在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的伤感作文7篇，欢迎大家分享。
伤感作文 篇1
擦肩而过是因为有缘无份，而我们是恨相见太晚。
她已经消失在某一个拐角处，而她的声音还萦绕在我的耳畔，温柔的话语里散发着她的独特的气质。似曾相识的感觉，陌生而又熟悉，仿佛在哪里见过。那种与众不同的感觉让我不由的想她会不会不是本地的`？如果不是本地为什么会出现在这里？那么答案已经渐渐浮出水面，她是转校生。
我顺藤摸瓜，经过几次的蹲点守候，终于在茫茫人海看到了她。
我安静的走到她的身后，轻轻拍了她一下，她以为是她的死党，回头做了一个鬼脸。她万万没有想到是我。她害羞的说了一句原来是你，然后又恢复了她那迷人的笑容。她接着说，你是美术生？我惊讶的回答，你怎么知道的？她说那天我拿着画笔，所以就这样认为了。我对她说，你是高二文三的，而且是转校生。她很惊讶我怎么会这么清楚她的底细。
我对她说，其实我们见过，还记得哪个早晨吗？你们在早读，我一不小心闯进了我们班，第一眼就看到一个陌生的女生坐在第三排，靠着窗。她奇怪的问，我们一个班，怎么从来没有见过你去上课？我告诉她说我转美术了。
就这样一路聊着到了餐厅，我对她说，我请你吃面吧。她有点不好意思，但还是答应了。
吃饭中，她告诉我，她每个周六都会去东湖弹吉它，她喜欢坐在那棵柳树下独自享受那种清新自然，松弛洒脱的感觉。
伤感作文 篇2
春天。是伤感的吧。
虽然有暖暖的风抚过你的脸颊，并且有路人甲乙丙穿着色彩艳丽的衣服朝气蓬勃的从身边走过。可是我仍然会伤感。突如其来的。没有预兆。讨厌这种一成不变的生活，没有意外没有突然，大悲大喜都不会，非常的平实是的平淡和实在。非常讨厌。一度和同事宅在一起计划一起向南走。去许多许多的城市。当然了一定有云南和新疆。然而我们也仅仅是过过嘴瘾，再深刻一点就是意淫一下。那一瞬间犹如回到5年前的中学时代。看着地图托着腮，想念着自己喜欢的城市。
当我真的'有一个机会告别现在的工作其实就是换一个工作的时候，不知道为什么却有些伤感了。新公司要求我去培训，按理说高兴才是。可是当我拎着包从现在公司里走出的时候，既然非常非常的难过。说不准是为什么，但是我想一定是对这里有了感情。所谓的感情足以让我失去理智。于是整个下午我都有些闷闷不乐。是啊如果我们没有了感情以及有足够的理智那会有多好。会的。尽量这样去做。你看那些潇洒的人他们的决策能力是非常强的。
讨厌这样的自己优柔寡段，太感性，所以一向都是自己等着别人去选择，而自己只有等的份了。给在云南的一个朋友电话她是一个拉牯族的小学老师，一定要去一次。
还好北京的春天会很短。
伤感作文 篇3
有一种美叫伤感，她来也徐徐，去也缓缓，象一只孤独的小船，
不时飘荡在心田。有一种美叫伤感，她悲亦隐隐，痛亦酽酽，象一把古老的吉他，不时拨动着心弦。有一种美叫伤感，她若即若离，
时隐时现，她从不在刻意追求中产生，总在漫不经心时出现，这就是伤感的美，这才是美的伤感......
她时常从幸福里发掘出痛楚，悄悄在完美中制造遗憾。美不同于高兴、快乐、幸福等词汇，美是一种感受，一种欣赏，一种升华，一种涅？。是一种见仁见智的东西。
譬如，离愁别恨中包含着的美，是一种低徊哀婉的`凄美，那绝非站在高兴角度上，如是，岂不等同于幸灾乐祸？
又如，苍劲的美，老松，虬枝横逸，盘根错结；老人，脸上沟壑纵横，饱经沧桑。美得深沉、含蓄，美在朴实无华。
再如，思乡的惆怅，“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡？”思亲的渴盼，“红豆生南国，春来发几枝；愿君多采？，此物最相思。”
明明是愁苦，却能衍生出许多人间真情，难道不是美奂绝伦吗？明明是垂垂老矣，却将生命的顽强、生活的磨砺、世事的艰辛展现得淋漓尽致，难道这不是至善至美吗？
伤感作文 篇4
铃铃一阵铃声打破了短暂的宁静，一个熟悉的声音传来：我是xx。哦，我知道。我只想赶快敷衍了事，以免耽误了我写作业的时间。对不起，打扰你了吧！电话中的声音是那样的柔和，我心中忽然有一种酸楚，想告诉你一下。感谢你对我的信任！说完我就后悔了，也许我会错意了。呵呵，只听见一声苦笑再见接下来是一阵长鸣。是电话的长鸣！它的长鸣，引起我脑电波的长鸣。我的脑子连同我的心脏都好像被一种缓缓的电流麻痹了。又好似涨潮的大海，久久不能平静。
是因为什么？难道是由于朋友对我信任，而我却敷衍了事？还是，被打断的`思路连接不上？好像都是，好像又都不是。
终于有一天，我的内心涌上一阵酸楚感，似打翻了五味瓶了，酸甜苦辣咸一起涌上心头。心好像在纠结，血液好像停止不动，大脑一片空白。只是一种莫名的酸楚。那感觉，那感觉根本无法用语言表述，那或许就是我们所说的郁闷吧！我也想给朋友打电话，可是，我还是忍住了。只是自己默默的忍受这酸楚。借着月光和宁静，我的大脑运转个不停，为什么会伤心？也没有什么倒霉事？反而还有一些高兴事？我不明白，或许永远都不明白
这时，酸楚再次涌上心头
伤感作文 篇5
快要到父亲节的那几天，总是彻夜失眠，父亲的形象在我的脑海里，总是挥散不去，思念里忘不了父亲那眼角淌下的泪水……
记忆里，父亲不常在家，工作的缘故，一年里最多也只有几个月到半年的时间是在家里的。可是这并没有隔阂我们的父女之情，反而因为少聚的原因而分外亲呢，分外的珍惜父亲在家的日子！每次父亲在外出差回来，就是我们三姐妹最开心的日子，可以看到想念的父亲，还有带回来的书，衣服……父亲无论走得多远，总会记着家里的三个女儿和妻子，每次回来总会有带给我们他的心意和爱！
父亲很爱做菜，特别是春节的时候，总是父亲大显身手的时候。每到大年夜的那天，他总是系着围裙，操着菜刀，杀鸡剜鱼的。我们围在他旁边，等他做好一道菜，就去偷吃，他也是睁一眼闭一只眼的，笑着看我们吃。等到菜全做好了，我们也吃饱了，只剩下父亲就和妈妈妈两个人慢慢地吃了。父亲的脾气特好。在我的记忆中，我们三姐妹从末挨过打。父亲生气，只有一次让我印象是最深的！那时我刚上小学二年级，妈妈还在另一个县城工作，还不能调到和父亲同一个县城，父亲又常出差的缘故，所以一直都是小姑姑和我们一起住。那天放学后，我和妹去了同班同学家玩，贪玩的我们玩得忘记了天早就黑了，忘记了回家！等到想到回家时已是晚上七点了，我和妹赶忙回家。回到家里，出差很久的父亲竟然在家，我们很高兴地喊“爸爸”，可是父亲却黑着脸：现在什么时候了，才回来！小姑姑在旁边着急的看着我们：好了，回来就好了，也晚了，吃饭吧！我和妹妹看着父亲不敢动，父亲也不再说什么，叫小姑姑拿了两张椅子在阳台的走廊里，叫我和妹妹坐在那里，不能吃饭！我们知道自己错了，低着头乖乖地坐在那里。直到半个小时之后，小姑姑叫我们吃饭，父亲点了点头我们才敢起来。
后来父亲对我们说：做什么事情，都要想想别人，让人担心，做人一点交待都没有，这样好吗？父亲从来都不曾用教藤的方式来教育我们，我们做错了什么，他总是讲道理分析给我们听，让我们从中吸取教训，我们就是这样成长的。只是，我们还没来得及长大，父亲就离开我们了。父亲的离去迅速得让我们一家措手不及。从检查出癌症到离开，仅仅也只是三个月时间。那时的我才读高一，小妹是初一。每次探病时看着躺在病床上的'父亲依然是充满对生命的信心，对自己的信心。那份对妻子女儿的留恋，是那么的强烈！他从不在我们面前掉一滴眼泪，喊一声疼，为的是怕我们伤心难过。
依然记得那个早晨，我们吃了早饭就去医院看望父亲。刚来到门口，就看到父亲躺在病床上，面色苍白如纸，鼻上插满了氧气管，嘴里已说不出话来，只能哼着喘气……我捂着嘴，泪流满面，心像撕裂似的痛。我看见父亲的眼角涌出一行泪水，那么的不舍，那么地留恋，更多的是悲伤……那是我见父亲生前的最后一面，那行最后淌下的泪水定格在我的脑海成了心里永远忘不了的伤痛！收拢思绪时已是黎明时分了。望着睡在病床里的母亲，泪水不禁再次滑下。
父亲，如果你有灵的话，保佑妈妈度过这个难关，好吗！最后，父母双双离去，留下我一生的心疼。
伤感作文 篇6
在成长的过程中，随着时间的堆叠。我们对一切事物的认知越来越多的参杂了一些主观的色彩，从小时侯的对现有知识的信服，到现在的独立思考与叛逆，逐渐向伤感乃至感伤的演变。然后我们就越趋向于成熟，对世间的成败挫胜、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感伤去面对。
伤感是被动的，是一件事物引发一个人的情感触动，从而产生一种类似于消极的情绪。而感伤则是主动的，是一个人积极地去对某一事物进行联系思考从而得到的一种悲凉的感悟。
十二岁以前，我们还上小学。当我们舔着用自己为数不多的零花钱买的冰棒时，我们很快乐。当我们拿着满分的考卷向同学炫耀时，我们很快乐。当我们被宣布毕业将要面临分别时，我们还是很快乐。（因为漫长的暑假将要来临）那时，我们是天真的“白痴”；那时，我们是骄傲的无知。没有什么可以撼动我们发自内心的欢笑！即使是考试失利，我们笑过后就等待下次；即使是亲人离逝，我们哭过后仍记得彼此。小学是快乐的时代。
十六岁以前我们处在中学。身体的'发育引发了我们情感的“发育”。在男女生频繁交往的同时多了一层的朦胧。我们会为与某个女生（男生）擦肩而过而快乐，也会为她（他）与某人的亲密而伤感。我们会为成绩的进步而快乐，也会为排名的落后而伤感。我们会为某次聚会而快乐，也会为毕业的分离而伤感。那时，们是快乐的迷痴；那时我们是忧郁的天使；情窦初开的我们会快乐会伤感会微笑会失落。初中是快乐+伤感的年代。十九岁以前，我们学在高中。这时的我们身体和思想近乎成熟。
在学习上我们失败过，在恋爱中我们经历过，在内心里我们痛苦过。但是我们仍旧会为了某个电视的情节而落泪，但是我们仍旧会去思考在这场难以割舍的恋爱中到底是谁错谁对。一路走来，面对过太多的失败和挫折我们不快乐。何去何从，在这般迷茫的现实中我们伤感着。然后我们伤感地学会放弃，然后我们感伤地寻找代替，才知道原来一切都是可以……我们应学会无牵无挂，我们应知道在现实面前谁都不是谁的谁。高中是伤感+感伤的时代。
十九岁以后，我们活在大学或漂流于社会。我们的理智使我们不再为千篇一律的失败而伤感，我们的无奈让我们学会了麻木。当金融风暴再次吹遍全世间的时候，我们在伤感我们生不逢时的同时，还得为就业，为生活而奔波忙碌。大学如同社会，是麻木+感伤的时代。
成长让我们伤感，成长让我们感伤。在快乐失掉的同时，我们还学会了孤单，越长大越孤单……
伤感作文 篇7
文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。
天下无不散的筵席，四天的'日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣的。
评语：
作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中，我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”，作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力，但或许时间紧迫，又或者疏于检查，段落中出现不少意念重复的赘句，相当突兀。若在每回交稿前，自己稍加整顿、统一，便能使文章更为精炼扎实，希望你以后别忽略这个基本功喔！
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