在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的伤感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
光阴似箭,日月如梭。转眼间就毕业了,在这六年以来,我尝到了许多的酸甜苦辣。在这,我打算发发牢骚,说说毕业的感受,也算有感而发,写到哪就算到哪,就当给大家献丑吧。
记得在开学的第一天,我懵懵懂懂地来到了曾让我万分憧憬的小学,那所在我眼中看来无比豪华的教学楼,是我幼儿园时无数次向往的地方。我看着那些高年级的学长学姐们,心想着何时才能等到自己升到高年级,成为别人眼中颇有才华的学子。一年接着一年过去了,当看到毕业生们陆陆续续地走出校园,我又想,毕业生真好,升上了初中,暑期还没有作业,他们的前途是光明与快乐,背后绽放万丈光荣,我多希望自己有一天也能毕业,奔向那充满未知的未来。
可是,毕业又岂是当时低年级的我想得那么简单的呢?
六年级下学期刚开始,老师便对我们说:“今年你们就要毕业了,一定要端正学习的态度,争取考个好成绩。”此时的我却悠然自得地坐在座位上,满脸期待:一是因为离毕业的时间越来越近了;二是还有那么多天的时间,有什么好担心的'。于是我便安然地度过了这一段日子。
考试前半个月,我在体育课上与同学们聊得正欢,打打闹闹,无话不谈;朋友之间敞开了心扉,互相玩笑着;说着说着,我的心中忽然升起了几丝不舍。是啊,想这样快乐的时光,还能再持续多久呢?想到最后一次的校运会,大家为了争取这最后的班级荣誉,努力上进,争分夺秒;而这种情景,什么时候还会再出现呢?离毕业的时间不远了,我还是好好珍惜不。
考试当天,当我在不知不觉中写完了最后一笔,如释重负地放下手中的水性笔后,我忽然惊觉:明天就是毕业典礼了。这让我一瞬间有些恍惚,“只有二十几个小时了”对我造成了不小的精神冲击;原来时间那么快,明天就是了。那是一种无法表述出的感觉,我就好像还在做梦似的。
第二天,毕业典礼终究还是到了。当主持人走上讲台,念出开场白,邀请老师上来致辞的那一瞬间,我几乎可以感觉到,教室里的所有人都紧张地屏住了呼吸,脸上表情非常凝重,没有谁是快乐的;我想想以前对毕业的憧憬,心中感到可笑,但更多的是不舍。我看着台上的老师,她笑着鼓励着我们,但两个月后,教授给我们知识的人就再也不是她了。我紧紧咬着牙尖,努力把快要湿润眼眶的泪水憋了回去。很快,大家开始了聚餐,但谁都知道,这是一次散伙饭,是六十七个人最后一次齐聚在一起的时刻。吃完了,吃饱了,吃得开心了,便什么都没有了;那熟悉的人坐在一起上课,还伴着点笑声、骂声的日子也没有了,早已习惯的情景也会被淡忘。大家吵吵闹闹地吃着美食,心里却是痛并快乐着;那一刻,什么都不重要了,考试成绩不重要了,老师曾经对我们有多严格也不重要了,毕业后会如何也不重要了……重要的,是现在这最后的时光。
直到大家走出教学楼时,还是会忍不住回头多看几眼那曾在那生活过六年的建筑;我认为,尽管大家各自东奔西走,但彼此之间的情谊是经过了千锤百炼,是不会变的,大家还会联系,无论过了多久,友谊不会灭,热情也不会熄。
写到这,我衷心地说一声:即将毕业的朋友们啊,珍惜现在的的时间吧;因为不到最后的时刻,你就不会感到,原来你在这里的情已经埋得那么深,那么无法拔除。
伤感的作文 篇2
月儿初升。
我躲在悬崖下一个幽深的低谷,月夜特有的阴影在这里无限扩张。起伏的山像潮水,狂劲的山风在林间卷起一阵阵怪响。
这段日子里,外面的人一直在寻找我的同类。尽管我已饿得两眼昏花,四肢无力,但我不敢离开这儿半步。
妈妈被害的`情景我仍记得清清楚楚。那天,妈妈在树林里寻找食物,遇上了一群人,并且有非常厉害的东西,听说叫“枪”。如果是以前,妈妈完全可以逃掉的。可是现在,森林里的树木被人们砍掉了一大半,妈妈想逃也没地方可躲呀,更何况他们接二连三向妈妈开枪。妈妈倒下后,他们又七手八脚的把妈妈抬走了,地上只留下一滩鲜血。
我不明白,人们为什么要伤害我们。妈妈曾对我说过,我们全身都是宝,人们吃了我们可以强身健体,延年益寿。妈妈说这话的时候,眼里噙满了泪水,分明是怨恨、哀伤与无奈。
今夜的月亮如此圆满,今夜的月色如此皎洁,一切都很平静。只有秋风迎面吹来,拂起我心中的寒意。
好冷!
我仿佛觉得世界上只有我这一只东北虎了。
贪心的人类啊,你们究竟想怎样呢,难道非要把我们赶尽杀绝吗,杀了我们对你们又有什么好处呢,难道仅仅是为了一己私利。
呜呜呜……
我不敢再想了。
我坐了起来,抬头仰望着天边的圆月。
这是妈妈教我的。妈妈说,我们是勇猛的化身,即使是濒临死亡,我们也要睁着双眼,威风凛凛地坐着死去。
我想我就要死了,因为这座山上再也找不到我需要的食物了,我饿极了。
我仿佛听见妈妈呼唤我的声音了,幽远而悠长。
秋风如水,明月如霜。
清冷的广寒宫溅下了一滴苦涩的酒,掉在草叶上,化作一滴晶莹的泪珠……
伤感的作文 篇3
明月之夜,我在月下。
月很冷,我也很冷。明天是中秋,今宵月为什么不明?
手机在口袋里响,我打开看来,是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友,让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间,老师这两个字深深拨动了我的心弦,师恩难忘啊!我的九年义务教育已经过完,这里有我的汗水与泪水,可那其中更多的是老师的辛勤!我这样的赞美似乎有点俗套,可我的心却深深感受到了师的魂——因为,我的第一个老师也是我的母亲。
师,这个名词让我突然变得更加多愁善感,我怀念老师,更怀念我的同学。同学,一直是我心底厚重的基石,同班学习,同时学习,这是一种缘份!我珍惜这缘份,也珍惜友情。可这么多年来这么多同学,顿时天各一方!怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉!
曾经的老师,同学都过去了,军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史,痛苦化作了回忆。可是!朝夕相处了半个月的教官啊!怎能不对你有些许的留恋?我怀念你响亮的口号,怀念你嘹亮的军歌,可是这一切,你知道么?我的思念无法传递,只有在这月下,叹息 天地之间的大气变得更加灰暗,浓云飘来,遮住了月。
离别时,也许是不应该流泪的吧!此时,我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤,百般滋味在心头,却又都是离愁
好友似乎不耐烦了,一个劲地发短信催促。那一刻,我的心需要平静,这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感,似剑拔弩张待发,我只是在压抑
忽然,我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪,漫长,幽远
泪水似潮涌一般,我不再压抑,只是恣情的放纵情感。
我在那月下,那轮天边的月下,流泪
月光下,我缓缓的移动着脚步,月光似乎晒干了我的泪珠,我再次凝望那月
月光洒在心上,我的心在流泪
也许不该流泪吧!我这样在问自己。也许是的。老师,同学,教官。分离时刻,他们也并没有走,永远在我心里。
月光温柔的'照着,是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮?曾经的同学此时是不是已经睡着了,而月光正照进他们的梦乡?
明天是中秋,也许我真应该收起伤心的眼泪,学学东坡,与教官们“千里共婵娟!”
我蓦然明白了,这个世界真的很小,有时就像一个屋檐,因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月!
我们同在一轮月下!
愿月光带去我对所有人的思念,也照亮我脚下的漫漫长夜路!月光如水,轻轻泻在我的脚下,也泻在世界的每一个角落!
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父亲面前,他抬起眼哼了一声,签上
大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动,想说什么,但终究还是作罢,反正我也习惯了。收拾好东西,我顺手把门带上,那轻轻的关门声,仿佛一声叹息似的。我头也不回,大步向学校走去
其实,我也想他对我笑一笑,说声“考得不错”的话
我跟我父亲好像是天生仇人,从小到大,我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性,每当我闯了祸,他总一声不吭,抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗,我也不哭,一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战,最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说,其实他是爱我的,只是不知道怎样表达,要我试着和他沟通一下。沟通?我冷笑,和他这种机器怎么沟通?他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑,却吝惜地不肯对我展露分毫,他表达“爱”的唯一语言,便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱,便是比说话还多次数的摔门声
想着想着,便来到了学校。“嘿!”好友神秘地凑过来,“知道今天什么日子吗?父亲节!”顿时,冰冷的老脸又浮现在脑海,我厌恶地说:“关我什么事?”“你不对你父亲表示点什么吗?我昨晚等不及,已经送了,当我对我爸说‘我爱你’的时候,他居然哭了呢!”好友兴奋地说,然后不由分说地拉我去了精品店
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带,我忐忑地回到家里。送皮带,真讽刺,他又要抽我了吧?
“爸,今天是父亲节,这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下,慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料,他没有勃然大怒,只重重地叹了口气:“今天你妈不在,跟我喝一杯。”也好,壮壮胆。
可怕的寂静,只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺,我望着父亲,幽幽地说:“爸爸,我我我爱你”极轻极快地带过,也不知他听到没有,“我没别的意思,只是你那条皮带快断了”没等我说完,父亲喉咙里冒出一句:“今天考试考
得不错”我的眼顿时热了。他拿起酒杯,仰头猛地一倒,眼睛闪闪的,红了。他慌忙掩饰道:“这酒这酒太烈了”我笑笑,哽咽着:“是烈了点”说罢也举杯一饮而尽,热泪,流进了嘴里有爱的泪,是甜的
一声“我爱你”,化解无数情
伤感的作文 篇4
——广天之下,灵隐被称为活神仙,什么都知晓,只是能请动他的人少而又少,屈指可数。
“若雨快一些!要迟到了!”梦露嘴里咬着一片面包,一面穿鞋,一面朝身后人说道。
“是是是!!”若雨以最快的速度穿好鞋,嗯,那速度就可以参加吉尼斯世界纪录里的穿鞋纪录了,就是不知道有没有这纪录。
两人均以自身最快的速度前行。
时钟上的时针此时才刚刚走到七点,咳咳,并非梦露若雨看错时间了,只因昨天校长大大满面春风,兴致高高地站在学校讲台上大声宣布道:“同学们,明天全校同学一齐去爬山!费用学校全包!但是必须在七点十分之前赶来学校,迟到的人不但不能去,还要写两千字检讨!”这句话让全校同学下巴都要掉下来了,校长莫非是没吃药?不对不对!这样子,像是吃错药了吧,自从高一到现在,他们一次都没有郊游过,校长今天该不会真是吃错药了。不过,管他的,不花钱就出去玩也可以啊!但是,为毛子要去爬山?
所以,读者朋友们你们应该知道这两厮为毛要跑这么快了。
“呼—呼—终于,终于赶到了。”梦露擦了擦额头上的汗珠。
“嘿咻!累死个人呐!”若雨坐在巴士的座位上,抱怨个不停,不停地吐槽,“姐!你昨个儿到底几点睡的?还是头一回见你迟到呢!吧唧吧唧(此处省略一千字)……”此刻车上许多抱怨的眼光朝这边射来。
梦露抱头,心里直嘀咕:我不认识这个人,我不认识这个人……
约莫过了一小时,目的地终于到了。
同学们陆续下车。放眼望去,绵绵的群山,绿绿的田野,青青的河水,蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云,身边芳草吐翠,燕舞莺歌,澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林。若雨不禁赞叹道:“好一幅自然和谐图啊!”
只见校长大大狡黠地笑了笑,有些像狐狸,校长狐狸说:“同学们,这次出行,其实还有一个缘故,那就是‘生存考验’。每个同学可以到文老师这抽签,找自己的同伴组成一组,看哪组同学先到山上,哪组就获胜,获胜一组可以获得灵隐大师卜卦机会一次。”
“哗!”校长狐狸这一句话是人群砸开了锅一般。要说到这灵隐大师,那可是无人不知无人不晓啊!灵隐大师不但佛法精深,而且还能安知天命。他不像现代人中自称“神棍”的'骗子,灵隐大师那是真正的知天命,只不过能请得动他卜卦的人少之又少,五十年以来,就只有三个人,不知道这校长什么本事能请得动灵隐大师。
每个人都兴致勃勃地预备一试,一个又一个地抽完,若雨和梦露做了个手脚,两人便在一队了。
梦露有一种强烈的预感,那个梦灵隐大师一定能帮助自己解答……
伤感的作文 篇5
有人说,秋天是欣欣向荣的;有人说,秋天是喜气洋洋的;有人说,秋天是硕果累累的而我却说,秋天是伤感的。
它总是在你不经意间到来。秋天没有多少快乐,世间万物都在凋零,让人不寒而栗。
我背着书包,独自一人漫步在校园中。夕阳的余辉笼罩着大地,望着长长的影子,我不知所措。太阳好像在留恋着什么,我不知道。天空中,偶尔飞过几只大雁,一切都显得毫无生机。一阵凉风袭来,我不由的冷叽叽的打了个寒颤。一片枯黄的落叶在空中飘转着下来。想必它也是几经周折,最后却重重的落到地上。我用手轻轻将它托起,怜悯的望着它。一颗晶莹的小液滴在小小的叶片上流淌。它碎了!它承受不住着巨大的压力,的确,我都不能承受种种竞争的压力,更何况小树叶呢?
记得那是一个秋天的黄昏,我参加了演讲比赛,我失败了。我心中充满了苦闷,一个人默默的来到校园中。我想没有人可以理解我的'心情,他们不知道我付出了多少。此时,我失落的心情与眼前毫无生机的景象汇成了一幅凄美的图画。于是,便有了上文的景象了。
经历了这件事,我的想法更坚定了。秋天不美丽,秋天处处充满了伤感。尽管有丰收的喜悦,但那只是物质上的快乐,并没有精神上的快乐。
秋天比其它季节充满了压力、家长的斥责,老师的不满再加上万物凋零的景象,给人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美,秋天的人、事应该也凄美吧?面对着美丽的夕阳,我心中只能反复吟诵:“夕阳西下,断肠人在天涯。”
伤感的作文 篇6
根据维基百科,有史以来最畅销的十大单曲中有些明显是伤感的歌,比如《风中的蜡烛》。音乐确实会影响人的情绪,从而有些心理学实验把音乐当作调节情绪的手段。但是一般来说,人们都想尽量高兴点才对,为什么会喜欢伤感的歌呢?
安全距离理论
音乐引起的伤感和真正的伤感不同——毕竟不是真的,没有什么后果。因此,听歌的人可以感受一种情感而不必被它笼罩。根据这一理论,一个人可以通过听Radio Head 的《Creep》而感到自己是一个彻底的失败者,同时不必真的是一个失败者。
共同痛苦理论
音乐中的伤感起到这样一种作用:它让我们逐步感到被理解,感到自己不是世界上唯一的伤心人。音乐带来的伤感和真正的伤感,它们的不同之处在于,前者是有人共同分担的,而后者是自己一个人的。前面提到的.世界十大畅销单曲之一,Elton John 的《风中的蜡烛》就是一个很好的例子。这首歌在戴安娜王妃去世之后发布,它使世界上很多戴妃迷可以分担这一痛苦,否则他们就要独自承受。
乳腺素理论
乳腺素是一种同平静、幸福、安宁感相关的荷尔蒙。这种荷尔蒙用来抗衡悲伤情绪,防止人们进入不可控制的抑郁。伤感音乐可以在没有真实伤心的情况下,引发这种对抗负面情绪的荷尔蒙,从而让人享受这一过程。
伤感的音乐并不会引起负面情绪,相反负面情绪会引起对伤感音乐的需求。
伤感的作文 篇7
这是在a中待的最后一天了,明天就要中考了。大清早的,校园里忙碌忧伤的初三学生是一道风景线。
踏入班门,意外的今天大家都来的很早,都安安静静地坐在位置上看着课本。心烦意乱地竟也没有一个人看得进去,也有人对着书本发呆,全体一声不吭。我认为沉默也就是离别的样子,平时吵吵闹闹的分开时总会惆怅感慨吧,也许就是无言胜有声,这样的不舍别是一番滋味在心头。
班门口又响起老师的高跟鞋的声音,但略有不同,声音又轻又缓,也打破了幢教学楼的宁静。听这声音,原来高跟鞋也变得忧伤了。
目光如约而至地投向讲台,老师的目光也比平时柔和了许多,轻声说到:“我们要分开了呢!”老师的话一说,前排的几个爱哭的女生忍不住地抽泣起来,班上终于不再超乎寻常的安静,几个矫情的男生也嘀咕起来,眉宇间透出不舍与悲伤。而我却呆呆地坐在座位上环顾着教室里的'种种,熟悉的课桌椅,光荣榜上属于我们班级的荣誉,班级里我们打打闹闹的身影也依稀可见……小升初也是离别,但那时离别的伤悲似乎没有征兆。六年早就厌倦了,早就想摆脱了。在充满欣喜地走进初中后才隐隐约约发现自己也是不舍得的,总是感觉缺失了好多东西。人都是恋旧的,恋旧才会造就习惯与不习惯,才会有离别的伤悲。
我们发现老师的眼眶也湿润了,有人便递上了纸巾,只见老师摘下眼镜,呜咽地说:“你们这帮小鬼是我第一次带的学生,我也挺舍不得你们的……”
“大家都不要难过了,离别虽然充满泪水,但也充满希望啊,明天就要中考了,让我们拿出斗志,在青春里刻下无悔,这样的离别有一个好未来,不也是甜的么?”班长站起身来激昂的说道。老班点点头,认可的望着她。我们大家听了这番话也都噙着泪水笑了。
那一次,我读懂了离别的悲伤,或许不仅仅是悲伤……
伤感的作文 篇8
曾经有一片小小的叶子问一个老树叶:“为什么我们要在秋天里飘落呢?我们的生存价值是什么?”老树叶回答说:“我们在秋天里如果不飘落,树回承受不住大量的养分而透支枯死,我们的生存价值就是在我们活力充沛时贡献出一点氧气……”两片叶子都沉默了。
每到秋天,我都会期待那些飘飘洒洒的落叶。站在树下,仰望苍天之树,看叶子的飘落。
很多花儿都是在展示了自己的瑰丽后安心凋谢,静静的等待明年的再度开放,而树叶,一生没人管没人问,甘心衬托花的美丽,也许他们的颜色太单一,也许他们的价值并不高,但是他们曾经存在,他们的一生毕竟短暂,但他们已经满足。我想,知道满足的他们,不应该让人忘记。
花儿再度绽放还是那花,叶子再度萌芽却不是那叶。
他们在平时并不引人注意,好象装饰一样,只有飘落的瞬间,在生命结束的前奏里怒放了生命的光彩,燃烧了火热的身躯。在飘落的瞬间,让人们感觉到他的存在,在飘落的瞬间,让人们知道他的价值,在飘落的`瞬间,让人们明了生命的真谛。
他们在飘落的时候仍然打闹着,玩耍着,聊天着。他们知道等待他们的是什么,他们展开双臂拥抱死神,不在乎,不后悔,因为他们曾经发光,耀眼。
每到秋天,我都会期待那些飘飘洒洒的落叶。站在树下,仰望苍天之树,看他们的洒脱。
红叶的飘落,是风的追求,还是树的不挽留?
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