伤,为那抹不在纯粹的乳白色悲伤。

  晚饭后,爷爷照例给我削苹果。我躺在床上,他坐在沙发上,我就观摩起他的样子,看他的手、看他的脸、看他的眉眼,在皱纹和斑点中勾勒出一个曾经刚毅俊朗的轮廓。他削的很认真,很认真,可能是因为最心爱的小孙女削的苹果,连眼底的光芒都不一样,在浑浊中透露出一丝柔和。慢慢地,当垃圾桶里有了一堆可以拼成苹果的红皮时,我的手中,也多出了一个乳白色的苹果。爷爷笑了,笑得天真,笑得慈祥,让我不由得想到周邓纪念馆里周总理的雕像,那是一座乳白色的雕像,像那个苹果,像那个削苹果的老人,却也更像那个矛盾的笑容。

  我的眼前出现了一张乳白色的脸庞,我不知道他是谁。

  我突然地意识到什么,忙着看我的奶奶,是那种很仔细,很认真的打量,拼命想关注每一个容易忽略的细节。

  暮然,我的鼻子一酸,眼眶湿润,不由得抽噎起来。

  爷爷慌了,用他粗糙的手掌抚过我的面颊,我摇头不说话,只是在眼眶中噙满泪水。

  我很悲伤,因为,我竟记不得他们的样子。

  我很悲伤,因为,我竟从未记得他们的样子。

  原来,我记忆中的爷爷奶奶,我最爱的爷爷奶奶,一直都是一个乳白色的笑容,和一双茶色的手。

  从淡淡到歇斯底里的愧疚是乳白色的,从麻木到生无可恋的心痛是乳白色的,是乳白色在为我悲伤,在乳白色在为我心疼。

  那是,乳白色的悲伤。

  一滴,一滴,我看见亮晶晶的液体划过她的面颊,就是那个梳妆镜中,正值花季的女孩。

伤感的作文 篇9

  这是在a中待的最后一天了,明天就要中考了。大清早的,校园里忙碌忧伤的初三学生是一道风景线。

  踏入班门,意外的今天大家都来的很早,都安安静静地坐在位置上看着课本。心烦意乱地竟也没有一个人看得进去,也有人对着书本发呆,全体一声不吭。我认为沉默也就是离别的样子,平时吵吵闹闹的分开时总会惆怅感慨吧,也许就是无言胜有声,这样的不舍别是一番滋味在心头。

  班门口又响起老师的高跟鞋的声音,但略有不同,声音又轻又缓,也打破了幢教学楼的宁静。听这声音,原来高跟鞋也变得忧伤了。

  目光如约而至地投向讲台,老师的目光也比平时柔和了许多,轻声说到:“我们要分开了呢!”老师的话一说,前排的几个爱哭的女生忍不住地抽泣起来,班上终于不再超乎寻常的安静,几个矫情的男生也嘀咕起来,眉宇间透出不舍与悲伤。而我却呆呆地坐在座位上环顾着教室里的种种,熟悉的课桌椅,光荣榜上属于我们班级的荣誉,班级里我们打打闹闹的身影也依稀可见……小升初也是离别,但那时离别的伤悲似乎没有征兆。六年早就厌倦了,早就想摆脱了。在充满欣喜地走进初中后才隐隐约约发现自己也是不舍得的,总是感觉缺失了好多东西。人都是恋旧的,恋旧才会造就习惯与不习惯,才会有离别的.伤悲。

  我们发现老师的眼眶也湿润了,有人便递上了纸巾,只见老师摘下眼镜,呜咽地说:“你们这帮小鬼是我第一次带的学生,我也挺舍不得你们的……”

  “大家都不要难过了,离别虽然充满泪水,但也充满希望啊,明天就要中考了,让我们拿出斗志,在青春里刻下无悔,这样的离别有一个好未来,不也是甜的么?”班长站起身来激昂的说道。老班点点头,认可的望着她。我们大家听了这番话也都噙着泪水笑了。

  那一次,我读懂了离别的悲伤,或许不仅仅是悲伤……

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