在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的伤感的作文9篇，欢迎大家分享。
伤感的作文 篇1
“夕阳无限好，只是近黄昏”，这句话触动了很多人的心灵！是啊，消逝的岁月铸就了黎明前的曙光，它奉献了自己，留下了美丽，虽然它是残缺的，但它从未后悔过，然而就是这样的残缺让我感悟人生。
人生之中，然而不同的人生却常常有不同的结果，成功也好失败也罢！最重要的是你付出了吗？有些事情不在乎结果，它只在乎你奋斗的历程是否真实，正如——夕阳。
初三，一个繁忙的时候，每天都面临着巨大的.压力和老师语重心长的话语，我努力适应这种生活，但日子久了，我也厌倦了！然而，考试却成为每天的焦点，面对这一张张陌生的试卷，我迷茫了，不知从何下手。回首昨天，我发现我真累了，我努力过，也奋斗过，但却为何没有结果，可以说付出却没有回报。这时，一张数学试卷出现在我面前，是刚发下来的，目光不经意地移到了分数上，瞬间，我呆了，低得不能再低的分数印在了我的脑海中，我笑了笑，什么都没说，脑海中回忆起以往奋斗的场面，一阵凉意涌遍全身，我的心真的很痛。
傍晚，夕阳西下，我独自徘徊在一条山路上，一个人静静地感受秋天的静谧，落叶四处飘飞，风也随之而舞，到处渲染着悲凉的气息。大多数人恐怕会裹紧衣角，快速走过吧！然而我却喜欢这幅情景，对它情有独钟。它可能就是我这个失败人的归宿吧！不知不觉中就到了山顶，心中也感叹时间过得真快呀！过去的岁月已经不复返，而如今留下的却是遗憾。然而，放眼望去，一束余光撒在我脸上，竟是那么的温暖，一身火红的装束，是如此的纯洁而又无暇。大地上到处都留下了它的脚印，金色的夕阳碧绿的水，构成了一幅绝美的画卷，没有谁能够改变这，这就是夕阳，撒下了它的一生，留下的却是遗憾，面对即将逝去的人生，它无悔，因为它曾经辉煌过，勇敢的展现出来了，它是伟大的，它应该为自己的努力，而感到自豪，感到骄傲。有奋斗就会有成功，但它也有残缺的一面，那就是生命的终结，看着这夕阳，我笑了笑，我懂了，我的人生也不过如此，虽然我最后的结果不是很理想，但我至少努力过，或许我也应该像这夕阳一样无悔了吧！
夕阳的伤感谁知晓，人生如夕阳，它们之间在乎的都是奋斗的历程和瞬间的美丽。
伤感的作文 篇2
擦肩而过是因为有缘无份，而我们是恨相见太晚。
她已经消失在某一个拐角处，而她的声音还萦绕在我的耳畔，温柔的话语里散发着她的独特的气质。似曾相识的`感觉，陌生而又熟悉，仿佛在哪里见过。那种与众不同的感觉让我不由的想她会不会不是本地的？如果不是本地为什么会出现在这里？那么答案已经渐渐浮出水面，她是转校生。
我顺藤摸瓜，经过几次的蹲点守候，终于在茫茫人海看到了她。
我安静的走到她的身后，轻轻拍了她一下，她以为是她的死党，回头做了一个鬼脸。她万万没有想到是我。她害羞的说了一句原来是你，然后又恢复了她那迷人的笑容。她接着说，你是美术生？我惊讶的回答，你怎么知道的？她说那天我拿着画笔，所以就这样认为了。我对她说，你是高二文三的，而且是转校生。她很惊讶我怎么会这么清楚她的底细。
我对她说，其实我们见过，还记得哪个早晨吗？你们在早读，我一不小心闯进了我们班，第一眼就看到一个陌生的女生坐在第三排，靠着窗。她奇怪的问，我们一个班，怎么从来没有见过你去上课？我告诉她说我转美术了。
就这样一路聊着到了餐厅，我对她说，我请你吃面吧。她有点不好意思，但还是答应了。
吃饭中，她告诉我，她每个周六都会去东湖弹吉它，她喜欢坐在那棵柳树下独自享受那种清新自然，松弛洒脱的感觉。
伤感的作文 篇3
雨，很大。她打着一把透明的伞沿着那条熟悉的鹅卵石小道，静静走着。
莫名的伤感涌上心头。
可能是想太多了吧…
从小，因为脸上长痘痘而稍有小小的自卑，她拼命想成为大家的中心，可是她只是一个平凡的女孩，成绩一般般，长相一般般，家庭条件也不是多好。虽然当了个数学课代表，和中队委，可是她知道：自己并不是最好，偶尔也会失误。只是靠人缘和平时表现勉勉强强当下去了。
她偶尔也会叛逆；
她偶尔也会被老师请去办公室“喝茶”；
她的冷静在父母看来是“皮厚”“不要脸”，在老师看来是“自尊心强”；
她也有委屈；也会哭。可是她只是躲在被窝里哭，或者看看阳光，让阳光刺痛双眼，这样那些透明的泪珠就不会自动滚落了；
她真的很好哄，别人曾经伤害过她，可能只是那无意中的'一句话，却伤她伤的很深，可是，只要别人先跟她搭话，她就会像什么也没发生；
她真的很简单，她跟别人聊天时，别人没回答，她总是认为别人有事吧，一时回不了，从来没有责怪任何人；
家长经常说她太傻，可是她觉得那是天真。
可为什么她一而再再而三的和朋友闹翻，又一而再再而三的和朋友符合。她总是觉得自己没有错，总是等着别人来向她道歉，可为什么总是她哄别人呢？弄得现在不相信所谓的友情…书上经常说“我”有一个可以一起笑。一起哭。一起互换心事的知己，可她没有，从来都没有。
想到这里，她突然缓过神来。原来人生岁月，还没过十三年的她，竟有那么多的…。.
伤感的作文 篇4
好伤感啊！
今天，我在下课时和同学开玩笑——他要做的'时候，我把他的板凳抽走啦这是，老师刚好来啦，看到这一幕，老师很生气，批评我啦，但是我去认为，我们只是玩的，而且，又没有闹矛盾，我怎么啦？为什么受批评，正的好不明白！
请你们看一下，我应怎么理解？
伤感的作文 篇5
又到一年的离别季节。大学四年，该到打点行装说再见的时候了，和这个学校，和这些同学。我们当年的毕业纪念册还算做得比较漂亮，大家集资，做了一本 16开缎面的精装印刷品，上面印着大家的照片和毕业留言，当然还有一些空地，给别人手写的。
四年的生活，显然很难在毕业留言里用一句话说出来，但大家这个时间之前还是会拿着毕业纪念册四处找人写字留念。反正当年豪情万丈，序言里引用了李白的诗句：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”想想都觉得可笑。记得当年我的留言是：“美，是要付出代价的.。”这是电影《徳伯家的苔丝》的一句台词。电影我没有看过，但是这句台词给我很深的印象，因此信手拈来做留言，意思就是想拥有一切美好的事物或者你想达到某种理想境界，都要付出代价。没有白得或者不劳而获的好事。
好多年过去，当年漂亮的留言册已经被束之高阁，基本没有再去翻动。因为时间流逝很多东西都已沉淀，没有必要再去搅浑了。不过印象中大家的留言基本上都表达了或多或少的理想情怀，或者流露出一种深深的怀念不舍。
再看现在的大学生毕业留言，写的更加幽默搞笑，有些相同的地方，也有不同的感受，毕竟时代不同了，留在人们心底的印记也是大不一样了：
什么是母校?就是那个你一天骂它八遍却不许别人骂的地方。——确实如此，谁要是敢说我的母校不好我就跟谁急。
大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。——有点小沈阳的味道。
伤感的作文 篇6
喜欢一个人就会不自觉模仿她的生活，企图寻找共同点，进而走进她的世界。
每个周六，我都会推掉所有的事情，背着画板，骑着单车去东湖写生，与其说写生倒不如写情。那个周六她和往常一样坐在那棵柳树下，弹着心爱的吉他。
我故意曾她身旁经过，故意装作没有看到她，却尽最大努力引起她的注意。当我和她侧身而对的时候，画笔掉落到地上，滚到了她的视野里，我弯下腰试图去捡画笔，一股温暖的感觉漂浮在我的手背上，我还没来得及观察，只见一只纤细的手缩了回去，手上写满了温柔。
我抬起头，她看着我，我们打了个正面，异口同声，原来是你。
她不知道我是故事的导演，她是我选择的女主角。其实我也有种内疚，因为那是一种欺骗。可是为了得到最爱，在我的眼里，那是一种善意的谎言。
我们彼此问好后，便各自安好，她又开始弹她那未完成的歌，而我又坐在那个我能用眼神素描的角落，她却看不到我。
我拿出那张未完成的画，继续把我的移情投射到画面当中，那是一场用想像导演的最浪漫的电影。
一个漫长的下午，因为那无边的沉默。
夕阳的余辉开始包围这个世界，半江瑟瑟半江红的画面分割又为我的`感情增添了一份神秘。
沙滩上开始热闹了起来，各种烧烤餐位陆续摆了出来，因为今年特殊的热，烧烤提前上市了。这个地方成了美丽夜晚下情侣的狂欢夜，好像与我无关。
我骑着单车，走到她的身旁，用急刹车在她的世界里画了一个圈，只不过不是用画笔，是在用心。她仿佛从音乐中醒了过来。
我对她说喜不喜欢吃烧烤，她笑着说挺浪漫的，但不喜欢吃。我又问她要不要载你回学校，她说她习惯了走着回去，可以活动一下筋骨。
我对她说，那我也体验一下，她没有拒绝，但有点无奈。
就这样一直走着，一直走到故事的结局。
伤感的作文 篇7
人生在世，说长可长，悠悠数万日，遥遥无期。说短可短，匆匆几十春秋，弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已无声无息从书本间溜走，眼间我们已经毕业了。舍不得老师和同学，更舍不得我们这所亲爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，打实了人生的基础。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学是人生的第一步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础，不再跌倒。忘不了，我的母校我难以忘怀你，你让我坐在教室里听讲，学习。光阴似箭，日月如梭。眼间您也老了，我们也走了，不在陪伴着您，不知道您会不会说我们不孝呢，但我们不会不孝，会加油争取考上大学，再回来用钱将您再次修建让你变的.年轻起来。
忘不了，我的老师我无法忘怀您，是您用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识；您就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；您就像一盏指航灯，照亮了我们的人生道路；您就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊我怎能忘怀？即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢？
忘不了，我的同学我难以忘怀你，我们曾是一对学友，我们曾是二重唱的俩个声部，曾是并肩生长的俩可小树，曾是一张可桌上的一对学友。马上要分别了，这六年情谊怎能忘怀呢？
时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们！啊，难忘的亲爱的母校啊！
伤感的作文 篇8
我喜欢旅行，第一次旅行是刚上幼儿园时去上海，在上海外滩上手舞足蹈地唱“泥娃娃”的视频也成了我旅途中最珍贵的记忆。然后现在想起小时候去过的那么多地方，却对那些景点没有什么印象，想回忆也只能翻翻堆满抽屉的照片。总感觉是一件很可惜的事。
大多数旅行都是坐火车，近一点的地方坐汽车去。不知从什么时候开始，我坐火车一定要坐在靠窗的座位，坐汽车也喜欢副驾驶的位置，因为明亮的玻璃很适合我旅途中观赏窗外的风景。记得上次出行是清明节去潢川扫墓。正是春季，天气晴好，汽车在高速公路上向前飞驰，两旁的树木也向后极速倒退，而蓝天因为没有云朵的陪衬很难感受到车位置的改变。放眼望去，一路上是大片大片的油菜花田，金灿灿地开满了山野，许多农民戴着草帽忙碌在田间。路过水塘的时候，就会看见黄牛怡然自得地在塘边喝水，然后被农民牵拉着，迈着笨重又悠闲的步子走向远方。这样的风景，配上耳机里播放的音乐，顿时让人浮想联翩，思绪在春日温暖的空气中漫无边际地纷飞，似乎得到一种心灵的释放。
三年级的时候游黄山给我的.印象很深，原因并不是黄山的神奇和秀美，而是一路上看到的壮观景象。因为游黄山用时不长，所以我们一行二十几人坐中巴去，下午出发第二天上午才到，晚上睡在车上。第二天早上大家都醒的很早，幸运的目睹到了美丽的日出。远处莽莽苍苍的群山在朝阳的光辉下显出青黑色的轮廓。在两山之间的空隙里初见太阳，红彤彤的却不耀眼，暗红色的光映红了一片云。一些时间没注意，再看时它已经升起来了，亮的刺眼，车里也顿时明亮起来。
透过明亮的车窗，我拿起相机抓拍窗外转瞬即逝的风景。嘿，我多想知道，当我把焦距对准那一棵小树，那一朵云彩，那一片田野的时候，它们是否正对着镜头摆着“V”的手势说“茄子”呢?
伤感的作文 篇9
原来，我真的会伤心，真的会落泪，原以为自己何其坚强，可想起你，想起你的离开，我真的无法，故作坚强……——题记
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕，惜春春已去，几点催花雨，我是人间惆怅客，哼，我是何其肤浅，我好恨，自己为何不懂得珍惜，从你打开你与我们的那扇门开始。谁可以告诉我，时光为什么会流逝，又为什么，高潮之后就是停止？为什么刚刚爱上语文三个月，那个唯一可以让我喜欢语文，那个可以真正教我知识的人，就要离我而去？为什么，初一的时候，没有一点对语文的热爱？为什么？
依稀记得，你教的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，你教的“不积小流，无疑成江海，不积硅步，无以至千里”，还有，你上节课提到的.醉翁亭记，出师表。只要是你说过的话，我一句都没忘，每一节，我都认真的听了，老师，可不可以，别走？
本以为自己，可以盛满离人之殇泪，道尽万古之痴情。然而，我发现，诸多人情，诸多伤感，实是难以挥墨。即使我的词藻如何华丽，诠释不了的，是自己的情感。老师，留下，好不好？
有时，真的很迷茫，猜不透，我的心，我的情感，情何所寄？每每思此，我的脑海，一片混乱。固执，倔强……凡尘几何，已让我本性尽失。黑板上潦草的字迹，教室里无休止的嘈杂，让我静默……
凝望着窗外的无垠的黑，我心迷惘。远处，阑珊的灯火，摇曳着我的哀伤，没有太多的流浪，没有太多的沉浮，那颗心，却总是居无定所的漂泊，滚滚红尘，我已看破，可，除了你，我的老师。
日复一日，当我日趋成熟，太多愁思，不知该何去何从，遇花倾情，逢雨落泪。周勇说，这叫多愁善感，说我是颗多情种子。“自古多情空余恨”。一场泪雨过后，长恨无绝期。于是，渐渐的习惯了，让自己的心独立，落寞与怅惘，人情与孤寂，对我，又有何妨？在一颗无情无欲的心里，纵然一颗寻常的种子，也永远无法，破土而出……
为什么，时光会走？为什么，岁月无情？为什么，你说，天下无不散之宴席？泪光中，我已不知何去何从，如果，早早发现，是不是可以，多珍惜你两秒？老师，你告诉我，一切究竟是为什么？
（附：老师，我现在真的不会用华丽的语言写，以后，我一定，写出我心中的你）
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