在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的伤感的作文5篇，希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故称“中秋节”，也叫“仲秋节”。
据说，中秋节来自古代拜月敬月的习俗，因此整个中秋的节日活动与月亮有着密切的关系。八月十五月亮正圆，人们把月圆当作团圆的象征，故中秋节又被称为“团圆节”。
在这古老传统的影响下，我国一直有这样的习俗：每到中秋，家家户户都吃团圆饭，许多亲朋好友在今日又聚集在一起，这是一件多么令人激动的事情，这让许多在外地的人们又回到了温暖的家，享受到了家的.温馨。但中秋这天，并不是每个家庭都能够团圆，在外求学、工作的游子因为时间、距离的关系，常常无法回家和家人团聚，所以中秋节带给他们的是孤单和伤感。
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?”九百多年前的一个中秋之夜，北宋人苏轼写下了这首脍炙人口的《水调歌头》
伤感的作文 篇2
犹记得曾经的陌生，这一刻却满是感动，想起33颗心一起垒砌的梦，想把这些温馨的回忆延伸成永恒。
——题记
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗!
擦肩而过，也是一种默契;萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的'汗水。再见了，我人生的第二盏指路明灯;再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了!
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见!
伤感的作文 篇3
你说走，让你走，放开曾经牵过的手;再见面时笑一笑，分手之后还是朋友……
在爱情不能成立的时候，这句话是最美的;只是想想就觉得很美好，虽然分手了，还可以知道她的消息，还可以聊天，聊心事，可以彼此的问候。对于听者而言，这是一个令人感动的故事，也是一个人痴情的表现;于是，很多人分手之后做了朋友，才发现结果是如此的痛。
不管两个人是因为什么分手，有多数人都想过，分手后还可以做朋友;或者说，喜欢暗恋一个人，当你表白的时候被拒绝了却连普通朋友也做不了;很多人都天真的觉得两个仇恨的人都可以做朋友，何况是曾经相爱的人。但是，大家都忘了一件事;爱情是这世间最美好也是最残忍的，那么就不要用除了感情以外的任何事来作比喻。就像很多人都说，爱情就像杯子，如果碎里就再也回不到从前;很多人都觉得很有道理，都信了，然后按照这种想法去做，白白的错过了自己一生中最对的人，一辈子在痛苦中挣扎。爱情是很特别的，对于特别的东西就不能用正常的思维去思考;就像双鱼，是十二星座的最后一个，如果你用一般的思维去了解双鱼，那你就不会懂它。
我得承认，很多时候两个人分手以后做了朋友，每天还可以聊天，但是说的却都是违心的虚情假话，久而久之，两个人会慢慢的没有话题，然后就成了不在联系的熟人;说是很熟悉觉得陌生，说陌生又觉得很熟悉，每每想起过去的点点滴滴，心底就会阵阵的疼痛，折磨着不能有自己真正的生活;对于你后来的另一半也是不公平的。任谁都不会喜欢自己同足而眠的人，心里想着一个旧人。
爱情，不需要伟大的人;你越是伟大(不管这伟大是真的还是假的），对你自己的家庭，对爱你的人越不公平;或许别人觉得你痴情，但是你却深深的伤害了一个陪伴一生的人。爱情就是自私的，你越是爱一个人，在知道他不能给你结果的时候就更要勇敢的舍弃;如果你们一直联系着，又没有结果，那么受罪的`是用情的人，每天被折磨的是用情的人;当初在一起的所有美好都变成了最痛的回忆。
不要以为一个人真爱你就不会离开，一个人的心再热也是慢慢变冷的;每天缠绕在你身边说爱你，跟你在一起的人，即使你拒绝了一千一万次也不会离开，你以为这才是真的爱你。如果你这样认为就大错特错了，只有一个对你没有感情的人才是最能经得住你拒绝的人;如果你一直拒绝他就当是一种习惯，如果你觉得是真爱，接受了，他得到你的人，尝了你的好处就跑了，或者压根他早就结婚，只是为了享受爱情的过程(对于这种情况现在的社会很多，不信的人可以经历以后自己慢慢体会)。
爱你的人才会离开，如果他每天看到你的好，却觉得难过，因为你的好不是他给的，因为证明了没有他，你一样过的很好，这不是安慰，是一种伤害;如果你过的不好，他会更加心痛，本来可以给你更好的你不要，选择了错误，伤害了自己，又不相信了爱情，一个人承担着，这对于爱你的人来说是最残忍的折磨。
一个人爱你的时候你不接受，他走了你觉得他不是真的爱你;但是，对于已经放弃的人来说，不管对你的感情是不是真的，都不重要了。人就是这样，越是爱的人，在知道得不到的时候就会选择尽快的逃避，尽快的忘了，可越是想忘越忘不了，就知道选择断了一切的联系。断了以后心里又迫切的想知道，就这样一直折磨着用情的人，直到有一天，时间冲淡了这份情，所有的爱都变的平常;直到不会再被折磨的时候，那份情才永远的消失。
伤感的作文 篇4
雪落一月，一月伤感，在悄无声息的平静中，被平静淹没，用一瞬间诠释所有的画面。
季节轮回，冬天如期而来——盼雪，成为每个人的心里都存在着的意念——这个无形的空间意念。然而苍天的安排却往往违悖着人的意愿。事与愿违。雪，愿天之意，迟迟未下。人人内心都蕴藏着一份一触及发的能量，对雪的冀望。
愿，大雪落千里，掩去暮色，掩去浮华，掩去光辉，掩去岁月的痕迹后，留一地徒有的伤悲……
有人说，“下着雨的屋檐，天的泪串成了帘”。而我说：“下着雪的屋檐，天的心碎成了片，落成一幅渐殇的山水素锦……下雪的屋檐，装着能撑起一片天，却还来不及渲染就被融化为了斑斑墨点……”
夜晚，路灯下，昏暗的颜色。路上，洼池遍地，被踩得浑浊，荡来漾去，反射着灯光，散发着微微的白色，若隐若现，如鬼魅般的恍惚。忽然，冰冷的什物打在脸上，倏尔才发现原来是一朵雪花，一朵晶莹剔透的雪花。这白白的精灵，悠悠地降落到这个世界上，在碰触到面庞的那一刻，瞬间融化，留下一道似泪痕却不是泪痕的一道凉的轨迹。
天色，已经暗了下来，万家灯火。天空，在远处的'霓虹映照下，显出一种难言的红色。伴着一团一团的云和几片稀疏的雪花，朦朦胧胧的，压得很低很低，仿佛即将就要砸落下来。让人们产生一种压抑、阴沉、晦暗的感觉。
时间尚早，浮生未歇，路上，行人络绎不绝，但是却没有了平常的寒暄声，人们的心情也似因为这天气而低落下来，一个个紧紧拉着衣服，低着头，急急地走着，除了脚步声竟然再没有了其他声音 —— 一种奇怪的气氛。
雪花，随着钟表的转动，渐渐开始稠密，站在昏暗的灯光下，看着，一大片紧接着一大片铺天盖地而下，宛如漫天流萤俯冲而下。不停的，不断的，一直一直地落下，似乎要把这个世界变成白色的纯真……
世界，随着雪花的飘飞，渐渐冷却，消失温度。可，正是因为那些不曾有的温度，才使全世界开始了呼吸吐呐。从未臆想这样也可以勾起内心的另种欲望和回忆，让那渊薮，
一直无边际地流淌而去。
记忆，从尘封的深处被撕扯着汹涌而出，就像散落多年的拼图被粗暴地拾起，强行拼凑，每一块都带着撞击的刺痛归位，再现的画面开始隐隐作祟……
一种莫名的伤感，迸射而出，毫不留情的刺激、拨弄着心中残留的那片荒芜……
呵， 一月的雪，一月的伤感。
那些被雪花撕扯而出的，一丝一缕的伤感，在这残酷、凛冽的冬季，和着飘飞的雪花渐渐开始氤氲、开始蔓延。
伤感的作文 篇5
心中回想起那段旋律，不曾又潸然泪下，因为，要毕业了。
毕业之际，伤心总是难免的，但是在我们班中，真所谓“一日不哭，如已分离”，还全是拜那首歌所赐。
六一将近，校园星声代又要举行了，老师给我们挑了一首《明天你好》，这四个字意义丰富，说是要让我们圆满地度过小学的最后一个六一，听了老师说的话，每个同学心中无不弥漫着淡淡的忧伤与不舍。
老师先把歌放给我们听一遍，当旋律出来时，一股忧伤的气氛迅速渲染全班，当我们听了几句后，有人已经控制不住自己的情绪了，低声抽泣了起来。接着，班上大家都在无声地哭泣，宣泄对同学的不舍之情。
记得班上以前流行一种游戏，说是比谁先哭出来，谁就赢了，当时的`我不但不想哭，还有一种想笑的感觉；可是到了现在，眼泪却不自主地溢满眼眶，从而泪流满面。是的，快毕业了，心情低落总是难免的，毕竟到了初中，再也不能天天QQ刷屏了，毕竟老师们说，我们是她们最舍不得的一个班；毕竟同学说，以后天各一方，再也见不到你们了……毕竟我们一起哭过、笑过、闹过，可是无论如何，我们永远是一条心，因为，我们在一起了六年，早已知道对方的性格，懂得互相理解与宽容。总说，毕业时不会哭，要哭也要到转角处哭，可是，当这一刻来到时，你真的会这样做吗？
转眼，一首歌早已放完，全班低声哭泣的人不减，我也跟着在哭，因为，毕业了。
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