在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的伤感的作文4篇，希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
犹记得曾经的陌生，这一刻却满是感动，想起33颗心一起垒砌的梦，想把这些温馨的回忆延伸成永恒。
——题记
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的'彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗!
擦肩而过，也是一种默契;萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水。再见了，我人生的第二盏指路明灯;再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了!
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见!
伤感的作文 篇2
心中回想起那段旋律，不曾又潸然泪下，因为，要毕业了。
毕业之际，伤心总是难免的，但是在我们班中，真所谓“一日不哭，如已分离”，还全是拜那首歌所赐。
六一将近，校园星声代又要举行了，老师给我们挑了一首《明天你好》，这四个字意义丰富，说是要让我们圆满地度过小学的最后一个六一，听了老师说的话，每个同学心中无不弥漫着淡淡的忧伤与不舍。
老师先把歌放给我们听一遍，当旋律出来时，一股忧伤的`气氛迅速渲染全班，当我们听了几句后，有人已经控制不住自己的情绪了，低声抽泣了起来。接着，班上大家都在无声地哭泣，宣泄对同学的不舍之情。
记得班上以前流行一种游戏，说是比谁先哭出来，谁就赢了，当时的我不但不想哭，还有一种想笑的感觉；可是到了现在，眼泪却不自主地溢满眼眶，从而泪流满面。是的，快毕业了，心情低落总是难免的，毕竟到了初中，再也不能天天QQ刷屏了，毕竟老师们说，我们是她们最舍不得的一个班；毕竟同学说，以后天各一方，再也见不到你们了……毕竟我们一起哭过、笑过、闹过，可是无论如何，我们永远是一条心，因为，我们在一起了六年，早已知道对方的性格，懂得互相理解与宽容。总说，毕业时不会哭，要哭也要到转角处哭，可是，当这一刻来到时，你真的会这样做吗？
转眼，一首歌早已放完，全班低声哭泣的人不减，我也跟着在哭，因为，毕业了。
伤感的作文 篇3
有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。
有些伤痕，划在心上，哪怕化的很轻，也会留驻于心。
有些人，近在咫尺，却是一生无缘。
生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。
谁都有这样的时刻：夜深人静，情感的伤口又在人世的雨天隐隐作痛，心在回忆中挂满泪滴。提醒我们在那样的岁月里，我们怎样地被爱神的手臂抚摸，又怎样地被爱神冷漠的目光所作。独自一个人背负行囊在情感的荒原流浪。或许我们应以一种平静如水的心情来追忆，温馨的往事，浪漫的情怀，出人意、天意的离别。但真的能做到平静如水吗?一切就是这样，最初的'情感最真最美，却往往最脆弱、最单薄。
迷茫和忏悔，幽怨和心痛是跌落在昨日的珠帘里，每一颗珠子都印满青春的痕迹。
满窗的秋雨迷蒙，却不知是谁流下的泪花，到底是从凄冷的晚秋开始，还是在冰凉的残冬结束？
伤感的作文 篇4
每一次想起都有一种痛，可是我无法让自己不去想，甚至渐渐沉溺其中，享受怀念带来的痛。也许时光看不得我如此卑微地守着回忆，一点一点地抹去那段时光里的画面，记忆慢慢模糊了，让我搞不清楚我怀念的是我们的'爱情，还是我的青春。或许对你的爱早已消失，剩下的都是对青春的不舍，所以有些画面消失了，有些记忆模糊了，有些痛楚减少了。我依然会想起我们的过去，但是疼痛越来越少了，只剩下淡淡的忧伤。
八月未央，我们的纪念日一个接一个地到来。我不知道需要多少个八月才能让我忘记这些纪念，忘记所有的痛，真正地让你走出我的内心，享受岁月静好……
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