伤感作文

时间:2024-06-03 16:30:18 语录 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的伤感作文8篇,欢迎大家分享。

实用的伤感作文【精】

伤感作文 篇1

  似水年华,深度的未知。恰逢强者之路,光辉万丈的华彩,怎值得片面的言辞,蓦然回首,余火仍旧温暖。

  当一盏明灯碎了,它的光亮就在泥土里熄灭,当天空的云雾散了,霓虹的光彩也即隐去。

  我放弃一切不为人知,忘记一切繁琐世事,想要追逐一种无忧的自由挣脱万物,放肆阳光于心端。浮华尘世万物都放任了飞短流长,一片枯黄的.落叶飘零在江面,浮起的涟漪,似乎没有一点生命力,抬头望去,入眼的是一片凄凉,惨淡的世界映入脑海,留下可怕的印记,漫无目的的仰天长叹,一声低沉的感慨:“万物无情泪何沾,仰天长叹悲悠悠,朽木挂得丝绸线,唯有菩提意仍留。”

  放弃,躲进黑暗的角落里幻想美好,幻想那些不为人知,万物无情却只奢望挽回那份挚伤的爱。

  茫茫的沙丘,色摆烟花飘落满园秋,瞭望眼前一切又是如何!会面撤消的风流,哪得明月几时收。回首,蓦然何时常得世事休。

  雨落星辰的等候,只为曾经那份豪情壮志的言酬,月光散落,似带些哀愁,憾然俏坠玉枝头,情殇离合却也胜过半世逍遥。

  耀眼金色舞曲,划起柔和线条,破过空气的粘稠,搭起时空的天桥,是谁还在此徘徊,孤单的影后又是几分时秋,涩涩的一杯浊酒,畅然流露真情,豪情泪,满颊的红透,为此,醉了彻底拂秀。

  枯色的叶尾蝶何去何从,凋零的生命花只带走半世幸福,笔蘸墨,无奈与无理交集,还能写下什么,回忆曾经幻想的美好,微写下情意,淡淡的思绪,悠悠的笙笛。

  生活中充满了欢乐,但不一定每一次的欢乐都能书写真正的人生,在欢乐过后去寻找属于自己的内心世界,真正书写内心的那份真挚的情怀,幻想:“采菊东篱下,幽然见南山。”的梦境,回忆:“山气日夕佳,飞鸟相与还。”幽然沉思心境,留给自己一点伤感,写下梦一般的世界。

伤感作文 篇2

  青春,是伤感的,在青春之间,仿佛只有黑白两色。显得那么孤单,单调。

  偶然,感觉自己很累,有撑不下去的感觉。有时候,很想有个地方可以让我大声痛哭一场,将心中的不快一哭而出,我累了。时光匆匆流去,人也渐渐离开我的世界,只剩下我一人徘徊在这黑白世间。

  那些曾近路过的人,只留下一个匆匆的脚印,不让我有一丝抓住他们,让他们留下的机会。有时候,感觉自己很哭,有心事无法倾诉。无助时,没有人在我身边。我的青春像一张黑白纸,没有其他的色彩,显得那么无助,伤感。

  有时候,黑白是一种孤单的表示。有时候,我会突然的害怕寂寞,那样只有一个声影蹲在我黑白世界中,背影——那么凄凉。那人就是——我。

  我的世界没人进的来,很久之前,我把它封锁了。我学会自己承担一切,没人管我,我也不去在意,因为他们嘴里的.关心我不需要了。

  泪,止不住的留下;心,仿佛在滴血;梦,没有幻想,因为都是黑白的。我,不在纯真,年幼的梦想面临着破碎,我不在幻想。

  谁说童话里的结局都是美好的?如果是,那为什么我曾经那个五彩缤纷,绚丽夺目的世界哪去了?我害怕一个人,那样我会胡思乱想的。

  梦飞了,姑娘终有一天会放下一切不舍离开的。姑娘会把自己关在黑白世界里,无论如何都不出去。外面那些颜色不在属于姑娘。姑娘喜欢黑白色,因为她承受了世界上的无情、无助、孤单。我的世界不允许任何人在里面走来走去,然后残酷地离开,只留下一个脚印。姑娘的世界是给自己活的,不是给你们玩的。

  青春,渲染伤感,犹如钢琴上的黑白琴键,弹奏的永远是那单调的五线谱。青春,不必接受彩色,而是体味黑白两色的“好”。因为在我最孤单、无助时我的世界只有黑白两色陪我。

伤感作文 篇3

  黄昏,朝霞红遍半个天空,绿草茵茵的原野上,小河水哗哗啦流淌着,无数只蜻蜓在空中飞舞盘旋,一会儿穿梭翻飞,一会儿静止不动,仿佛是一个天籁般的童话世界,想起记忆中那首曲调优美的歌曲:从来不曾忘记晚霞中的你,踏过青青草地夕阳在心里,总是有点伤心梦中没有你,只见小小红蜻蜓飞来飞去……在聆听中默诵,在默诵中沉思。

  从小就喜欢蜻蜓,喜欢它轻盈又灵巧的身影,喜欢它俏丽又典雅的色彩,喜欢它自由又自在的神态。每当夏天来临,这个大自然的小精灵,或遨游于苍穹,或穿梭于低空,或点击于水面,或静立于梢头,都是一幅幅美丽的画,令人顿生无尽的遐想,产生无限的向往。

  蜻蜓非常漂亮,匀称的身体结构和和谐的色彩,就是一件完美的艺术作品。蜻蜓脑袋不大,却长着一对水晶球似的大眼睛,一闪一闪地煞是惹人喜爱,蜻蜓是昆虫中复眼最多的一个,所以蜻蜓的视力非常好,捕获猎物特别敏捷,一点也不费力;蜻蜓身体下面有六条纤细的长脚,支持着全身的重量,尾巴长长地拖在后面,颜色五彩斑斓;蜻蜓的.翅膀薄而轻,羽翅振幅小,频率高,飞行速度十分惊人。暴风雨来临之前,蜻蜓就会成群结队地贴着低空飞行,分明就是一架架小型的直升飞机。

  古往今来,人们对蜻蜓的喜爱总是出现在诗文中,唐代大诗人杜甫在《曲江》里写道:“……穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转,暂时相赏莫相违。”婉约浅显通俗地描绘了蜻蜓的动态之美,一只只蜻蜓和蝴蝶在翩翩起舞,赏心悦目。最值得为世人所称道的是南宋诗人杨万里脍炙人口的《小池》:“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”清新活泼的语言将蜻蜓拟人化,一只可爱的蜻蜓生动地跃然于纸上,活灵活现。

  童年时代,我们就知道蜻蜓是益虫,但仍然把捕捉蜻蜓当作一件非常好玩的事,用纱袋网,用树枝扑,若是看到蜻蜓停留在墙头、田埂、叶尖、草上,就会蹑手蹑脚地走上前,用手轻轻一夹,收获紧张之后的喜悦,相信每一个人的童年里,都有着无数只蜻蜓。

  在弱小的蜻蜓面前,人类真的是非常强大,可以任意捕、捉、拿、捏,甚至是践踏,随着人类的急速增长,蜻蜓家族的品种一个接一个灭绝或者正在灭绝……在我们的周围,还剩下几只蜻蜓与我们共舞?在我们的头顶,还能见到几只蜻蜓盘旋?值得庆幸的是,蜻蜓的生命力非常强,早在株罗纪之前,蜻蜓就开始在天地之间飞翔,说它是自然界的活化石,一点也不为过,虽然人类伤害过它,但它顽强的生命力一定会伴随着人类到永远。

伤感作文 篇4

  星期五,我和外婆吃过晚饭去小区旁的河边散步。

  这是一个秋天的傍晚,一轮凸月挂在天边,发出皎洁的白光目送着我们一高一矮的两个身影。

  小河边栽着柳树和杏树。柳树的枝条长长的垂到了河里,叶子依旧那样绿。杏树却完全变了模样,挂着满满的鲜黄色,风起叶片便随风飘舞,几只小鸟停在树上很有兴趣地观看着这场秋天的演出。

  我想,那一片片掉落的叶子该是多么的忧伤,他们离开安稳的家,飘到地上,飘到水沟里,而不久前,他们还吮吸着树妈妈给予的营养,那样满足,那样快乐。我注意到也有很多的叶子飘到了河里,噢,他们真幸运,他们开始了一段旅行。我想到了自己,我不也像这些叶子一样吗,我也终将离开父母的庇护,进行自己的人生旅程。

  啊,秋天是多么的伤感啊!

  河里的.鱼儿不再欢蹦乱跳,河面变得很安静。偶尔有船只从河面上驶过,荡漾开一圈圈的圆。沿河的商店亮起闪烁的灯,把河面映得五光十色。我轻轻拉着外婆的手,感受着她皱起的皮肤,周围的景色年复一年,可是我在长大,外婆也变老了。多么希望时间能慢点慢点再慢点啊。

  啊,秋天是多么的伤感啊!

  我和外婆继续走着,走过石拱桥,走过林荫道,走过秋天。

伤感作文 篇5

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

  学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去,回顾这三年,我的各方面都有所提高。

  站在人生的十字路口,心底涌起一阵迷惘,头脑泛起一缕悲伤:前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的故乡?……此时此刻,兴许最好的办法是回望再回望。

  回望来路,留下的脚印有深的.,有浅的,深深浅浅踏成一首歌,一首奋斗的歌;回望来路,留下的足音有高的,有低的,高高低低谱成一支曲,一支动听的曲。

  回望过去,小学的天真活泼、无忧无虑,初中的单纯幼稚、美丽憧憬,高中的欢乐与忧伤、执着与迷茫,都幻化成了人生的一道风景。回望过去,运动会上的青春激扬,语文课上的书声朗朗,演讲赛上的热情奔放,皆凝固成了人生的永恒记忆。

  一路风雨一路坡,一路荆棘一路河,一路血水一路汗,一路欢笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长,是无悔的青春。

  时光总是太短暂,留下了我的眷恋,刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫,印记划过我的脸,彩虹架过你的天;生活总要讲情缘,友谊闪过我的视线,又闪过你的顾盼。

  春寒料峭,一池水,一轮月,一句祝愿,一份期盼。

  生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;等体会到个中滋味,想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦

为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。浊酒一杯入愁肠,却化作千丝万缕相思泪。此去经年,虽明月常向别时圆,却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发,又或作古,此岂非“此时一别成永诀”?愁也罢,悲也罢,生活却不罢。千言万语化作一声祝福:济沧海、挂云帆!曾经有人说过:你如果想记住什么,就一定要忘记什么.“物是人非”很残酷不是吗?

  我没有什么可说的,无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住,好朋友会给你真心的祝愿。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了,没有什么会比六年的友谊更珍贵吧。她是最单纯,最唯美,最圣洁的。小时的我们很可爱:有了事情,两个人闹脾气生气的说:“不和你玩了!”但第二天又会拉起手地称兄道弟。 也许吧,也许当你站在风口暮然回首你的童年,你便会发现许多东西,许多回忆深刻的东西变的模糊,但模糊的深刻。 我不奢望你会永远记得我,但你要记得你的童年很美很美..

伤感作文 篇6

  我总是在世界的某个角落里无端的伤感,没有来由的,毫无征兆的。那种情绪在顷刻间笼罩了我,你摆脱不掉。死周的空气变的凝重,却又还是那么透彻,但早已停滞。

  理想很美,是个梦幻的天地,但现实总是太残忍。冥冥之中,上帝的安排,你无力左右。是等待他的垂青?是守侯他的青睐?是盼望他的怜爱?我开始虔诚地默守上帝的安排,默默地守望,在那片金色的麦田。

  莫名的,我会突然收成一团,看着窗外的天高鸟飞,然后莫名的想起往事,涌出丝丝苦楚。过去的总归过去,未来的还在未来,现实就在眼前。有句话说,昨天已经过去,明天还没来到,能够把握的只有今天,大抵也是这个意思。昨天,今天,明天……

  我是个喜欢回忆的'孩子,但是我不懂得把握。回忆是件幸福而又痛苦的事情,在回忆的天堂里有温馨的瞬间,有幸福的片刻,但是唯物主义辨证思想冷酷地告诉我,事物的存在总是会有两面性,所以,回忆,亦带着痛苦的忧伤。多少次幻想回到过去,用自己的双手改变世界,也许就是因为那么一个转身,一个微笑,一个眼神,一句话语,整个世界就会改变。可是又能怎么样呢?终究这只是幻想,毫无来由的白日做梦。所以我鼓足勇气回忆过往岁月。

伤感作文 篇7

  她是上天赐给我最珍贵的礼物。

  清明时节雨纷纷,那个清明节没有下雨,只为等待一次美丽的邂逅。

  老师说,清明如果不下雨就带我们去东湖写生。仿佛是老师的这句话改变这个季候,那个清明老天没有哭泣。

  我们来到东湖,风光秀丽,环境优美,芳草萋萋,扬柳依依。我们各自找了一个角度,寻找画面的契合点。我望着每一处风景,企图分割出一个独立的画面,找了很久,都没有发现,有点扫兴和淡淡的失望。

  突然,一阵动听的旋律从远方传来,顺着气息,我锁定了目标,一个女生抱着一把吉它,浓墨的发丝,自然在额头前形成可爱的刘海,一阵微风吹过,垂柳的倒影在阳光的照射下舞动在她的格子衬衫上,旋律也开始随风起伏,随性而动,如梦如幻,如诗如画。

  我拿出相机,调好焦距,抓拍了那个奇妙的瞬间。用距离产生美是美术的一个重要尺度,每个人的眼睛不同,美的距离也就不同了,但是有一点是相同的,那就是最美。

  我小心翼翼的把相机放到背包里,最美的说法应该是把记忆珍藏在触及回忆的时空里。我支起画板,用笔在洁白的画纸上分割出各个独立的点,然后在复杂中把整个画面连惯起来,随着线条的'流畅,在还原此时此景的基础上加入个人的主观情感,使画面变得栩栩如生,以至于在岁月的流逝中依然静好。

  突然她接了一个电话,起身要走,口袋里坠落了一个东西,我跑过去捡起来,叫停了转身的她。她回眸一笑,像一首歌,需要用眼神演绎,用灵魂倾听,心有灵犀才有资格和弦而唱。

  她叫许晴,她接过那个用彩带编织的金鱼,又顺手塞到了我的手中,她说年年有余,好人一生平安,然后挥挥手说了一声再见。

  我望着她背着吉它离去的背影,如弱柳扶风,缥缈虚幻,看着她握着手机的右手,顺势而下的一条手机挂链是一条红色的金鱼,很明显那是一对。

  人生何处不巧遇,这也许就是是上天赐给我的最珍贵的礼物。

伤感作文 篇8

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”六个年头过去了,很快,我们将要迎来人生的第一次“离”。蓝天白云之下,我们争吵、闹翻、追打、嬉笑,一幕幕画面在脑海里像放电影一样缓缓划过银屏,可这都只是曾经啊,就算曾经再美好,可已经回不去了啊。心中太多太多的不舍,太多太多的惆怅。虽然我们每天依旧来上学,依旧笑得那么灿烂,可是我们都清楚,每个人心中那一份淡淡的落寞。

  六年的时间,足以改变一个人。回眸一看,那时的我们,转眼间,已从懵懂幼年蜕变成一个热血少年了。六年的.时间,说长不长,说短不短,但同学们都希望彼此相处的时间能够停止,甚至增加,然而时间照旧从我们的笔尖、聊天中偷偷溜走,其实大家都是不希望分别的,对吧?

  随着教室门前的门牌号的数字一年又一年的扩大,我们能够在一起的时间慢慢的缩短,能够在一起的时间才剩下短短几个月,班里每个人的一颦一笑与各种花名,早已烂熟于心。在这之前,无数届的学生已经毕业,相信他们当时的心情一定和我们现在一样吧,无法忘记,曾经在操场上撕心裂肺的为校篮球队喊加油;在同学被欺负时挺身而出;考试差到不行时地唉声叹气……

  我们与同学在一起的时间也许比父母还长,也许只有与同学在一起时,才能做最真实的自己;也许只有与同学在一起时,才会很快乐吧,在同学面前,才会无拘无束……

  天下哪有不散的宴席?即使散了,但还能重新再开一场新的宴席啊,所以,我们一定要保持联系,相约未来,我们的友谊,会永远铭记在心中。以后,我们还是同学!

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