在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的伤感的作文10篇，欢迎大家分享。
伤感的作文 篇1
每年的8月15，是中秋节，团圆节。
一个人，走在繁华的街道上，看着来来往往的行人，看到每个人都带着虚伪的面具。
行尸走肉般来到楼下，抬眼望到天空。今天的月亮怎么这么的圆？噢，原来是中秋节啊，皎洁的月光撒在草地上，看着白玉盘般的明月总是有中摸名的悲伤。
已经2年了，为什么还是没有忘记你。那次车祸夺去你的生命，。你说你会到月亮上守护着我，你说要我忘了你。人生的路还很长。但是你知道么，你总是这么的天真，从事那么的可爱，我真的很喜欢你，在每天晚上你都会闯进我的梦境。
我那最亲的兄弟啊，你还好么，2年了，不知道你是否也在看着月亮。曾经我们3人是多么的快乐，无忧无滤。而现在呢，你距我千里之外，而她已经……
现在的我，看透了这个世界的一切，一切是那没的虚伪，那么的'邪恶，人们已经忽略了最正要的事情，那就是――情。
每个人都成了金钱的奴隶，忘记了最美好的爱情，亲情，友情……
醉意上涌眼前的月亮已经朦胧不清了，但愿人长久，千里公婵娟。
伤感的作文 篇2
旧的不去，新的不来，人也是如此吗？
美术班来了新老师了，还没上课前，教室里全是这个话题。那个女老师管不了我们，就申请换学校了。现在听说来了一个男老师。其他的都是猜想了。
该走的会走，该来的会来。他走进了教室，带着个眼镜，一派书生气息，我们长长的舒了一口气。他自我介绍完毕后，就开始宣布他的纪律，我们不以为然，故意唉声叹气，给他一个下马威。
他叫起了后排的一个男生，也就是我们宿舍的老大。他问为什么叹气，老大说不为什么。我们以为他懂规矩，要臣服我们。不料，他竟然是一个戴眼镜的愤青。他脱下外套，把老大叫了出去，后来发生的.事情只有老大知道，他却从来不告诉我们，老大只是说以后好好学习。
从那以后，我们都变了，变得判若两人，班上的女生都怀疑我们吃错了药，但是我们也是这么想的，我们可能是要改邪为正了。
他的讲课风格与前一位老师截然不同。风趣幽默，见解独到。他说中国画才是最细腻的、最美丽的、最含蓄的。特别是他讲到《清明上河图》时，更是滔滔不绝，从整体到部分，从理论到历史，让人回味无穷。渐渐地，我们开始喜欢听他的课，也许就是因为一个有魅力地男人不是靠脸蛋，而是靠岁月积淀下来地睿智。
伤感的作文 篇3
我总是在世界的某个角落里无端的伤感，没有来由的，毫无征兆的。那种情绪在顷刻间笼罩了我，你摆脱不掉。死周的空气变的凝重，却又还是那么透彻，但早已停滞。
理想很美，是个梦幻的天地，但现实总是太残忍。冥冥之中，上帝的安排，你无力左右。是等待他的垂青？是守侯他的青睐？是盼望他的怜爱？我开始虔诚地默守上帝的安排，默默地守望，在那片金色的麦田。
莫名的，我会突然收成一团，看着窗外的天高鸟飞，然后莫名的想起往事，涌出丝丝苦楚。过去的总归过去，未来的'还在未来，现实就在眼前。有句话说，昨天已经过去，明天还没来到，能够把握的只有今天，大抵也是这个意思。昨天，今天，明天……
我是个喜欢回忆的孩子，但是我不懂得把握。回忆是件幸福而又痛苦的事情，在回忆的天堂里有温馨的瞬间，有幸福的片刻，但是唯物主义辨证思想冷酷地告诉我，事物的存在总是会有两面性，所以，回忆，亦带着痛苦的忧伤。多少次幻想回到过去，用自己的双手改变世界，也许就是因为那么一个转身，一个微笑，一个眼神，一句话语，整个世界就会改变。可是又能怎么样呢？终究这只是幻想，毫无来由的白日做梦。所以我鼓足勇气回忆过往岁月。
伤感的作文 篇4
终于，终于慢慢学会了习惯一个人伤感，喜欢一个人哭泣，喜欢一个人心痛，一切我都习惯于一个人了，虽然不愿意，却无可奈何。
曾记得一位朋友说过：爱，有时就是一个人的事，爱，有时就是一种感觉，一种意境，一种情怀，
一种享受对方激起自己爱意而提供的心灵风景般的境界不需要拥有，不需要索取，只需要全心地去感觉，让那份情永远环绕，
天涯海角独自守着落寂，也许很苦，但也不失为一种幸福，遗憾，有时也不失为一种美，因为毕竟还有可以遗憾的事
是啊，既然爱有时候可以是一个人的事，那么伤感也是一样，也可以是一个人的事，何必让自己心爱的人一起来承担这份伤感这份心痛呢？
自己一个默默的承受就可以了。所以在自己伤了N回痛了N回后，终于学会了习惯一个人独享寂寞和伤感！
其实很多时候希望自己不要勇敢不要坚强，想哭就哭想笑就笑，可是，因为自己的情绪会牵动到身边关心自己爱自己的人们，
所以还是决定不要再让他们伤心难过，就算要伤心要难过所有的一切还是让自己一个人来背吧，
没有必要让爱自己的人跟着自己的伤感走。那是一种伤害的行为！+
想要学会一个人习惯伤感其实是件不容易的'事！一个人不会影响到别人的情绪，给别人增添一些不必要的麻烦，
所以有时候我喜欢一个人静静的靠在墙角，目光呆滞，傻傻的什么也不想，但更多的时间是一个人走在马路上！
人流如海都已不关我的事，一边走一边想着一些事情，整理自己的情绪和感情，把它们默默的藏在心里的最深处，
不求别人能读懂，只要自己能体会能懂就可以了。
伤感的作文 篇5
因为爱一个人才开始一段恋情，这是最基本的尊重。可是我就是被这样的尊严打倒，为爱苟且偷生，天真的以为爱情只要勇敢。拟好结局本以为会演到最后，却在某一天被自己狠狠打败，原来我是需要自尊的。
缘起就注定缘灭。其实我应该庆幸我失去你，因为我知道，这份情总有一天要面对支离破碎的下场。早些离开是给彼此的一个成全，带刺的玫瑰抓得越紧越会痛。这份经历确实让我学会了很多也看懂了很多很多，这样就够了。
我相信看一个人的品质就看他分手是的态度这句话并不是承认自己品质不好。我怨你恨你，只因为我不能释怀，不能面对不存在爱情的爱情。我缺的是时间冷静。其实我看得开，我不会为难自己。我明白想要的我都得到了，多以已经满足。我明白我的脾气，也明白你的本性。离开是必然，我都懂，只是我倔。
我不知道夜里的时候我还要哭过几次才会放过自己，放过记忆。但我知道，你已经不会再爱我。我不是个好骗子，所以骗不过自己。每每看到一些伤感现实的关于爱情的句子我总像被照到光的野鬼，心被狠狠刺痛。你并不爱我。也许你只是不懂爱的`那种感觉。有句话说得很迷人，如果有一天你能走到我心里，你就会明白我有多爱你。但感情现实得可怕，如果有一天你真的明白我有多爱你，你就不再爱我了，因为你以为这么爱你的人不会离开你。这就是人的天性。
看了一本像泡沫一样的书——《谢谢你离开我》，看的时候义愤填膺，感同身受，喜欢某一些句子段落……看到最后一页竟头脑一片空白，不知道前面看的是些什么？但也许人就是这样，爱得死去活来，到最后竟也不知有何意义？爱的时候确实很爱，时间久了，人走远了，竟也不那么在乎。有时候是我们太高估了自己的感情，其实都一样，没有特别的爱。拥有就珍惜，失去了还会再拥有，永远不要欺骗自己。
分开是有些伤感，但分开更是在成长。也许对于花一般年龄的我们来说成长是有些疼痛。香味会散去，花蕊会落地，那些关于过程关于结果，千百个人千百种说法，有些伤感自己懂了就好。
伤感的作文 篇6
人生在世，说长可长，悠悠数万日，遥遥无期。说短可短，匆匆几十春秋，弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已无声无息从书本间溜走，眼间我们已经毕业了。舍不得老师和同学，更舍不得我们这所亲爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，打实了人生的基础。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学是人生的第一步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础，不再跌倒。忘不了，我的母校我难以忘怀你，你让我坐在教室里听讲，学习。光阴似箭，日月如梭。眼间您也老了，我们也走了，不在陪伴着您，不知道您会不会说我们不孝呢，但我们不会不孝，会加油争取考上大学，再回来用钱将您再次修建让你变的年轻起来。
忘不了，我的老师我无法忘怀您，是您用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识；您就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；您就像一盏指航灯，照亮了我们的人生道路；您就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊我怎能忘怀？即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢？
忘不了，我的'同学我难以忘怀你，我们曾是一对学友，我们曾是二重唱的俩个声部，曾是并肩生长的俩可小树，曾是一张可桌上的一对学友。马上要分别了，这六年情谊怎能忘怀呢？
时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们！啊，难忘的亲爱的母校啊！
伤感的作文 篇7
夜，静静的，有点闷，有点凉。闷的想发狂，凉的透肝肠。
今夜，我想一个人就这样诉说，诉说我们的始末，诉说这首用青春谱写的情歌。
因为缘，我们相识。因为份，我们相知。或许，我们的相爱是个美丽的错误。我们只适合做人生路上相互勉励的知己，做不了情意绵绵的爱人。角色的转换，成就如今的悲伤。
相知时，我们无话不谈。相爱后，你不再找我倾诉心伤。你经常问我什么是爱情。我对你说，我们这就是爱情。为了在一起，我付出了很多。因为在一起，你付出了更多。我觉得这就是爱情，人生短短几十年，能够找到个自己愿意为她付出的，她也愿意为自己付出的，够了，值了，可以了。其实，我现在都还不明白。因为感恩你曾经对我的好，我许下照顾你一辈子的承诺，我也一直在做好自己，努力完成自己的承诺，这算是爱情吗？
终于，有一天，你对我说：我们还是分手吧，我不喜欢你了，和你在一起，只是因为舍不得你。很平淡的话语，冲掉了我心湖的长堤。我迷茫了，我也在思考，我和你在一起，到底是喜欢还是舍不得呢？若是喜欢，曾经就不会动不动向你发脾气。若是不喜欢，我又怎么会因为你改变这么多？或许恰是你说的，只是不舍吧，只是不舍这段情，还有曾经自认为深爱过的这个人。
心情很沉重，却摆出很轻松的样子，顺着你的话开玩笑。不管是因为什么，既然在一起了，就没有打算分离。之后对你更加好了，你说我爱的是曾经的你，如今的你，已不值得我去深爱。我告诉你，曾经的你，我爱的很吃力，你那么要强霸道，我不知如何去爱。如今，你在我这学会任性了，蛮横了，我就可以宠你了，哄你了。我用心在做的更好，只为和你白头到老。
你，还是走了。想留住你，也相信自己能够留住你，可我没有。爱情是自私的，我也想自私一回，可如今的我，无法替你分担来自家庭的精神压力。你说是不想让我一直委屈下去，不能再这样“欺负”我了。相爱的世界，又哪里存在委屈，存在欺负呢？终究是因为自己无能，只能眼巴巴的看着你消失在我的视线。张了张口，千言万语，积在心里。
犹记得四个月前，你陪我过了一个生日。相识12载，相爱有6年，因为读书工作的.原因，那是你陪我过的第一个生日。你笑着和我说，这下圆了我一个梦，明天可以分手了。我说等我还你一个梦后再说吧。我的梦圆了，你的梦却在今夜，在明天，我是永远无法圆了。时间，过的太慢，若是快几天，我此刻正陪在你身边，和你说着情话，等待凌晨的到来，和你一起切蛋糕许愿。
夜，深了。心，空了。相爱不容易，忍痛伤别离。你的一次挥手，斩断了一段情。确实，一句话，错过的是会一辈子。今生我们无份，但愿来生，我们无缘。和你一起这么久，遗憾未能陪你走过这个特殊的日子。
伤感的作文 篇8
秋的来临是否代表夏的离去，而我的爱情是否也会随着，那即将枯萎 的枫叶，离开树的怀抱里。
秋风萧萧却充满了丝丝凉意，在这个风和日丽的秋天里，芙蕖却像那随风飘落的枫叶，离开了树的身躯。
秋天，是丰收的季节，而芙蕖，却带着满身的疲惫要远离。秋天，有了金色的点缀显得异常的华丽， 而夏天呢？却褪去了赤色的火焰，带着秋天的祝福，漠然的消失在灰色的世界里。
回忆，总是无时不刻的，冲击着芙蕖的脑海，让芙蕖的心伤在一次燃起。夏天的闷热总是，会给人平添一种郁闷的压抑。炎热也并没有因为自己的热度，而传递到芙蕖的冰凉世界里。
芙蕖，喜欢灰色的世界，因为那里才可以找到自己的安宁。一个没有灵魂的躯壳，也许，只有在那暗淡无光的世界里，才可以让自己 安心的睡去。是，那个午后吗？是，你吗？带着春风的暖意，让即将哀朽的枯木注入了春的气息。
那天，雨后的那个下午。芙蕖，屹立在窗前 ，手握红酒细数流年芳华。突然有一只雄鹰，像一个白色的天使降临到芙蕖的窗台，带着他那赤诚的热情，诉说着莲的心声。
你向往自由，所以一心向善，让自己脱掉尘世的阴霾，变成了一只雄鹰，才可以展翅的翱翔。
你说过如果我们是两只小鸟，你一定会带着芙蕖远离这个，钢筋水泥的都市，去那幽静的森林里，尽情的高歌，尽情的舞蹈。你说过如果我们是一对鱼尾鱼，永远离开喧闹的红尘，嬉笑在长河。
莲的心声包含着彼此的深情，诗行里有我们心灵的感动。咖啡里飘散着未流失的香甜，芙蕖晶莹的项链，也因为你的'离去而变成了泪水涟涟。苦涩的回忆总是能够勾勒起芙蕖的心事，赤色的回忆里，为什么还是有你的足迹，难道你真的已经代替了我初恋的身体。
秋天，真的来了吗？夏天，真的要离去吗？忧伤的心情忧愁的心，迷离中又失去了自己，秋风来临枝叶落，北京香山一片红。迷茫中想到一首诗来表达芙蕖此时的心情---
《生离别》
食蘖不易食梅难，蘖能苦兮梅能酸。
未如生别之为难，苦在心兮酸在肝。
晨鸡再鸣残月没，征马连嘶行人出。
回看骨肉哭一声，梅酸蘖苦甘如蜜。
黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。
天寒野旷何处宿，棠梨叶战风飕飕。
生离别，生离别，忧从中来无断绝。
忧极心劳血气衰，未年三十生白发.
伤感的作文 篇9
每一次想起都有一种痛，可是我无法让自己不去想，甚至渐渐沉溺其中，享受怀念带来的痛。也许时光看不得我如此卑微地守着回忆，一点一点地抹去那段时光里的画面，记忆慢慢模糊了，让我搞不清楚我怀念的是我们的爱情，还是我的青春。或许对你的爱早已消失，剩下的都是对青春的不舍，所以有些画面消失了，有些记忆模糊了，有些痛楚减少了。我依然会想起我们的过去，但是疼痛越来越少了，只剩下淡淡的忧伤。
八月未央，我们的纪念日一个接一个地到来。我不知道需要多少个八月才能让我忘记这些纪念，忘记所有的.痛，真正地让你走出我的内心，享受岁月静好……
伤感的作文 篇10
文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的'内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。
天下无不散的筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣的。
评语：
作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中，我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”，作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力，但或许时间紧迫，又或者疏于检查，段落中出现不少意念重复的赘句，相当突兀。若在每回交稿前，自己稍加整顿、统一，便能使文章更为精炼扎实，希望你以后别忽略这个基本功喔！
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