在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的伤感的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
伤感的作文 篇1
独自站在窗口,抬头仰望那一轮明月,心中百感交加……此时,我多么渴望妈妈能陪伴在我身旁,和我一起吃团圆饭,一起看明月,和我一起在朦胧的月光下说说笑笑……
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲…… ”我猜想,妈妈也许此时同样正仰望天上的那一轮明月,默默的思恋着我们……
不知何时,爷爷一声不吭的来到我身边,我们相视一下,谁也不知道该说些什么。许久,爷爷打破了这短暂的沉默:“想妈妈?”“啊!?没!”首先我只是微微一怔,之后便矢口否认,我不想让爷爷担心。“没关系,想妈妈就说出来,一点也不丢人!”“爷爷……你现在也想……想女儿吗?”哽咽着说完这句话,泪水以不经意滑过脸庞。“这个……”爷爷沉默了,但我知道爷爷是想女儿的.。看着爷爷忧郁的眼神和疲惫的脸,我的心中不由得一阵伤感。“爷爷,没事,我会好好学习,懂事一点,不让你们生气、担心,所以爷爷你要照顾好身体……”一番话说完,爷爷欣慰的笑了!
后来爷爷讲述了我妈妈小时候的故事,可好玩、有趣了!在不知不觉中伤感就被快乐所代替了……
也许,在外奔波的妈妈正希望看到我们开心快乐吧!!!
伤感的作文 篇2
离愁别绪充盈着整个人生,站在人生的十子路口,不管你向左转,还是向右转,都要面对一个问题——分别。正所谓“天下没有不散的宴席。”合久必分。在人生成长的十八年里,我经历了三次分别。自从六年级的第一次蒙蒙懂懂地分别之后。三年后分别初中,稚幼的影子已淡去一半,面对分别,六月之后空气中弥漫的是分别的味道,含着酸碱的泪水。我们挥手告别昨天。同道路人与我们一起走进了高中。我们继续前行。
20xx年,又是一个分别年。20xx年的六月,在我们执手搏击考场后,我们即将面对的又是人生的一次分离。0别人都说:六月,是一个阳光与阴黧并存的季节,空气中弥漫的是紧张和繁忙;高考,一个鲜花和泪水同在的时期,目光中充盈的是梦想与希冀。20xx年的冬天不像冬天,像是快要迎来夏季的春天。虽然冬天过后便是春天。可,我们班却与从不同,219班的空气中早已有分别的'存在,分别的郁闷、伤感占据了内心空虚、迷茫的静地。在一年的分别似乎来得特别的早。会考完的当晚自习就空饿五张桌子。看着玩伴的舟子被男生从身边搬走的时刻,我不禁剿除了她的姓名,感觉是她从我身边走过不曾回头。早已习惯把一个人的东西当作它的主人,早已习惯的人突然离去,我们还没有道别,一声“走好”、“一路平安”都还没来得及对你说。
陆陆续续的班上又少了几张桌子,早已习惯每天吃完晚饭回到空间又变大了一点的教室。可今天却有不一样的情感在心头盘旋,仿佛侵蚀了整个心,令人无法呼吸。
刚进班门,啊梅就对我说:“李艳不读了。”我没什么感觉,可能你会说我冷血。可没感觉就是没感觉。毕竟,我和她没有玩过。但我还是惊厄了一下。毕竟她的成绩还没有到混不西去的绝境。的仔细想想又没有什么觉得不对的。一个人如果对某些东西不感兴趣,就没有再混下去的理由了。认为自己读不下去,也几没有必要做4地下去了。浪费青春,虚度光阴,是一件很划不来的事。读不读是自己的事,自己的将来是自己过。既然选择了远方,就要风雨兼程;路上会有荆棘,就要挥刀开路;有风浪吞袭,就要掌风航的方向。
使字路口虽然会有分别,的是下一个十字路口也许会有相遇。
“海内存知己,天涯若比邻。”同一个梦想,听一个蓝天。我们早已有搏击苍穹的羽翼,我们早已有开斩荆棘的宝刀,我们早已有开启理想之门的钥匙。
伤感的作文 篇3
原来,我真的会伤心,真的会落泪,原以为自己何其坚强,可想起你,想起你的离开,我真的无法,故作坚强……——题记
寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕,惜春春已去,几点催花雨,我是人间惆怅客,哼,我是何其肤浅,我好恨,自己为何不懂得珍惜,从你打开你与我们的那扇门开始。谁可以告诉我,时光为什么会流逝,又为什么,高潮之后就是停止?为什么刚刚爱上语文三个月,那个唯一可以让我喜欢语文,那个可以真正教我知识的人,就要离我而去?为什么,初一的时候,没有一点对语文的热爱?为什么?
依稀记得,你教的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,你教的“不积小流,无疑成江海,不积硅步,无以至千里”,还有,你上节课提到的醉翁亭记,出师表。只要是你说过的话,我一句都没忘,每一节,我都认真的听了,老师,可不可以,别走?
本以为自己,可以盛满离人之殇泪,道尽万古之痴情。然而,我发现,诸多人情,诸多伤感,实是难以挥墨。即使我的词藻如何华丽,诠释不了的,是自己的情感。老师,留下,好不好?
有时,真的很迷茫,猜不透,我的'心,我的情感,情何所寄?每每思此,我的脑海,一片混乱。固执,倔强……凡尘几何,已让我本性尽失。黑板上潦草的字迹,教室里无休止的嘈杂,让我静默……
凝望着窗外的无垠的黑,我心迷惘。远处,阑珊的灯火,摇曳着我的哀伤,没有太多的流浪,没有太多的沉浮,那颗心,却总是居无定所的漂泊,滚滚红尘,我已看破,可,除了你,我的老师。
日复一日,当我日趋成熟,太多愁思,不知该何去何从,遇花倾情,逢雨落泪。周勇说,这叫多愁善感,说我是颗多情种子。“自古多情空余恨”。一场泪雨过后,长恨无绝期。于是,渐渐的习惯了,让自己的心独立,落寞与怅惘,人情与孤寂,对我,又有何妨?在一颗无情无欲的心里,纵然一颗寻常的种子,也永远无法,破土而出……
为什么,时光会走?为什么,岁月无情?为什么,你说,天下无不散之宴席?泪光中,我已不知何去何从,如果,早早发现,是不是可以,多珍惜你两秒?老师,你告诉我,一切究竟是为什么?
(附:老师,我现在真的不会用华丽的语言写,以后,我一定,写出我心中的你)
伤感的作文 篇4
这是一个青春的作别,也是一个对往事的作别。当我们还能怀念起这段时光的时候,我们怀念的`不再是当时的满怀抱怨、不再是犯错时别人对你的嘲讽、不再是班级成绩不好而感到自卑的一个差生。而是发生在你身上有一段这样情感的颠簸、有一段这样一怀念就能乐呵呵的你我他、有一段在这个年龄里永远也写不完编不完的故事。
青春很美好,青春里的人也很美,但是这些都在我们将要与她作别时,不管你之前遇到过什么人,碰到过什么事,但这一切都终将会成为曾经……
伤感的作文 篇5
门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发,记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈,时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了,时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……
下雨天听着熟悉的旋律,突然间脑子里面冒出一个念头,我的时间都去哪了?没事打开QQ,翻开以前的相册,突然有一种淡淡的忧伤涌上心头。这些年都干了些什么?居无定所,漂泊。一张张照片都是点滴的成长经历。平淡如白开水,飘然而逝。我的青春,我的梦想,我的人生,似乎全在这些照片中。仿佛成长就在那一瞬间,一觉醒来,天就亮了,混一天天就黑了。然后天天重复这样的生活。岁月真是把杀猪,不得不承认。成长永远有着明媚的忧伤与淡淡的情怀。一天,两天,三天,……一年,两年,三年,……红了樱桃,绿了芭蕉。一成不变的生活,唯有朱颜改。繁花落尽的沧桑感,眉宇间轻划一丝忧伤之情。
时间都去哪了?
我不知道。
我只是满世界的疯跑。
累了就睡觉,醒了就微笑,饿了就吃饭,天亮就起床。天黑就睡觉。
时间都去哪了?
我真不知道。别问我。
迷茫无奈心酸突然间涌上心头。这些年,这些青春,这些时光,我成为一个彻底的宅女,蜗居在自己的世界中春暖花开。像个孤单的孩子满世界疯跑。下雨天,没人撑伞。肚子饿了,自己回家做饭。天黑了,一个人回家睡觉。天亮了,一个人又满世界的疯跑。这就是这些年的`时光。永远不知道下一个人生驿站在哪里?红尘路口,岁月深处,我如影随行。陌生的城市,陌生的街道,我穿梭在陌生的人群中,寻找属于自己的那一道风景线。青春就像晚霞中的夕阳,荒凉到我灵魂深处。我只是一直一个人在路上,寻寻觅觅的走着。走过的路,写过的字,照过的相,定格在那一刻,在这个人生驿站我努力的让自己学会生存,然后好好好饭,好好睡觉。时光定格在这样的年月。
时间都去哪了?
在路上。
不,时间都定格在这个陌生的城市。
宅女,蜗居,文字,自由,散漫,黑暗,忧伤,迷茫,徘徊。
时间都去哪了?
我迷茫。我真的不知道。
我只知道,天黑了我就睡觉,天亮我就起床。
朝去暮来,四季更替,岁月轮回。这一刻,我依然在这里。等待一个属于生命的春天,一份人生的奇迹。一个花好月圆的梦。我如麦田的守望着,痴痴傻傻的守候着属于我的硕果累累的人生。虔诚执著浪漫努力心酸迷茫徘徊。好好爱自己,不管未来的路有多远,不知道未来的梦有多遥远,至少在路上我一直努力的向前走,走过风走过雨走过阳光明媚的日子。
一段人生一段经历,我不是归人,却是这个驿站的过客。匆匆打岁月的边缘走来,看着来来往往的人群,有相聚,但是最终还是曲终人散。我凄凉一笑,睡一觉起来继续往前走。因为我们只是一群孤单的孩子,只会满世界的疯跑。寻找着属于自己的尘世烟火生活。等待一份人生的小小幸福而已。转身,泪眼朦胧。
下雨天,偶尔回想时间去哪了?红尘过客,你来我往。时间煮雨。突然想起张爱玲描写下雨天的唯美的言语:“雨声潺潺,像住在溪边。宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来。多情的雨正如多情的我正如这多情的人生,淅淅沥沥的下着,思绪随着这雨飘向了很远的地方,咫尺天涯……时间煮雨,不论隔多远,时间永远能沉淀出更美的深情。
时间都去哪了,满世界疯跑的孩子,其实是因为孤单,因为无助。简单,纯净,或明媚或忧伤,都是匆匆的行走路上,匆匆流年。电脑里往复循环着那首《时间都去哪了》的歌曲,门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。
伤感的作文 篇6
文学夏令营顺利成功结束后,人去楼空,教室里没有半个人影,我独自坐在狭小的房间中回想,因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情,我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼,尤其是老师的课,讲话风趣,充满了幽默感,虽然有时会爆几句粗话,但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同,一般写作总是把结局放在最后,但报导文学可就大不相同了,它要求在第一 段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来,让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后,我才明白看似简单的报导文学,其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外,老师的歌声也还在我脑中回荡,想起老师对我们说,诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境,让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪,让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时,大家也一起跟着他唱,让我觉得新鲜又有 趣,不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后,我才了解原来诗词不是背一背就好了,还要细心体会诗词背后的.意境。
天下无不散的筵席,四天的日子就这样咻一下过去了,我结交了许多好朋友,虽然彼此都来自不同的班级,在这四天的相处中,大家也产生出了革命情谊,遇到困难会互相帮助。此地一别,择日相见,文学营结束了,我也难掩心中的感伤,或许经过这场文学的洗礼,让我原本对文字的厌恶改观了,原来文字也是可以很有趣 的。
伤感的作文 篇7
“姥爷,姥姥,再见”!当这句话出口时,我的心在颤抖,声音变得那样的无力。以前回姥姥家走的时候,我都会默默的流泪,可这一次我却面无表情。谁又知道其实我表面上没有流泪,可是心却在痛哭。
要离开姥姥家那一天,吃完午饭后,我一直在发呆。“江灵,去把你的背包整理一下,我们马上就走了”妈妈说。我背上背包,姥姥带着两个小表弟和我坐在姥爷的拖拉机里等爸爸妈妈收拾好衣物。爸爸妈妈上车后,姥爷的拖拉机就开了。在去往车站的路上,我们车上所有的人都没有说话,只听到拖拉机突突突的声音。我无意间扫视了一下车上的人,当我看向姥爷那边时,姥爷用一只手握住拖拉机把,另一手却正擦拭着泪水,高大的背影有点儿颤抖。表弟还小,并不知道我们就要走了,还不停地做着搞笑的动作。
车站就在前面不远处,可是不知怎么了,车却越开越慢,好似有意挽留我们一样。道路两边的麦苗,在北风的吹拂下,好似在向我们说再见。
车站到了,我一直都没有开口,生怕泪水流下来。就在这时,姥爷从口袋里掏出一个皱巴巴的红包,并说“孙女,这是姥爷提前给你的.压岁钱”。我接过后,转身给了我身后的小表弟,并说“这是姐姐给你的压岁钱”。小表弟开心地接过红包,放进了口袋里。
我们的长途车来了,我和爸爸妈妈向长途车走去,在要上车时,我回过头说“姥爷,姥姥,再见”!坐在长途客车上,回头看见大表弟跟着车跑了很远。看到这个情景,我再也忍不住心里的泪水,眼泪顺着脸颊流了下来……
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