伤感的作文

时间:2024-06-20 15:38:04 语录 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的伤感的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

伤感的作文合集【5篇】

伤感的作文 篇1

  世界上,有一位调解者,人们叫它,风。风想要消除这世界上的距离,于是忙碌地奔走着。

  风奔走在树木之间,希望树木能够减小它们之间的距离,树笑着让风察看它们的根。原来树之间的距离,是因为它们的根是那样紧密、紧密地连在一起。风笑了,开心地呼啸而去。风奔走在云层之间,希望云采能够减小它们之间的距离,云笑着让风睁大它的眼睛。原来云之间的距离,是它们悄然的追逐、淡淡的联系。风笑了,满意地奔驰而去。

  风开始想要帮助,于是它开始在人群中间奔走。

  它在一对母子中间徘徊。它看着男孩一点一点的长大,开始慢慢地怀疑、质疑着母亲的谆谆,它看着男孩与母亲激烈的争吵,接着转身飞快地奔去。母亲伸出手挽留,风也伸出手挽留,却都无法拦住男孩的步伐。母子间的距离越来越大,直到无法挽回。风哀悼着,失望的走开了。

  它在一对恋人中间徘徊。它看着青梅竹马的他们长大,开始慢慢地被世间的诱惑所吸引,它看着他们向着各自的贪婪走去,远远的离开儿时海誓山盟的誓言。风无力的想要留住其中的一个,却不得不眼看着他们消失在手可触及的范围。恋人间的距离越走越远,直到再看不见。风哀悼着,无奈的走开了。

  它在一对朋友中间徘徊。它看着他们拥有童年,一起成长,走入社会,开始被权力、金钱迷惑的头昏脑胀,开始对自己的伙伴刀戟相向。风想要劝说他们回到从前,却只能任由他们彼此伤害,任由几十年的友谊如流水般逝去。朋友间的距离越来越远,直到天各一方。风哀悼着,伤心的走开了。

  风在哀悼着人们的距离,却只能无力的呼喊着、呼喊着,化作一声声呜咽,伴随着它的奔驰袭来。你感觉到了吗?空气中弥漫着的流动,是它在奔走着、奔走着,挽留着那些走上岔路的伙伴、亲人与伴侣,想要消除那些距离。你听到了吗?狂风疾驰的'呜咽,是他在每一次的失败之后,发出的不甘的吼声。

  也许距离的确是这世上不可违抗的东西,但是却只有人们这样来诠释它。树与树之间有距离,但是却似有似无;云与云之间有距离,但是却若即若离;人与人之间的距离,那么遥远而不可及。也难怪风会替人们之间的距离而哀悼着,因为那些距离,让原本最美好的东西,变成不可重现的曾经。

  距离,真的是不可逾越的吗?抑或,不可逾越的,只是我们心中的,那些贪婪与黑暗的角落?

  听听看吧,空气中,风的哀悼。

伤感的作文 篇2

  从没想过,有一天我要用垃圾堆上的剩汤剩饭来果腹,这一切,都缘于我可爱的主人缘分已尽,爱情的路走到了尽头。连最喜欢我的琳琳也没有给我留下只言片语,去她母亲那里上学了。也许,今生再难见着了。多少个夜晚,我的黑眼角总是湿了又干,这,没有谁会看得到!

  想起从前的日子,是多么快乐!多么幸福!每天聆听着他们的恋爱故事,感受着他们的恩爱缠绵。琳琳偎在妈妈怀里,我偎在琳琳怀里。或者,吃过晚饭,我们一家四口(琳琳经常这么说),漫步在花园里,曲径通幽处,不时的会传出来一阵阵咯咯的笑声……

  如今,这浪漫又美丽的画面都只能在记忆里了。

  我不明白,人类的爱,会那么的脆弱,一阵风、一场雨就会把曾经的山盟海誓击得粉碎、尸骨无存。那些美丽的、动听的窃窃私语、信誓旦旦是那么的虚无缥缈,如水中花、镜中月。我敞开了心,无比忠诚的对你们,而你们却是那么的虚伪、冷酷。我的`心,凉透了,凉到了极点。

  我不再相信任何人,对不起,哪怕你并无恶意,可我不想跟你走。别再追我了,好吗?我自己能生活,会照顾自己,你的同情只能使我更难过。

  家,我不敢再回,害怕看到男主人那落寞失神的目光。更可恨的是,他有一次竟把我扔到了一个汽车上,我知道,他想让我去寻找自己的幸福。可我不想。幸亏我拼了全力,挣扎着跳了下来。

  爱没了,家就没了。

  从此,流浪狗里便又多了一个我,不分白天晚上,游走在行色匆匆人的脚步声里……

  我迷惘的眼睛看不透这人世间的一切,却分明的感受到了一种孤独的滋味儿。一直以为,自己生于尘世,活的简单快乐;现在却不知何去何从——因为我有了人的思想!

伤感的作文 篇3

  文学夏令营顺利成功结束后,人去楼空,教室里没有半个人影,我独自坐在狭小的房间中回想,因为我的心有无尽的思念。

  回想起报到时的欢喜心情,我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼,尤其是老师的课,讲话风趣,充满了幽默感,虽然有时会爆几句粗话,但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同,一般写作总是把结局放在最后,但报导文学可就大不相同了,它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来,让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后,我才明白看似简单的报导文学,其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

  另外,老师的歌声也还在我脑中回荡,想起老师对我们说,诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境,让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪,让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时,大家也一起跟着他唱,让我觉得新鲜又有趣,不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后,我才了解原来诗词不是背一背就好了,还要细心体会诗词背后的意境。

  天下无不散的筵席,四天的`日子就这样咻一下过去了,我结交了许多好朋友,虽然彼此都来自不同的班级,在这四天的相处中,大家也产生出了革命情谊,遇到困难会互相帮助。此地一别,择日相见,文学营结束了,我也难掩心中的感伤,或许经过这场文学的洗礼,让我原本对文字的厌恶改观了,原来文字也是可以很有趣的。

  评语:

  作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中,我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”,作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力,但或许时间紧迫,又或者疏于检查,段落中出现不少意念重复的赘句,相当突兀。若在每回交稿前,自己稍加整顿、统一,便能使文章更为精炼扎实,希望你以后别忽略这个基本功喔!

伤感的作文 篇4

  喜欢一个人就会不自觉模仿她的生活,企图寻找共同点,进而走进她的世界。

  每个周六,我都会推掉所有的事情,背着画板,骑着单车去东湖写生,与其说写生倒不如写情。那个周六她和往常一样坐在那棵柳树下,弹着心爱的吉他。

  我故意曾她身旁经过,故意装作没有看到她,却尽最大努力引起她的注意。当我和她侧身而对的时候,画笔掉落到地上,滚到了她的视野里,我弯下腰试图去捡画笔,一股温暖的感觉漂浮在我的手背上,我还没来得及观察,只见一只纤细的手缩了回去,手上写满了温柔。

  我抬起头,她看着我,我们打了个正面,异口同声,原来是你。

  她不知道我是故事的导演,她是我选择的女主角。其实我也有种内疚,因为那是一种欺骗。可是为了得到最爱,在我的眼里,那是一种善意的谎言。

  我们彼此问好后,便各自安好,她又开始弹她那未完成的歌,而我又坐在那个我能用眼神素描的角落,她却看不到我。

  我拿出那张未完成的画,继续把我的移情投射到画面当中,那是一场用想像导演的最浪漫的电影。

  一个漫长的下午,因为那无边的沉默。

  夕阳的余辉开始包围这个世界,半江瑟瑟半江红的画面分割又为我的感情增添了一份神秘。

  沙滩上开始热闹了起来,各种烧烤餐位陆续摆了出来,因为今年特殊的'热,烧烤提前上市了。这个地方成了美丽夜晚下情侣的狂欢夜,好像与我无关。

  我骑着单车,走到她的身旁,用急刹车在她的世界里画了一个圈,只不过不是用画笔,是在用心。她仿佛从音乐中醒了过来。

  我对她说喜不喜欢吃烧烤,她笑着说挺浪漫的,但不喜欢吃。我又问她要不要载你回学校,她说她习惯了走着回去,可以活动一下筋骨。

  我对她说,那我也体验一下,她没有拒绝,但有点无奈。

  就这样一直走着,一直走到故事的结局。

伤感的作文 篇5

  毕业的日子似乎离我们越来越近,同学们现了面讨论最多的就是,初中在哪上?而且同学们都开始写毕业留言了,一种莫名的.悲伤围绕着大家。

  今天下午,我们上了一节特殊的课“同窗情”,主要让同学们读读自己给其他人写的毕业赠言,因为时间有限,只有几名同学上去读了,姜老师为我们放着伤感的音乐,加上同学们感人肺腑的赠言,整个班级都陷入了沉默,后来许多同学流下了热泪,我自己也体会到了一种深深的悲伤,快毕业了才感到,自己的母校是那样亲切,自己的老师是那样和蔼,和同学们在一起的时光是那么快乐!我真心希望离别的日子慢点到来!

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