在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的伤感的作文5篇，希望对大家有所帮助。
伤感的作文 篇1
即使把过往画上了句点，偶尔又会不经意间，想起那些遗留心底的故事碎片，它们在眼眸里，重新排列和组合，也让我更加的看清楚自己，也看清楚了你。明白有些人，有些事情，也有时间的`保质期，缘分这个东西，我们谁也无法预料。缘来缘去缘如水，不是所有的真心付出，都可以换来一个满意的结局。虚幻与现实，永远桓恒在天地间，距离遥不可及。时光依旧在狂奔，却走不出你编制的网，撕心裂肺的痛，却依然跌落在你的城，守着颓废的感情，还有一段你我毁灭掉的光阴。牢，城，网，怎去逃脱，梦魇一般，纵横交错的情思，轮回，陌路，轮回……
伤感的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间就毕业了，在这六年以来，我尝到了许多的酸甜苦辣。在这，我打算发发牢骚，说说毕业的感受，也算有感而发，写到哪就算到哪，就当给大家献丑吧。
记得在开学的第一天，我懵懵懂懂地来到了曾让我万分憧憬的小学，那所在我眼中看来无比豪华的教学楼，是我幼儿园时无数次向往的地方。我看着那些高年级的学长学姐们，心想着何时才能等到自己升到高年级，成为别人眼中颇有才华的学子。一年接着一年过去了，当看到毕业生们陆陆续续地走出校园，我又想，毕业生真好，升上了初中，暑期还没有作业，他们的前途是光明与快乐，背后绽放万丈光荣，我多希望自己有一天也能毕业，奔向那充满未知的未来。
可是，毕业又岂是当时低年级的我想得那么简单的呢？
六年级下学期刚开始，老师便对我们说：“今年你们就要毕业了，一定要端正学习的态度，争取考个好成绩。”此时的我却悠然自得地坐在座位上，满脸期待：一是因为离毕业的时间越来越近了；二是还有那么多天的时间，有什么好担心的。于是我便安然地度过了这一段日子。
考试前半个月，我在体育课上与同学们聊得正欢，打打闹闹，无话不谈；朋友之间敞开了心扉，互相玩笑着；说着说着，我的心中忽然升起了几丝不舍。是啊，想这样快乐的时光，还能再持续多久呢？想到最后一次的校运会，大家为了争取这最后的班级荣誉，努力上进，争分夺秒；而这种情景，什么时候还会再出现呢？离毕业的时间不远了，我还是好好珍惜不。
考试当天，当我在不知不觉中写完了最后一笔，如释重负地放下手中的水性笔后，我忽然惊觉：明天就是毕业典礼了。这让我一瞬间有些恍惚，“只有二十几个小时了”对我造成了不小的精神冲击；原来时间那么快，明天就是了。那是一种无法表述出的感觉，我就好像还在做梦似的。
第二天，毕业典礼终究还是到了。当主持人走上讲台，念出开场白，邀请老师上来致辞的那一瞬间，我几乎可以感觉到，教室里的所有人都紧张地屏住了呼吸，脸上表情非常凝重，没有谁是快乐的；我想想以前对毕业的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看着台上的老师，她笑着鼓励着我们，但两个月后，教授给我们知识的人就再也不是她了。我紧紧咬着牙尖，努力把快要湿润眼眶的泪水憋了回去。很快，大家开始了聚餐，但谁都知道，这是一次散伙饭，是六十七个人最后一次齐聚在一起的时刻。吃完了，吃饱了，吃得开心了，便什么都没有了；那熟悉的'人坐在一起上课，还伴着点笑声、骂声的日子也没有了，早已习惯的情景也会被淡忘。大家吵吵闹闹地吃着美食，心里却是痛并快乐着；那一刻，什么都不重要了，考试成绩不重要了，老师曾经对我们有多严格也不重要了，毕业后会如何也不重要了……重要的，是现在这最后的时光。
直到大家走出教学楼时，还是会忍不住回头多看几眼那曾在那生活过六年的建筑；我认为，尽管大家各自东奔西走，但彼此之间的情谊是经过了千锤百炼，是不会变的，大家还会联系，无论过了多久，友谊不会灭，热情也不会熄。
写到这，我衷心地说一声：即将毕业的朋友们啊，珍惜现在的的时间吧；因为不到最后的时刻，你就不会感到，原来你在这里的情已经埋得那么深，那么无法拔除。
伤感的作文 篇3
“夕阳无限好，只是近黄昏”，这句话触动了很多人的心灵！是啊，消逝的岁月铸就了黎明前的曙光，它奉献了自己，留下了美丽，虽然它是残缺的，但它从未后悔过，然而就是这样的残缺让我感悟人生。
人生之中，然而不同的人生却常常有不同的结果，成功也好失败也罢！最重要的是你付出了吗？有些事情不在乎结果，它只在乎你奋斗的历程是否真实，正如——夕阳。
初三，一个繁忙的时候，每天都面临着巨大的压力和老师语重心长的话语，我努力适应这种生活，但日子久了，我也厌倦了！然而，考试却成为每天的焦点，面对这一张张陌生的试卷，我迷茫了，不知从何下手。回首昨天，我发现我真累了，我努力过，也奋斗过，但却为何没有结果，可以说付出却没有回报。这时，一张数学试卷出现在我面前，是刚发下来的，目光不经意地移到了分数上，瞬间，我呆了，低得不能再低的分数印在了我的脑海中，我笑了笑，什么都没说，脑海中回忆起以往奋斗的场面，一阵凉意涌遍全身，我的心真的很痛。
傍晚，夕阳西下，我独自徘徊在一条山路上，一个人静静地感受秋天的静谧，落叶四处飘飞，风也随之而舞，到处渲染着悲凉的气息。大多数人恐怕会裹紧衣角，快速走过吧！然而我却喜欢这幅情景，对它情有独钟。它可能就是我这个失败人的归宿吧！不知不觉中就到了山顶，心中也感叹时间过得真快呀！过去的岁月已经不复返，而如今留下的却是遗憾。然而，放眼望去，一束余光撒在我脸上，竟是那么的温暖，一身火红的装束，是如此的纯洁而又无暇。大地上到处都留下了它的脚印，金色的夕阳碧绿的水，构成了一幅绝美的画卷，没有谁能够改变这，这就是夕阳，撒下了它的一生，留下的却是遗憾，面对即将逝去的人生，它无悔，因为它曾经辉煌过，勇敢的展现出来了，它是伟大的`，它应该为自己的努力，而感到自豪，感到骄傲。有奋斗就会有成功，但它也有残缺的一面，那就是生命的终结，看着这夕阳，我笑了笑，我懂了，我的人生也不过如此，虽然我最后的结果不是很理想，但我至少努力过，或许我也应该像这夕阳一样无悔了吧！
夕阳的伤感谁知晓，人生如夕阳，它们之间在乎的都是奋斗的历程和瞬间的美丽。
伤感的作文 篇4
“父亲醒了-----。”守在医院的妹妹在电话里惊喜着。
“呼吸机的管子还没有撤，还不能说话，不过医生说今天给撤掉。不过人已经清醒了，今早上他用眼睛示意问我今天是什么日子了？我说也不清楚了，只记得上星期六是二月二，今天是星期三。他眼睛转了转，然后举起左手，伸出一个大拇指和一个小拇指，示意是六，表示今天是初六。”父亲清醒了。昏迷了7天的父亲终于醒了。我心里默念着，泪又止不住的涌上来。这是欢喜的泪，幸福的泪。
七天来，我一直感觉有一口气如哽在喉，寝食不安。
一 病重
人固有一死，但我终不能如别人一样把事情看得很淡。如果你没有亲身经历父母的病重，你不会理解我的恐慌；如果你没有亲身经历父母的病重，你不会理解我的沉痛。
上周四3月19号，下午放学刚到家就接到妹妹的电话，虽没说什么，本能的一阵恐慌，一路飞一样的赶到家里。拐进路口，赫然在目的是门口的救护车，三步并作两步跨进院子，拨开门口的人群挤进屋里，只见父亲直挺挺地躺在炕上，清瘦的脸，紧紧地闭着眼睛。泪，止不住的'泪，喷涌而出。我用力的咬住嘴唇，不让自己出声。我很清醒，只要有医生在，就有希望。当听到医生让去抬担架时，我第一个冲出屋子------此刻，我坚信，时间就是生命。
二 救护车里
在救护车上，我紧紧的攥着父亲的手，生怕因为车的抖动父亲被磕碰到。泪眼婆娑中端详父亲的手。这是怎样的一双手啊------曾经那样坚强有力的大手如今软软的无力地被我握在手中。握着父亲的手 ，我忽然发现我存在的重要性。孩童时，父母是儿女的保护伞；父母老了，儿女是父母的保护伞。正因为此，人类才得以如此生生不息吧！
忽然，父亲一阵抽搐，身体一阵收缩，继而大张着嘴，脸一阵扭曲。 瞬间，嘴，舌头，脸都变成了酱紫色。“医生，快！”我都声嘶力竭了。医生冲到近前，用手机照了照眼睛，嘟哝了句：“完了''..然后开始双手叠加按压胸部。那一刻，空气凝结了，只听到医生噗噗的按压声。感谢医生，在他们的抢救下父亲又缓了过来。
三 重症监护室里
父亲静静地躺在病床上。嘴里插着呼吸机的管子，鼻子里插着胃管，右胳膊上扎着输液的管，下身插着尿道管。一阵扭曲，痰堵得他想咳不能咳，护士马上过来，麻利的戴上手套，掏出塑料管，滋滋滋的几下就把喉间的痰液吸走，继而父亲也又平静下来。我不敢看父亲的脸，一任泪水狂奔。此刻，父亲该承受着多莫大的病痛折磨啊！而我，却无能为力减少他的一丝痛苦。
四 血浓于水
远在北京的哥哥携妻儿在夜间9点赶到了医院。嫂子说，吓死了，哥哥在接到电话的瞬间呆了，只会掉泪，不会说话了。妹妹不怕路途遥远，跑到二百里外去占卜，不惜重金烧一座香山，祈福父亲增福增寿。说不清为什么，对于神灵我一直信不起来，这次，我却真的希望有神灵，能保佑父亲闯过难关。我一直在默默祈祷------如果真有神灵保佑父亲安康，我宁愿长跪不起 。
五 祈福平安
虽然人不能长生不老，但我真的希望父母能和我们呆的久些，再久些。我不愿我们的温暖的家延伸到地下，那里将是冰冷一片。父亲，快快好起来吧！相信我们一家人的虔诚会感动上苍，相信你会尽快康复的！
伤感的作文 篇5
文学夏令营顺利成功结束后，人去楼空，教室里没有半个人影，我独自坐在狭小的房间中回想，因为我的心有无尽的思念。
回想起报到时的欢喜心情，我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼，尤其是老师的课，讲话风趣，充满了幽默感，虽然有时会爆几句粗话，但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同，一般写作总是把结局放在最后，但报导文学可就大不相同了，它要求在第一 段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来，让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后，我才明白看似简单的报导文学，其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。
另外，老师的歌声也还在我脑中回荡，想起老师对我们说，诗词必须用吟唱的方式才更能体会诗人创作这首诗的意境，让我对诗词特有的表现手法产生兴趣。老师说的笑话常让同学笑得东倒西歪，让我们在轻松气氛中领会古典诗词之美。老师在教唱时，大家也一起跟着他唱，让我觉得新鲜又有 趣，不再对古典文学感觉遥远和恐惧。上过老师的课后，我才了解原来诗词不是背一背就好了，还要细心体会诗词背后的意境。
天下无不散的.筵席，四天的日子就这样咻一下过去了，我结交了许多好朋友，虽然彼此都来自不同的班级，在这四天的相处中，大家也产生出了革命情谊，遇到困难会互相帮助。此地一别，择日相见，文学营结束了，我也难掩心中的感伤，或许经过这场文学的洗礼，让我原本对文字的厌恶改观了，原来文字也是可以很有趣 的。
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