在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的伤感的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
伤感的作文 篇1
世事纠纷，繁乱复杂，人心城府，深不可测。
青春中的我们，都追求做一个与众不同的自己，都在努力做一个另类，因为青春是有个性的。有谁不想过在这滚滚红尘中潇洒走一回，有谁不想在这伤感迷茫的青春里谈一场轰轰烈烈的爱情？但事与愿违，在这滚滚红尘中有太多已知或未知的危险阻止我们向前的步伐，有很多未知隐藏着威胁我们的坎坷与荆棘，亦是让我们撕心裂肺般的经历和痛苦，但可以激发我们对未知强烈的好奇，吹响青春的号角，背起简单的行囊，揣一颗憧憬未来的心，以一种积极的心态，踏上青春的旅途，迈着响亮的步伐，去探索那些青春未知区域，去揭开未知命运，拨开大一层层虚伪的云雾，所谓&ldqu;不畏浮云遮望眼&rdqu;，看破人事纠纷不断的滚滚红尘，看透那飘忽不定的险恶人心。
谁的青春不伤感？&ldqu;不心动的青春，不是青春；不伤感的青春，不是真正的青春。&rdqu;伤感的青春带着几分愁思，又夹着几分郁闷，咖啡般苦涩的香味环囿着我们伤感的青春。伤感的青春是落寞的，但不是堕落的，带着几分孤独与寂静去追求&ldqu;采菊东篱下，悠然见南山&rdqu;搬闲适的青春，那样的青春才是多彩的，才有味道。傍晚时分，独自一人，漫步在乡间林荫小道，细细地聆听大自然的声音，静静思考着天马行空般朦胧的青春。我在想，明天，我是否健在，我会失去什么？我是否还能享受大自然的洗礼与滋润？我------我不敢再想下去，此时，我的心中涌上一种莫名的伤感。我试着放松自己，深深呼吸这大自然的气息，不再多想，让大自然的味道陶冶我的空虚与焦虑，同时时间让伤感的青春来洗礼与装点我内心的孤独与寂寞。敢问，谁的青春不曾伤感？？
谁的青春不迷茫？漫步在青春的十字路口，看着生命中匆匆过客，谁曾记得第一次模糊的邂逅？青春是迷茫的，我们不会&ldqu;只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜&rdqu;。青春是迷茫的，我们记忆深处所盛开的蓝莲花，那是为所谓的爱情盛开，青春是迷茫的，我们每台都怀着一颗天真懵懂的心，过着不太真实的生活。看着复杂多变的人心，我们是否还会被那些精心编织的谎言所骗得遍体鳞伤？
我们是否还会为那些虚伪的人爱得死去活来，当初的甜言蜜语换来了现在的大发雷霆与冷漠，这就是迷茫的青春。青春是迷茫的，人亦是，在这迷茫的背后，我们需要的'是多一份理智，多一份思考，多一份想法，不要一味的去相信这世界，我们要敢爱，敢恨，敢追求，敢放弃，敢赞美，敢批判勇敢地在这迷茫的青春中用最好的姿势拥抱明天。敢问，谁的青春不迷茫？
青春，是可以放肆飞扬的时光，
是犯了错可以被饶恕的时光
是想要什么就能得到什么的时光，
是一时欢喜一时忧愁的时光，
是迫切拒绝成长，拒绝世界的时光
是充满了迷茫的时光
青春的我们也许会觉得孤单，
青春的我们也许觉得自己不被理解，
青春的我们觉得很黑暗，
青春的我们觉得很无助，
青春的我们真的十分迷茫。
生活没有彩排，每天都是现场直播，青春亦是如此。
青春中，哭着来，笑着走，这才是青春的最高境界!
伤感的作文 篇2
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。这时我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。对于难舍难分的同学，对于循循善秀的老师，对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋和感恩。
岁月匆匆，花开花落。桌子前摆放着是一叠叠的试卷，只有其中一张，上面没有写分数，只是写着的小小而又醒目的字“哎呀！”
上学那会儿，数学是我最讨厌的学科。小小的数字拼凑在一起，再加上一些密密麻麻的符号，写了满满一黑板。一看就令人头晕眼花。我们的数学老师是一个40来岁的女老师，他的脸上总是架着一副厚厚的眼镜，眼里闪着几分严肃。他总是穿着一身暗色的裤子，因为常年写黑板字的缘故他的手上经常撒着一些粉笔末。那时，我认为他和数学一样无趣。
那年大多都沉浸在时光的空虚，上课打小差，画画，传纸条，或是看着外面小鸟站在树枭上唱歌。面对作业也是草草的应付。那天考试，在试卷中龙飞凤舞得写下几个字便交了试卷。那天交卷的时候，我看到数学老师意味深长的看了我一眼。当时没有在意太多，而是匆匆的跑走了。
到了下午发试卷的时候，我匆匆接过前面同学传来的卷子。“怎么样？”同桌笑嘻嘻的凑过来看。我笑了笑。不好意思的把卷子放到了书包里。“切，有什么好稀奇的？不就考了个90分吗？”他充满不屑的转过去。我羞涩地又笑了笑，又看了看抽屉里的试卷。老师没有给我打分数，只是在挂满红叉叉的试卷上悄悄的写了两个小小而又醒目的字“哎呀！”
“诶呀！”只是一声小小的感叹，却深深的烙印在了一个女孩子心上。我明白数学老师的用意，他没有否定我，只是用两个小小的.字，推动了一个女孩学习的动力。我知道，在那副眼镜的背后，充满着老师对我的鼓励与期望。那天晚上，我将这张试卷反反复复的看了好几遍，内心充满了高兴与激动。
之后的数学课我听得非常的认真，甚至还开始举手回答问题。我看见数学老师看我的目光里，一次比一次多了许多的赞赏。不再觉得数学枯燥，而是成为了一种推动我学习的动力，和考验。
在后来的考试中，我曾考出许多漂漂亮亮的分数，但他们并没有靠近我的心里。望着一张张拥有着高分的试卷，但他们永远都比不上那张写了”哎呀”的卷子。就有谁曾想过，试卷有可能改变了一个女孩一生。
望着这个记录着成长的校园，听着数学老师走进教室的熟悉的脚步声。估计给我留下最深的，还是那张写上“哎呀”的试卷吧！
伤感的作文 篇3
生病了，人似乎也变得伤感许多。
这次生病好像比以前来得更久一些了，已经是第六天了，还是觉得很不舒服。
身体生病了，感情上似乎也变脆弱了。一个人躺在家里，竟然开始觉得孤独，忍不住要自怜，小小的感触都能让眼眶湿润。
哪怕是想起小小的'一件事情，都能让自己感动不已；
哪怕是电视里淡淡的温暖，也可以让自己唏嘘不能；
哪怕是书中冷冷的文字，也会让自己倍加心痛；
......
我不知道是自己被自己感动了，还是我在自己可怜自己？
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