在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的伤感的作文7篇，希望能够帮助到大家。
伤感的作文 篇1
文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的.意境。
天下无不散的筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣的。
评语：
作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中，我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”，作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力，但或许时间紧迫，又或者疏于检查，段落中出现不少意念重复的赘句，相当突兀。若在每回交稿前，自己稍加整顿、统一，便能使文章更为精炼扎实，希望你以后别忽略这个基本功喔！
伤感的作文 篇2
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故称“中秋节”，也叫“仲秋节”。
据说，中秋节来自古代拜月敬月的习俗，因此整个中秋的节日活动与月亮有着密切的关系。八月十五月亮正圆，人们把月圆当作团圆的象征，故中秋节又被称为“团圆节”。
在这古老传统的影响下，我国一直有这样的习俗：每到中秋，家家户户都吃团圆饭，许多亲朋好友在今日又聚集在一起，这是一件多么令人激动的事情，这让许多在外地的人们又回到了温暖的家，享受到了家的`温馨。但中秋这天，并不是每个家庭都能够团圆，在外求学、工作的游子因为时间、距离的关系，常常无法回家和家人团聚，所以中秋节带给他们的是孤单和伤感。
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?”九百多年前的一个中秋之夜，北宋人苏轼写下了这首脍炙人口的《水调歌头》
伤感的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间就毕业了，在这六年以来，我尝到了许多的酸甜苦辣。在这，我打算发发牢骚，说说毕业的感受，也算有感而发，写到哪就算到哪，就当给大家献丑吧。
记得在开学的第一天，我懵懵懂懂地来到了曾让我万分憧憬的小学，那所在我眼中看来无比豪华的教学楼，是我幼儿园时无数次向往的地方。我看着那些高年级的学长学姐们，心想着何时才能等到自己升到高年级，成为别人眼中颇有才华的学子。一年接着一年过去了，当看到毕业生们陆陆续续地走出校园，我又想，毕业生真好，升上了初中，暑期还没有作业，他们的前途是光明与快乐，背后绽放万丈光荣，我多希望自己有一天也能毕业，奔向那充满未知的未来。
可是，毕业又岂是当时低年级的我想得那么简单的呢？
六年级下学期刚开始，老师便对我们说：“今年你们就要毕业了，一定要端正学习的态度，争取考个好成绩。”此时的我却悠然自得地坐在座位上，满脸期待：一是因为离毕业的时间越来越近了；二是还有那么多天的时间，有什么好担心的。于是我便安然地度过了这一段日子。
考试前半个月，我在体育课上与同学们聊得正欢，打打闹闹，无话不谈；朋友之间敞开了心扉，互相玩笑着；说着说着，我的心中忽然升起了几丝不舍。是啊，想这样快乐的时光，还能再持续多久呢？想到最后一次的校运会，大家为了争取这最后的班级荣誉，努力上进，争分夺秒；而这种情景，什么时候还会再出现呢？离毕业的时间不远了，我还是好好珍惜不。
考试当天，当我在不知不觉中写完了最后一笔，如释重负地放下手中的水性笔后，我忽然惊觉：明天就是毕业典礼了。这让我一瞬间有些恍惚，“只有二十几个小时了”对我造成了不小的精神冲击；原来时间那么快，明天就是了。那是一种无法表述出的感觉，我就好像还在做梦似的。
第二天，毕业典礼终究还是到了。当主持人走上讲台，念出开场白，邀请老师上来致辞的那一瞬间，我几乎可以感觉到，教室里的所有人都紧张地屏住了呼吸，脸上表情非常凝重，没有谁是快乐的'；我想想以前对毕业的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看着台上的老师，她笑着鼓励着我们，但两个月后，教授给我们知识的人就再也不是她了。我紧紧咬着牙尖，努力把快要湿润眼眶的泪水憋了回去。很快，大家开始了聚餐，但谁都知道，这是一次散伙饭，是六十七个人最后一次齐聚在一起的时刻。吃完了，吃饱了，吃得开心了，便什么都没有了；那熟悉的人坐在一起上课，还伴着点笑声、骂声的日子也没有了，早已习惯的情景也会被淡忘。大家吵吵闹闹地吃着美食，心里却是痛并快乐着；那一刻，什么都不重要了，考试成绩不重要了，老师曾经对我们有多严格也不重要了，毕业后会如何也不重要了……重要的，是现在这最后的时光。
直到大家走出教学楼时，还是会忍不住回头多看几眼那曾在那生活过六年的建筑；我认为，尽管大家各自东奔西走，但彼此之间的情谊是经过了千锤百炼，是不会变的，大家还会联系，无论过了多久，友谊不会灭，热情也不会熄。
写到这，我衷心地说一声：即将毕业的朋友们啊，珍惜现在的的时间吧；因为不到最后的时刻，你就不会感到，原来你在这里的情已经埋得那么深，那么无法拔除。
伤感的作文 篇4
晚上跟大头扯今天的状况时，脑子里突然蹦出了这么一个概念，我们的伤感。写出来后又觉得不太恰当。就这样吧，暂时贫瘠的脑袋里慢慢肥沃吧，现在的词穷也是今后的一种的回忆。
今天的大家的情绪都不是很高，为情，为残酷的现实，为无奈的选择。我想告诉扬，坚守。念头在蹦出的那一刻，就被自己拍死在萌芽状态。这个时候说坚守，是鼓励，还是稚气白痴的表现呢，显然后者的成分多一些。好不容易选择一个人，好不容易肯将心交付给一个人，虽有矛盾，虽有使性子地不满，但至少有那么一个人在左右，在下班晚回家的路上给一个问候的'电话，至少有那么一个人时时在身边鼓励支持。可现实的生活总是那么残忍，那么让人无奈，非要生出一些事端来折磨这对不容易的恋人。我很不满，很不忿儿。
扬说，分手倒计时，把每一天都当做最后一天来过，呵呵，悲壮的味道。我在想，即使没有生出这些造化弄人的事端，我们是不是也应该心怀感激地“把每一天当做最后一天来过”。生命中的这些缘起缘落，很多时候不是我们可以控制的，既然无法控制，我们是不是要努力地珍惜有缘在一起的每一天。这个道理，从大家开始组建建立世界观价值观的时候，就被书本老师成功人士灌输于脑海。但大多人呢，包括我在内，都有都有一个很大的缺点，不撞南墙不回头。自己没有经历过的话，那些真理那些典范事例，大多只是过眼云烟，磕磕碰碰之后才会铭记于心并认真执行。
无论怎样，我还是在远方默默地祝好。
幸福里总是会夹杂着痛苦，只是人们都习惯性地把痛苦放大，偶尔压过心中的幸福感，慢慢地会生争执，会有矛盾。坚持过风浪，前方依然是甜蜜港湾。大家，都在爱情中成长，从稚嫩敏感疑惑到成熟坦然珍惜。我也曾任性过，偏执过，分手过，痛过，哭过，歇斯底里过，但对方的坚守让我成长，让我珍惜。摆在我们面前的问题，距离，时间，未知数，虽然让我的心情小灰色，但我选择了安静，安静地看着你选择，安静地看着你经历这一切你必须经历的路程，收起我担心过头的建议。扬说，他全中国的跑，不安定怎么办…是啊，怎么办？我默默地感伤着，怎么办…我们都很爱很爱对方，但是我们都有自己想打造的世界，有自己的一片理想的天空，有自己的选择。痛是有的，纠结是有的，失落是有的，珍惜好这段缘分就够了。努力照顾彼此的同时，遵从自己的内心，给对方鼓励支持同时，时不时地提醒。我们有一起设想的生活，设想一下，努力就靠近就是了，即使真的到不了，至少近了。未来到底如何，我们谁也看不到。努力过好当下的每一天，珍惜每一天的美好，就够了。不要做无用的担忧，徒增烦恼。
大头说我最近变得爱哭了。看到小米早起复习考研，出门感觉寒冷给我发来的温馨短信，我在被窝里温暖的流泪；身体不适，又逢和大头闹小别扭，我委屈地哭到眼睛红肿；看到扬早上发来想我的短信，枕边不知不觉又是一片泪痕…一直展示强势的我不是变得爱哭了，其实一直是个爱哭的妮子，一点儿小感动，一点儿小委屈，只是大多时候都是自己窝在角落里悄悄哭泣。嘿嘿，这个不是装，与人面前，无论如何，眼泪就是落不下来，不知为何。也有那么难熬的两个月，真的是死撑着，死撑着即使一个人在犄角旮旯里也不落泪，漠视一切让自己不爽的情绪，冷漠的对待大头的坚守，差点儿撑到崩溃。嘿嘿，有时间觉得哭哭也挺好，哭过后大脑清醒。只是，我往往会哭过头，哭得头疼，心口疼，不好不好。
下午回来，挽起袖子裤桶，洗衣服，大扫除，犄角旮旯地拖地，刷洗漱间，刷卫生间，整整一下午，累得直不起腰，但是看着干干净净，亮亮堂堂的环境，心里就是舒坦。
晚上跟大头说，去看小米时，顺手拿她的发绳绑头发，回来就没再换过。毕业前回校，用扬的毛巾，冬天冷了，扬塞给我的羊毛裤，一直在身边。我自己也说不清这是一种怎样的情节。自己买的东西，无论多贵，最后的结果基本是莫名其妙的丢了或者想起来的时候找不到了。和小米，高中三年，从大学开始，相聚的机会很少很少，心却越来越近。和扬，大学时相识，不是相识最早，确是最臭味相投，最无法割舍。
因为生活的无奈，我们会是不是伤感，但只要努力，只要珍惜，我们终会幸福。
祝大家好。晚安。
伤感的作文 篇5
当你走进一个圈子，你必须接受那个圈子的文化，这就是亚文化。我也不能例外，因为我要生存。
我想了很久，脑细胞都死了一半，我还是不能接受这个事实。可是当我看到一群美术生殴打一个热血少年时，我的脑子仿佛进了水，我感到了群体的力量，而且无比的自豪，毕竟它给我带来了安全感。
坏孩子本来不坏，是你们的不依不饶让他们变坏的。从此我开始主动和他们聊天，甚至上课时还滔滔不绝。我开始感觉到他们对我的巨大吸引力，从未有过的.感觉。他们的思想开放的一丝不挂，说是受西方美术的影响，我在他们的文化游来游去，像是一条渴望水的鱼，我在他们的天空中东张西望，像一只失去方向的菜鸟，我的心跳渐渐的和他们一致起来。
漫长的夜晚，让我们这些没有主心骨的人变得更加无聊。于是大家趁着夜色，翻过围墙，狂欢一场，来了个不醉不归，没想到喝到尽兴的时候，一个人走了过来，打破这个喧闹的世界。
他是我以前的班主任，他走到我的跟前狠狠的给了我一个耳光，当时兄弟们开始摩拳擦掌，跃跃欲试，空气停滞了，气氛一度紧张，一场战争即将爆发，而且终将要载入学校史册，改写历史的只有一个人就是我。
伤感的作文 篇6
又到一年的离别季节。大学四年，该到打点行装说再见的时候了，和这个学校，和这些同学。
我们当年的毕业纪念册还算做得比较漂亮，大家集资，做了一本16开缎面的精装印刷品，上面印着大家的照片和毕业留言，当然还有一些空地，给别人手写的。
四年的生活，显然很难在毕业留言里用一句话说出来，但大家这个时间之前还是会拿着毕业纪念册四处找人写字留念。反正当年豪情万丈，序言里引用了李白的诗句：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”想想都觉得可笑。
好多年过去，当年漂亮的留言册已经被束之高阁，基本没有再去翻动。因为时间流逝很多东西都已沉淀，没有必要再去搅浑了。不过印象中大家的留言基本上都表达了或多或少的理想情怀，或者流露出一种深深的怀念不舍。
再看现在的大学生毕业留言，写的更加幽默搞笑，有些相同的地方，也有不同的感受，毕竟时代不同了，留在人们心底的印记也是大不一样了。
什么是母校?就是那个你一天骂它八遍却不许别人骂的地方。——确实如此，谁要是敢说我的母校不好我就跟谁急。
大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。——有点小沈阳的味道。
我用一麻袋的钱上大学，换了一麻袋书。毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。——当年的人没有就业的压力。很同情现在的大学生。
抱着一张大学录取通知书睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过。——我们当年是不会睡觉的。不过，现在读得再好有用吗?成绩只是进入大学的敲门砖，社会用的'是能力。
叶子的离开是风的多情还是树的不挽留?你我的离校是人生的催促还是青春的不停留?——都是。
今天天气不错，明天没有课……以后都没有了……
我哭着到来，大家都笑了;我微笑着离开，大家都哭了。唉，这就是大学……
看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来留下了我对你们的思念。
毕业了，才发现大学生是最好的职业。——是啊，走进社会，真正开始自己闯荡、独立生活，所以在大学期间就要尝试独立。
母校是什么?你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候，又急切地希望能多留一两天。
再也不用逃课了，因为没有课上了……
几个人用同样的钥匙打开同一扇门;几个人用同样的目光跟空荡荡的寝室说再见。
伤感的作文 篇7
年少时的梦，像朵永远不凋零的花。岁月席卷，我们却听到时间流逝的声音。我们似乎还能记得，最初走进来时那份茫然和紧张。可在这最后的最后，在这来不及喘息的伤感里，我们不得不走。
踱下教学楼，走过操场，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望。这或许是我们第一次，也将是最后一次，用从无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光泼洒在岁月的每个角落。
我们要毕业了。
昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的'奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
毕业，是学生生涯的终点，也是人生的另一个起点。在人生的漫漫旅途中，会遇到各种各样的困难和挑战，站在人生的新起点上，你是否已经做好准备，蓄势待发？这一路上你要永远充满热情去微笑面对，张开怀抱去勇敢迎接，因为你的奋斗和成功，只有起点，没有终点！
六年那，使我多了些不舍。
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