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伤感作文

时间：2024-07-24 14:57:19 语录我要投稿

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的伤感作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

伤感作文(集合8篇)

伤感作文篇1

　　直到今天结束的那一刻，我终于明白了，我到底是以怎样的心去爱过去的那段岁月。因为沉的太深，所以错把现在的你与过去混淆。

　　我不会否认的是，我一直很喜欢过去的你。很久了，真的。

　　我记得有一句话说的是，一见钟情中的不是情，是脸，我不否认，但也不赞同。即便走来的人有着如何美好的一张脸，或许就是生生擦肩而过，赚不来一个回眸;就如同两个人在一起多久也许没有感觉，连朋友都做不成。而有些人，见了一眼，便会有这样一个感觉，这人我交定了。就如同这人，我好像会爱上他。

　　我想，这便是命中注定吧，注定谁与谁发生故事，然后演变成一场结局后的事故。但我很庆幸，虽然故事很短，但还好没有要死要活的事故。因为你我本就是将所有的事都藏在心里的人，而我则是无论谁见到都会想：你心情不错么。因为藏的深，所以被伪装起来了;因为装的太真，就连自己也分不出真假。然后逢人便说，哈，我很好，你呢。

　　如果在面对那个人的时候真的可以做到波澜不惊，那才叫放下。我一直在努力，然后平静的`说一句：你要交作业么。记得分了以后的第一天，说这句话的时候哭了。也许是想找一个可以聊天的理由吧，或许做朋友也好啊。现在也算是明白，分手的两个人比陌生人尴尬，当朋友不够资格。就将他放在二次元的时空吧。

　　煽情的回忆，就交给闲暇时光的人吧，有想着想着会哭，然后温馨一笑，最后讲给将来真正彼此相爱的人，末了再问一句，你感觉他如何。从别人口中淡淡的听着关于你的评论，那时或许也就真的一点直觉也没有了，并不是麻木，而是时间真的可以冲淡一切。

　　有人说，人的一生会遇到四种人，一个是你很爱的人，一个是相伴一生的人，还有便是亲人，朋友。我明白，既然说这话的人很识趣的将你爱的与相伴一生的分开，我便明白了，能够牵着你的手跑的人总有一天会停下来，会累了，只有那个可以彼此牵着手前行的人才能长久。轰轰烈烈不是爱情，幸福的平凡一生，临别时不许来世，那才会永久。

　　谢谢你，其实能够遇见你我从来没有后悔，甚至有些感谢上天，真的。

　　就此诀别了，我曾经或许现在依然深爱的那个女生，走过那段岁月，谁又做了谁那颗最没有心的洋葱。

伤感作文篇2

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了；心中有太多的不舍。我们每天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……

　　六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的`书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中；这里没有笑声，但却能吸引我一再进出。

　　六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。

　　如今，我快小学毕业了；即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉不过的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，这里充满了我的回忆。

　　一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上；母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。

　　离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲不过。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。

　　谢谢您，母校。今天，我以母校为荣。他日，希望母校以我为荣。为此，我必须力争上游，创造胜利。

伤感作文篇3

　　在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的唯一游览者。在瑟瑟的`秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊！你是在哀伤自己生命的短促吗？

　　不，不是的！落叶才不会这样英雄气短呢！在不知不觉中，我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪，落叶随风飘落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着，落叶也打着旋儿随波逐流，开始了他们那漫长而又艰辛的旅程……见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物，化作春泥更护花。"是啊！它是在为来年付出自己的生命。落叶啊！

　　你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。落叶啊！你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。

伤感作文篇4

　　文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。

　　回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

　　另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的`笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。

　　天下无不散的筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣的。

　　评语：

　　作者的文章是我挑中上台朗诵的一篇。在其它同学抑扬顿挫练习的背景声调中，我们一同低声讨论该如何修缮的情景至今历历在目。能在众多文字中如明星般被“发现”，作者自有令人眼睛一亮的文字驾驭能力，但或许时间紧迫，又或者疏于检查，段落中出现不少意念重复的赘句，相当突兀。若在每回交稿前，自己稍加整顿、统一，便能使文章更为精炼扎实，希望你以后别忽略这个基本功喔！

伤感作文篇5

　　每年的秋季都让我觉得短暂，转瞬即逝。今年也没例外，时间刚刚迈步至十月，天气已经迫不及待的凉了下来。

　　天暗的飞快，吃过晚饭，路灯都已争先恐后的亮了起来。走在马路上，却不觉得凉，可能是最近麦田里焚烧秸秆而改变了本过早冷起来的境况。

　　上班，下班。两点一线的生活成了现阶段我的全部。一个人静下来的时候，会一丝丝的盘算着未来，而现实生活总是让我无奈的`做着并不喜欢的事情。

　　进船厂工作是我当初很草率的选择，没想到一做就是两年多。期间也曾想另寻他路，但多次都退缩了。也许是我的性格所致，也许是我还没有准备好，总是对未来的环境有种莫名的恐惧感。

　　忙碌而无趣的一天又走到尽头，夜晚空闲时，网络可能是我唯一且有效的打发时间的手段。也曾想到过利用这些空闲的时间做些什么，却一直未寻得有意义之事。记起一部电视剧里的台词：做有意义的事情就是好好的活着，好好的活着就要做有意义的事情。我一直没能理解的透，这句话的含义。

　　起风了，风不算激烈，却把冬天的感觉吹至身边。这是久违了的感觉，每寸皮肤几乎都尝到清凉。

　　不知为何，这种境况（迫近冬天）总会引起我的伤感。或是过去的某年的这个时候发生的事情让我觉得伤感，而从那刻起，我的心不再单纯。

　　这个冬天应该不会很漫长，就想过往的年岁里一样，把心锁起来，把回忆翻出来。转眼间，春天就该在梦醒时分了。

伤感作文篇6

　　半年前的那个夏天，我们毕业了。没有栀子花为我们流泪，没有青草为我们悲伤。一切都以最原始最平常的情调在那个伤离别的暑假里流过，外表是前所未有的平静。

　　想到毕业前，班里总有一种平时显现不出的异样气氛，就像在火山爆发之前给人带来的恐惧感。可能是我们太天真，城府不深，虚伪太少，每个人都无法压制这种异样的感觉，忍不住使它露出答案。就这样，火山爆发了。

　　同学录一下子像雨点一样从天而降。问电话号，问QQ号，制作“联络网”成了最流行的活动。我们似乎都想要老师看看我们是多么团结。

　　然而，每个人再毕业前都将原形毕露，将被心的疯狂释放到最极限。那时做什麽事也不再有顾忌了，于是班里的暴力倾向瞬间增加到最猛。几乎每天都有男生打架，女生吵架。班长也不再去找老师了，把门一关，我们集体看“戏”。

　　不过我认为这只能说明我们太纯真，像一个个无忧无虑的天使在这个即将有伤感的时光里飞翔，每个人仿佛知道却又不知道毕业悄悄来了。

　　毕业了，一句“再见”结束了六年的生活，这又一次让我感到我们那时是如此的.天真呵！但我相信那两个字是发自内心的，不会说那些“以后我们的心就要分开了”“我们将看不到同一片天空”等之类肉麻而浮华的话语。于是，小学的记忆就此凝固。墙上写的“…喜欢。。”的话语，还有暗恋的痴情，还有我们闲暇时做的梦，还有我们奔跑的身影，都在时间里定格。当初一切的烦躁与生气的事都成为回忆的美好。

　　这个暑假是名存实亡，也是半个月，我们就要上初中了。

　　让我很高兴的是，上那所学校的选择权归我掌握。我很想去市中心的那两个学校之一，那里有许多我的亲朋好友。但我却做了一个让我自己都弄不明白的选择，我在一所市郊中学报了名。后来想了许久，才算为自己找了一个合适的理由。

　　毕业后，我的精神有些恍惚。在毕业的巨大压力下，反倒使我成熟了许多。尽管心里像刀割一样，但没有流过一滴泪。就像开头说的，班里的一幕幕乱景逼的让人想毕业，甚至不重感情的人都想疯了。但真的来了，却有一万个不舍，这可能应了那句“离别了才知相思”。

　　我忽然发现我的心衰老了，皱纹变成伤疤在心口处决裂的粘贴。我照了照镜子，外表还是朝气蓬勃的样子啊？怎麽表里却如此不一？可能心衰老了，人却在成熟，我好象学会了伪装。

　　心在衰老，意味着我将做出理智却毫无天真的事。选择了市郊的那所中学，也就选择了遗忘，过上了与世隔绝的生活。就像我在军训时，即使谁都不认识，也不会主动跟别人交流。原因只有一个：我选择遗忘，我需要冷静。毕业的巨大打击，如若不选择遗忘，我无法冷静；如若没有了冷静，我将在幻境中迷失。就这样，选择了遗忘，遗忘了别人，别人遗忘了我。其实，我知道，我的心只会继续得到衰老……

　　毕业了，我却以近似疯狂的形式忘掉它。我知道我很傻，这样做只会牢牢地将它记住。但是我想用这个举动找回傻傻的天真与纯真。

　　毕业了，让我遗忘纯真，选择成熟。但是，我岂能心甘情愿？

　　毕业了，感觉就像心在衰老……

伤感作文篇7

　　毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候。

　　想起往事，那是多么伤感，我们这么多同学一起无忧无虑的.玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候？

　　上入初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗？还会和同学们捉迷藏吗？还会和同学窃窃私语吗？说起"窃窃私语"我想起我们在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给我们上一节课却是那么困难，做也做不到。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的！老师经常把我们留下来补习，留到7点，8点都不怕，为我们的学习，白几百根头发，多几条皱纹，我真的太感谢老师。

　　想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的谆谆教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

　　再见，老师；再见，同学；再见，母校。我会想起你们的，我永远不会忘记你们的。

　　我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康！

　　谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸！